<h3>成都,一座被稱為，"天府之國(guó)"的城市。這座城市既古老又年輕,既安寧又繁榮,又有很深的文化積淀的城市。</h3> <h3>6月12日，我們分別去到了成都的六所幼兒園。每所幼兒園都有不同的特點(diǎn)和值得我們學(xué)習(xí)的地方。</h3> <h3> 紅色元素 馬背搖籃 健康樂園～～今天，我非常有幸走進(jìn)四川省直屬機(jī)關(guān)玉泉幼兒園參觀學(xué)習(xí)。該幼兒園創(chuàng)建于1947年，至今已有70余年歷史，素有"馬背上的搖籃"之稱。玉泉幼兒園堅(jiān)持"愛運(yùn)動(dòng) 慧生活"的辦園理念，通過健康課程、蒙養(yǎng)課程、情緒管理三大課程，發(fā)展孩子個(gè)性，開發(fā)幼兒潛能，促進(jìn)孩子健康快樂和諧發(fā)展。 </h3><h3> </h3> <h3>通過參觀學(xué)習(xí)印象最為深刻的有兩點(diǎn)：一是幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)了多樣化的游戲環(huán)境，孩子們?cè)诶蠋熅奶峁┑?、有?zhǔn)備的環(huán)境中幼兒自主游戲，孩子的活動(dòng)是自主的、是有趣的、更是有意義的；二是教師們注重教育的細(xì)節(jié)，非常注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)"蒙以養(yǎng)正"的教育目標(biāo)。 </h3><h3> 玉泉幼兒園留給我的總體感受是：文化底蘊(yùn)深厚～辦園成果豐富～課程科學(xué)系統(tǒng)～活動(dòng)豐富多彩～教師專業(yè)智慧～幼兒快樂幸?！裉鞂W(xué)習(xí)收獲滿滿，很多理念和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。</h3> <h3>成都第十四幼兒園分享的主題就是"玩民俗節(jié)日，享節(jié)日盛宴"。從園內(nèi)大環(huán)境的氛圍營(yíng)造到各班級(jí)主題開展、區(qū)域整合都滲透著當(dāng)前端午節(jié)的開展。通過聽介紹、看環(huán)境、參加活動(dòng)，給我最深刻的感受就是：主題貼近孩子，關(guān)注了孩子在節(jié)日中的興趣，教師依據(jù)幼兒興趣支持主題開展。</h3><h3><br /></h3> <h3>實(shí)地參觀了成都第十四幼兒園，從理論到實(shí)踐，從介紹到參觀，我的分享及反思如下：</h3><h3>1.美工區(qū)區(qū)域的端午飾品，是教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料表現(xiàn)的，有支持孩子學(xué)習(xí)的過程環(huán)境，有孩子作品的展示，能體現(xiàn)當(dāng)前孩子有興趣的活動(dòng)。</h3><h3>2.圍繞端午節(jié)開展的各種習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)豐富。如：做香包、吃美食、玩游戲、品茶，孩子參與興趣高，最重要的是孩子能講出為什么做，怎么做，可見，活動(dòng)是孩子可感可知能用自己方式表達(dá)表現(xiàn)的。</h3><h3>反思：</h3><h3>1.看了我院大中小班主題計(jì)劃，對(duì)比她們節(jié)日主題開展，我們?cè)撛趺醋龅疥P(guān)注孩子而不是為了自己完成主題計(jì)劃呢？</h3><h3>2.我們的各種藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)怎樣能能創(chuàng)造性開展，而不是購(gòu)買大量現(xiàn)成的物品呢？</h3><h3>3.園本課程的開展如何做到更關(guān)注孩子，怎樣融于游戲而不僅僅是通過集體教學(xué)完成？</h3><h3>4.論壇的每一個(gè)匯報(bào)都開展的深入、細(xì)致，實(shí)實(shí)在在是教師專業(yè)的提升，結(jié)合我園園本課程我園又該怎么做？</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>呵護(hù)童心，點(diǎn)燃童趣，放飛童真，是成都市第十幼兒園的辦園宗旨。今天我有幸走進(jìn)了這所具有百年建園歷史的幼兒園，這所幼兒園建園于1915年，是一所一園三址的幼兒園，共有三個(gè)園區(qū)，分別是廣廈園區(qū)、麗都園區(qū)、碧云園區(qū)，是一所集團(tuán)辦園的幼兒園。</h3><h3> <br /></h3> <h3>成都第十幼兒園的課程有三大類:混齡自主游戲課程、環(huán)境主題課程、行走課程。今天重點(diǎn)參觀了孩子們進(jìn)行的混齡自主游戲，大中小班的幼兒打破班級(jí)界限，混齡活動(dòng)，共同游戲，開展的游戲。這個(gè)活動(dòng)開展的非常成功，全園所有的區(qū)域都充分利用起來(lái)，幾乎所有的領(lǐng)悟都涉及到了游戲，孩子們玩的特別開心，相當(dāng)投入，大帶小的效果很好。</h3><h3>另外還有就是她們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分利用了幼兒園的每一個(gè)角落，把每一寸可利用的空間都給了幼兒，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也很有創(chuàng)意，物品利用巧妙，可以看出教師布置特別用心，讓孩子在任何地方都可以游戲起來(lái)！</h3> <h3>四川大學(xué)第一幼兒園始創(chuàng)于1950年,坐落于四川大學(xué)校園內(nèi),在"愛健康幸福源"的核心辦園理念下,率先提出了創(chuàng)建"健康幼兒園"的發(fā)展目標(biāo),彰顯特色。在清新的綠色氣息與濃濃的高校文化氛圍中,處處感受到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汘水的快樂,在生活樂園中體驗(yàn)生活的本真。</h3> <h3>今天的川大一幼的開放活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容：極富特色的早操活動(dòng)，讓我們看到老師們?cè)谝魳愤x擇、不同年齡段幼兒動(dòng)作發(fā)展、早操形式等多方面的用心和思考，孩子們的戶外區(qū)域活動(dòng)中孩子們積極投入的狀態(tài)，臉上的自信與笑容，都給了我們深深的感動(dòng)；定向運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中走進(jìn)和初步理解定向運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義；還有老師們細(xì)心全面、熱情暖心的接待和服務(wù)，都彰顯了川大一幼"愛健康幸福源"的核心辦園理念。 </h3><h3>川大一幼在戶外體育活動(dòng)中趣味性與游戲性并存，多樣性與層次行兼具，預(yù)設(shè)性與生成行相結(jié)合，非常值得我們學(xué)習(xí)</h3> <h3> 成都市錦西幼兒園是一所新建園，本著"生命樂園，多彩錦西"的辦園理念，創(chuàng)設(shè)了以"親近自然，玩中習(xí)得、探索發(fā)現(xiàn)、生活體驗(yàn)"為核心的教育理念，致力于培養(yǎng)"親自然，會(huì)玩耍，享生活，樂探索"的錦西兒童。以及先進(jìn)的辦園理念受到了當(dāng)?shù)卣目隙ㄅc支持，得到了當(dāng)?shù)厝嗣衽c社會(huì)的高度好評(píng)。</h3><h3><br /></h3> <h3>走進(jìn)幼兒的大門，大面積的花花草草仿佛讓我感覺自己走進(jìn)了美麗的城中花園。</h3><h3> 幼兒園充分利用了戶外的每個(gè)角落，分別開展了18個(gè)區(qū)域游戲，大中小班幼兒集體游戲，中班幼兒自由選擇游戲，大班幼兒每人帶一名小班幼兒一起游戲，充分體現(xiàn)了幼兒的自主游戲性。每個(gè)區(qū)域都有專門的負(fù)責(zé)老師，游戲前，老師會(huì)帶著幼兒一起討論本次游戲的主要內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒分工合作，并且提示幼兒遵守游戲規(guī)則，在游戲過程中幼兒有序的游戲，大膽嘗試，充分體現(xiàn)了幼兒游戲的自主性。</h3><h3><br /></h3> <h3> 今天我非常榮幸的參觀了四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園。四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1951年，地處具有深厚文化底蘊(yùn)的四川師范大學(xué)獅子山校區(qū)內(nèi)。幼兒園秉承"親近自然，啟迪智慧，陽(yáng)光成長(zhǎng)"的教育理念。積極挖掘園內(nèi)外三個(gè)生態(tài)圈層的教育資源，開展豐富的"親自然，親社會(huì)"的活</h3> <h3>參觀四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)園讓我印象特別深刻的1他們把地域文化融入到幼兒園中。在早操的音樂也都是運(yùn)用四川最具有特色的音樂，并且融合了四川特色變臉。2他們將活動(dòng)分為三個(gè)運(yùn)動(dòng)圈層：（1）園內(nèi)：利用幼兒園場(chǎng)地以及偏角地帶的樹木，墻面構(gòu)建運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)域。（2）園外自主運(yùn)動(dòng)區(qū)域：利用各種不同自然形成或人工堆砌的各種資源來(lái)開展各種活動(dòng)。（3）公園：在樹林中幼兒開展游戲。喂螞蟻，在樹林中奔跑。3幼兒園中通過讓幼兒在最近，最觸手可得隨處可見的生活中讓幼兒親近自然，引發(fā)幼兒自助性的活動(dòng)，而教師僅僅提供的是尊重，支持和關(guān)注。孩子在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。體會(huì)自主游戲的快樂。</h3> <h3>通過今天的參觀學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都收獲滿滿。在自己的工作崗位上，我們會(huì)腳踏實(shí)地行動(dòng)起來(lái)，全心全意為孩子們著想，把學(xué)到的能為自己所用的東西加以創(chuàng)新和改變，真正做到"學(xué)以致用" 。</h3><h3> </h3>