<h3> "一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園"。2017年4月27日，我有幸走進(jìn)了第二期市骨干高級(jí)研修班，這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的"花園"。</h3> <h3> 為提升遼陽(yáng)市的教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，白塔區(qū)教育協(xié)作團(tuán)隊(duì)在區(qū)教師學(xué)校的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了"十三五"市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象研修匯報(bào)活動(dòng)。我積極參與，認(rèn)真研討，不斷成長(zhǎng)！<br /></h3> <h3> 新華小學(xué)教師竇紅執(zhí)教了遼師大版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第10課《從一張紙說(shuō)起》。</h3> <h3> 《從一張紙說(shuō)起》是第四單元節(jié)約伴我行的第一課，學(xué)生通過(guò)觀看視頻資料，了解紙張的制作過(guò)程，感受到小小一張紙，不僅消耗資源，造成污染，還有工人的辛苦付出，所以一定要好好愛(ài)惜??！</h3> <h3> 學(xué)生在課前搜集了大量浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，課上進(jìn)行了積極的討論交流，進(jìn)而引發(fā)深層次思考，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙的重要性。</h3> <h3> 我為環(huán)保獻(xiàn)點(diǎn)子。每一個(gè)"金點(diǎn)子"、"小妙招"，都傳遞著孩子們美好的心愿，也相信在生活中他們也能堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>《從一張紙說(shuō)起》教學(xué)設(shè)計(jì)</b></h1><h3>一、教學(xué)目標(biāo)：</h3><h3>1、知識(shí)目標(biāo)：孩子通過(guò)學(xué)習(xí)能夠了解和認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙的意義，培養(yǎng)孩子們愛(ài)護(hù)生活環(huán)境從我做起。</h3><h3>2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們能夠在生活中明確如何節(jié)約用紙，學(xué)會(huì)一些廢紙利用的技能。了解到自己應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中做到節(jié)約用紙。</h3><h3>3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們樹(shù)立熱愛(ài)自然，保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保自覺(jué)意識(shí)。</h3><h3>二、教學(xué)重點(diǎn)：</h3><h3> 通過(guò)活動(dòng)，對(duì)浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象引起重視，讓兒童懂得節(jié)約用紙、明確節(jié)約用紙自己應(yīng)有的實(shí)際行動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起。</h3><h3>三、教學(xué)難點(diǎn)：</h3><h3> 教育學(xué)生知道紙與環(huán)保的聯(lián)系。在日常生活中樹(shù)立節(jié)約用紙的意識(shí)和行為，提升兒童的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。</h3><h3>四、教學(xué)過(guò)程：</h3><h3>（一）談話導(dǎo)入：</h3><h3>1.說(shuō)說(shuō)紙?jiān)谖覀兩钪卸加心男┯猛荆?lt;/h3><h3>組織交流：我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)紙，如寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做小制作、剪紙、折紙……紙?jiān)谏钪杏猛疽埠艽螅缟唐钒b、衛(wèi)生紙、信紙、報(bào)紙……</h3><h3>2.思考：我們平時(shí)使用的紙張是怎么來(lái)的？</h3><h3>3.視頻資料展示：紙張的制作過(guò)程。教師適時(shí)講解，讓學(xué)生知道造紙消耗了大量的資源。</h3><h3>4.小結(jié)：小小一張紙，不僅消耗資源，造成污染，還有工人的辛苦付出。所以一定要好好愛(ài)惜?。?lt;/h3><h3>5.出示課題：10、從一張紙說(shuō)起</h3><h3>（二）想一想生活中浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象。</h3><h3>1.學(xué)生談?wù)勆钪欣速M(fèi)用紙的行為。</h3><h3>2.圖片資料展示浪費(fèi)紙的現(xiàn)象。</h3><h3>3.我們一起來(lái)算一算：假如每人每天浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校有1050人，就浪費(fèi)1050張紙，一年下來(lái)就會(huì)浪費(fèi)383250張紙。浪費(fèi)現(xiàn)象真驚人呀！</h3><h3>(三)集思廣益，為環(huán)保獻(xiàn)點(diǎn)子。</h3><h3>1.如何節(jié)約用紙呢？小組合作交流，并把金點(diǎn)子寫(xiě)在卡片上。</h3><h3>2.小組匯報(bào)展示。</h3><h3>3.教師小結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)，我們知道了森林是大自然的保護(hù)神，節(jié)約用紙就等于保護(hù)了森林，保護(hù)了環(huán)境。每個(gè)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一張紙，合理利用每一張紙。</h3><h3>（四）同學(xué)們，讓我們?cè)凇豆?jié)約用紙歌》中結(jié)束這節(jié)課。</h3><h3> 木材原料來(lái)造紙，各種紙張要珍惜。</h3><h3> 閱讀圖書(shū)輕翻紙，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字愛(ài)惜紙。</h3><h3> 剪剪折折用廢紙，抹嘴擦涕少用紙。</h3><h3> 從小養(yǎng)成好習(xí)慣，節(jié)約用紙我做起。</h3><h3><br /></h3><h1><b>教學(xué)反思：</b></h1><h3> 《從一張紙說(shuō)起》是小學(xué)道德與法制二年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，作為本單元的第一課，重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)了解紙張的制作過(guò)程，知道造紙需要消耗大量的資源，還會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染，節(jié)約用紙也是環(huán)保行為。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，天真活潑，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，根據(jù)這樣的學(xué)生特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了豐富有趣的教學(xué)過(guò)程。</h3><h3> 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本達(dá)成了我的教學(xué)目標(biāo)。</h3><h3> 導(dǎo)入環(huán)節(jié)我用視頻展示紙張的制作過(guò)程，旨在讓學(xué)生懂得，造紙?jiān)谙馁Y源的同時(shí)，也造成了環(huán)境污染，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。</h3><h3>運(yùn)用數(shù)據(jù)教育孩子知道紙與環(huán)保的聯(lián)系。再選擇貼近兒童生活的校園為場(chǎng)景，出示校園中浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象，讓學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象引起重視，從而學(xué)習(xí)了解和認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙、保護(hù)森林的意義，培養(yǎng)孩子們愛(ài)護(hù)生活環(huán)境從我做起。</h3><h3> 通過(guò)為節(jié)約用紙出金點(diǎn)子環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在生活中明確如何節(jié)約用紙，對(duì)做得好的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出完整的句子，增強(qiáng)學(xué)生自信心，同時(shí)引起其他學(xué)生共鳴。在學(xué)生交流匯報(bào)過(guò)程中不僅增加了節(jié)約用紙的意識(shí)，還練習(xí)了語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了小組合作精神。</h3><h3> 和學(xué)生一起朗誦《節(jié)約用紙歌》，讓課堂更加活潑，最終樹(shù)立學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>