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敬畏生命，理解兒童——壽光市幼教團(tuán)隊赴成都參加2018中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)年會紀(jì)實（二）

斑斑

<h3>　　2018中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)年會經(jīng)過第一天的“聚焦思想、理念融合”，6月12日迎來了第二天的“亮點紛呈、百花齊放”！上午，與會者將觀摩成都市30處幼兒園并教研，下午9個分會場同時開放進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">提前攻略，有的放矢</font></b></h1> <h3>　　壽光市幼教團(tuán)隊一行10人分派到了不同的幼兒園進(jìn)行觀摩。為了增強(qiáng)參與的計劃性和深度，在李會祥主任和吉孟國校長的主持下，壽光代表團(tuán)提前對第二天的行程和內(nèi)容進(jìn)行策劃，根據(jù)參會指南熟悉了分派幼兒園的基本情況，根據(jù)下午分會場的研討交流主題進(jìn)行了針對性的選擇。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>現(xiàn)場觀摩，亮點紛呈</b></font></h1> 參會者早6:50籌備，分頭奔赴成都市30處幼兒園進(jìn)行觀摩研討。所參觀的成都幼兒園普遍存在幾個共性特質(zhì):<div>　　1.幼兒園戶外環(huán)境生態(tài)自然，在保持本真的狀態(tài)下，立經(jīng)趣味化的調(diào)染，實現(xiàn)幼兒自由選擇區(qū)域，自發(fā)規(guī)劃設(shè)計、自信面對問題的良性狀態(tài)。</div><div> 2.幼兒園的教師都會“講故事”，每到一所幼兒園，無論是園長還是老師，參觀者只要問及幼兒園的事情，必然會聽到她們的孩子們有趣的成長故事，這些老師都具有講故事的意識和能力，從她們的行為中，我們知道，她們眼里有孩子，心里有孩子，她們具有了作為教師來講，最重要的核心素養(yǎng)--理解兒童的能力。</div><div> 3.孩子們自由、自信、自在、自強(qiáng)、自發(fā)的活動狀態(tài)。幼兒活動的這份狀態(tài)，來自于教育者尊重兒童發(fā)展規(guī)律，敬畏兒童生命成長的思想堅定和靜心踏實的真實踐。</div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>科學(xué)的、</b></font><b style="color: rgb(57, 181, 74);">適宜的、</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">適度挑戰(zhàn)的、</b></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>有利于孩子發(fā)展的環(huán)境</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">游戲—課程</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">幼兒教師不能放棄的執(zhí)著</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">分享—碰撞</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">教育理念的認(rèn)同，教育實踐的落實</font></b></h3> <h3>　　短短的半天里，我們看到了孩子不同形式的自主、自由、自信，看到了教師的專業(yè)自覺、專業(yè)自信、專業(yè)自立，看到了課程以發(fā)現(xiàn)兒童、支持兒童、發(fā)展兒童的特點和特色。相信在正確的理念、科學(xué)的工具、積極的思考、有效的支持下，幼兒的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長、課程的健康拓展一切均可期待。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">學(xué)術(shù)交流，百花齊放</font></b></h1> <h3>　　下午9個分會場的精彩紛呈，分別就“樹立科學(xué)教育觀，維護(hù)幼兒身心健康成長”“關(guān)注兒童，聚焦經(jīng)驗，提升幼兒園課程質(zhì)量”“游戲質(zhì)量與兒童發(fā)展”等，圍繞58個專題展開了學(xué)術(shù)研討交流。壽光市幼教團(tuán)隊根據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀和成長需求，選擇了以下幾個分會場參與研討。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>　　來自全國各地的專家及幼教同行的智慧分享及各分會場主持人引發(fā)的激烈研討，進(jìn)一步將第一天大咖們的觀點進(jìn)行實踐案例詮釋和理論思想鏈接，促進(jìn)了對本次大會主題“學(xué)前教育改革與質(zhì)量的提升”的深度思考。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb"><b>理解兒童，啟智養(yǎng)正</b></font></h1> <h3>　　“理解兒童”貫穿在每一位發(fā)言人的核心思想中，可謂是2018中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)年會的一個主旋律。從兒童的視角，解悉兒童，看懂游戲，讀懂兒童，方能踐行適宜的教育！壽光學(xué)前教育將在主旋律的背景下，把握方向，形成定力，進(jìn)一步推動教師解讀幼兒能力、幼兒自主深度學(xué)習(xí)以及生成課程的園本化建設(shè)的實踐與探索。</h3>