<h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>設(shè)計意圖：</b></span></h3> <h3> 生活中常聽到小班幼兒會隨口說出1、2、3、4、5…，但讓幼兒實際來數(shù)一數(shù)某個東西的時候，卻是口里數(shù)的和實際東西數(shù)量不相符，為了讓小班的幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字，設(shè)計了本次活動，旨在培養(yǎng)幼兒對數(shù)的感知力、想象能力和同伴合作的意識，鍛煉幼兒的小手靈活性。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>活動目標(biāo)：</b></span></h3> <h3> 1.通過觀察、游戲、動手操作來學(xué)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀。</h3><h3> 2.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。</h3><h3> 3.感受數(shù)字的豐富變化，體驗觀察、思考的樂趣。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>活動準(zhǔn)備：</b></span></h3> <h3> IPAD，《數(shù)字123》app，希沃軟件。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>活動過程：</b></span></h3> <h3>一、歌曲《數(shù)字歌》，引出的數(shù)字。</h3><h3> 以歌曲的形式激起幼兒對數(shù)的興趣。</h3> <h3>二、游戲及練習(xí)。</h3><h3> 1.通過《數(shù)字123》app的運用，正確認(rèn)讀9以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，指導(dǎo)幼兒記數(shù)（1～9）。</h3> <h3> 2.能從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在人們生活中的實際意義。</h3><h3> 3.說數(shù)字歌，找數(shù)字。（1像鉛筆，細(xì)又長；2像鴨子，水中游。3像耳朵，聽聲音；4像旗子，迎風(fēng)飄。5像鉤子，掛衣服；6像哨子，笛笛響。7像鋤頭，把地鋤；8像雪人，白又白。9像蝌蚪，搖尾巴。）</h3> <h3> 4.做拍手歌游戲。（你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二我拍二，兩只小鴨上河沿；你拍三我拍三，三只大雁飛上天；你拍四我拍四，四只熊貓吃竹子；你拍五我拍五，五只小貓抓老鼠；你拍六我拍六，六只小猴打悠悠；你拍七我拍七，七朵紅花真美麗；你拍八我拍八，八只青蛙叫呱呱；你拍九我拍九，九只公雞齊步走；你拍十我拍十，十只蜻蜓把蚊吃。）</h3><h3> 5.通過運用《數(shù)字123》app中的打電話，用打電話的方式引出不同數(shù)字的排列方式。</h3> <h3> 6.說說在哪里發(fā)現(xiàn)過數(shù)字，這些數(shù)字有什么作用？</h3><h3> 7.幼兒練習(xí)，感受數(shù)字的豐富變化，體驗觀察、思考的樂趣。</h3>