<h3></h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;">天藍(lán)藍(lán) 白云飄 背起小書包</h3><h3 style="text-align: center;">花兒開 鳥兒叫 太陽公公笑</h3><h3 style="text-align: center;">勤刷牙 勤洗澡 我是好寶寶.</h3><h3> 大班的好寶寶們即將畢業(yè)了，小學(xué)生活對于即將畢業(yè)的他們而言，充滿了新鮮和期待。為了讓孩子們更直觀更全面的了解小學(xué)，幫助他們以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活。6月13日上午，我園大班的全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了旺草小學(xué)。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 上午8：50分，三個(gè)班的老師將幼兒整齊的帶到幼兒園操場，整裝待發(fā)，保教處楊林林給孩子們講解了參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)。</h3> <h3>9:00孩子們邁著整齊的步伐走進(jìn)小學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> ?。ㄒ宦飞贤萱?zhèn)中心校副校長蒲學(xué)浪、旺草鎮(zhèn)中心校工會(huì)主席 學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)王書平、以及各位老師和家長義工們?yōu)楹⒆觽儽ｑ{護(hù)航。）</font></h3> <h3> 進(jìn)入校園后，小朋友在老師的組織下站著整齊的隊(duì)列，眼前高大明亮的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的花園，莊嚴(yán)的升旗臺，這一切讓孩子們感到非常新奇，他們用小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)和幼兒園的差別。</h3> <h3>小朋友們被小學(xué)的哥哥姐姐們熱情圍繞著</h3> <h3><font color="#010101"> 走進(jìn)學(xué)校，我們參觀了圖書室、音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室”。</font></h3><h3><br></h3> <h3> 小朋友說：我升小學(xué)以后，我要把這里的圖書全部看完。^_^</h3> <h3><font color="#010101"> 接著，我們在小學(xué)教務(wù)主任馬應(yīng)濤老師的指引下走向班級。</font></h3> <h3> 隨后，來到了教學(xué)樓，整齊的課桌、安靜的課堂，大哥哥大姐姐上課時(shí)筆直的坐姿，朗朗的讀書聲。</h3> <h3> 渴望知識的小朋友們</h3> <h3>"你們瞧，我們像不像小學(xué)生！</h3> <h3>我和哥哥姐姐同坐一間教室，共同感受學(xué)習(xí)氣氛。</h3> <h3> 從教學(xué)樓出發(fā)，來到了尹珍長廊，受尹珍文化熏陶。</h3> <h3>課間操的時(shí)間到啦，哥哥姐姐們要開始做操啦。</h3> <h3> 返校以后，大班老師組織孩子們開展“走進(jìn)小學(xué)”延伸活動(dòng):圍繞“表達(dá)與交流”、“表達(dá)與創(chuàng)造”，用繪畫和口述的形式，將自己走進(jìn)小學(xué)的所見、所聞、所感表達(dá)出來。</h3> <h3> 這次活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象，孩子們親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，在身臨其境中對小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識，感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的向往和想做小學(xué)生的愿望。為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信，不久的將來，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)新的生活，走進(jìn)美好的未來。</h3><h3><br></h3> <h3>編輯：趙婷婷</h3><h3>審核：陳 瓊</h3>