<h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>【材料解讀】</b></span></h1><h1 style="text-align: left;"><b> <span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span>這則取材于"二戰(zhàn)"期間一個真實故事的作文題，穿越時空而又留有思辨，材料是從人們對幸存飛機認知上的偏頗，來考查學(xué)生的思辨性思維。材料先闡述一個常規(guī)事理：機身彈痕多的部位，也就是受重創(chuàng)之處，應(yīng)當(dāng)強加防護。從常規(guī)思維來看，這一推斷合乎常理，無可厚非；再闡述一個不爭事實：機身彈痕少的部位，也就是受輕創(chuàng)之處，才應(yīng)該是我們強加防護的關(guān)鍵部位。從逆向思維來看，這個推斷雖令人意外，又耐人尋味。緊接著闡述這一推斷的理由：因為彈痕少的部位一旦受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航。至此，材料的含意已經(jīng)明白曉暢。從事實上進一步推斷可得：能順利返航的飛機，雖然機身有彈痕累累，但擊中的都非要害部位。上升到理論層面可得：限于定式思維，囿于常規(guī)認知，止于事物表象，悖于問題本質(zhì)去行事，是愚者所見！而學(xué)會逆向思維，勇于打破常規(guī)，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于抓住問題重點成事，才是智者所行！</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 材料精簡而新穎，兼具歷史的厚重與時代的氣息，側(cè)重考查的是學(xué)生的思維品質(zhì)。取材于"二戰(zhàn)"事件，卻又烙上時代的印記，將當(dāng)今時代呼吁的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、理性思辨完美結(jié)合。鑒于此，高中階段加強寫作中理性思辨認知的引導(dǎo)，加強理性思辨能力的訓(xùn)練已勢在必行。</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 【參考立意】</span><br />1. 思維模式?jīng)Q定方向，思維格局決定結(jié)局。即思維模式?jīng)Q定著行事方向，思維格局決定行事結(jié)局。思維僵化、墨守成規(guī)，格局狹窄者，常常行事方向偏頗，敗事有余；而思維靈活，不落俗套，格局宏大者，總能認準方向，成事綽綽。<br />2. 眼界決定境界。即眼界高遠者，就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就能發(fā)人之所未發(fā)，摸準實情,干好實事。<br />3.追本溯源，將思考引向深處，才能找到解決問題的方法。即學(xué)會追本溯源，全面、綜合地看問題，聚焦問題癥結(jié)，深化理性思考，才能找到解決問題的方法。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">力排眾議還是人云亦云</span></b></h1><h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——由"幸存飛機"引發(fā)的思考</span></b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文昌市教育局中學(xué)教研室 韓云霞</span></b></h1></b><h1><b> 善觀風(fēng)云者，能逆道出擊，雷鳴中得艷陽，風(fēng)雨中見彩虹！這是智者的高度。面對無常世事，是力排眾議，堅持己見？還是順從眾議，人云亦云？統(tǒng)計學(xué)家沃德對戰(zhàn)后幸存飛機防護問題的"異議"，引發(fā)了我對眾人思維的思考。<br /></b><b> 當(dāng)眾人一致認為應(yīng)對幸存飛機彈痕多的部位強加防護時，沃德卻力排眾議，指出應(yīng)對彈痕少的部位強加防護的"異議"。因為在他看來，能順利返航的飛機，被擊中的必定不是要害部位，而要害部位受重創(chuàng)的飛機，根本就沒有返航的可能。由此推斷，飛機中彈千孔處無關(guān)緊要，彈痕稀少處乃關(guān)鍵所在，理應(yīng)強加防護。這種發(fā)前人之所未發(fā)的遠見可謂精辟入里！<br /></b><b> 亡羊補牢，查缺補漏，這是眾人慣有的思維。反觀沃德力排眾議的膽略與卓識，一個智者形象在我面前變得愈加清晰可鑒了。<br /></b><b> 他是個思維宏大者。思維格局決定行事方向和結(jié)局。思維僵化、墨守成規(guī)、格局狹窄者，常會方向偏頗，敗事有余。而沃德思維靈活、格局宏大、不落俗套，能認準方向，最終成事綽綽。因此，當(dāng)我們面對一件紛雜的事情，一個艱難的抉擇時，要學(xué)會讓定勢思維來個逆向轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身處，你將會收獲意想不到的驚喜。<br /></b><b> 他是個眼界高遠者。眼界決定境界?，F(xiàn)實常有假象和迷惑，練就一雙慧眼，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。沃德就是具有發(fā)人之所未發(fā)的眼界，才能立高志遠，摸準實情,挖掘隱藏在假象背后的真相，及時給人們糾偏，以防后患。<br /></b><b> 他是個思想深邃者。追本溯源，找到解決問題的方法，是思想深邃者的修為。沃德能全面、綜合地看問題，聚焦問題癥結(jié)，才不被千瘡萬孔的機身假象所迷惑，繼而提出其正確的"異議"。這種尋根究底的思辨能力，在全面深化改革，勇于推進創(chuàng)新的今天尤為重要！因為思辨能力的本質(zhì)在于創(chuàng)新，創(chuàng)新又是提升文化軟實力不可或缺的一個因素。<br /></b><b> 沃德力排眾議的背后，凝聚著他不凡的智慧和超人的膽略，理應(yīng)備受尊崇。歷史上不乏這樣的智者與勇者。劉備力排眾議, 用人不疑 , 三顧茅廬，這是求賢輔佐之智；鄧爺爺力排眾議，主動退居，舉薦新人，這是選賢任能之智；周瑜力排眾議，強據(jù)曹魏，拔劍赤壁，這是力挽狂瀾之勇；崔永元力排眾議，恪守正道，為反轉(zhuǎn)基因食品鼓而呼，這是為民請命之勇。他們的行為，都映射出逆向思維的火花和理性思辨的光芒。<br /></b><b> 也有人認為，順從眾議才算謙讓之舉、隨和之性。缺乏力排眾議的底氣的人，只會一味順從。諸如職場中不乏舍棄自我的"墻頭草"；商海里不乏亦步亦趨的"追風(fēng)倒"；學(xué)術(shù)界也不乏喪失主見的"應(yīng)聲蟲"。在紛繁的社會中，這些人寧可順勢而亡,也不逆勢而生。這就是眾人根深蒂固的思想劣根性。<br /></b><b> 這種思想劣根性是與思辨能力不足相關(guān)聯(lián)的。順從眾議的人思維單一，視野狹窄，思辨能力不足。他們不懂變通，不善推理，看問題止于表面，過于簡單。他們不讓別人聽到"異議"，也很難取信于別人；他們找不到觀察事物的正確視角，也看不到完整的世界，所以對問題往往會推測錯誤，造成無可挽回的損失！<br /></b><b> 總之，但凡敢于力排眾議者，絕非盲從無德之輩！其必定是一位思維宏大、眼界高遠、思想深邃的智者；一位內(nèi)心強大、銳不可當(dāng)，卓爾不群的勇者。否則，他沒有力排眾議的高見與底氣！</b></h1>