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<h3>世間萬(wàn)物小到微塵，大到宇宙星辰都有重量，我們的生活中更是處處可以感受得到重量，如何讓孩子們從數(shù)學(xué)的角度學(xué)習(xí)重量呢？我們王老師為孩子們帶來(lái)了生動(dòng)的《認(rèn)識(shí)克與千克》。</h3><h3><br /></h3> <h3>課前準(zhǔn)備————特定重量的體驗(yàn)，孩子們準(zhǔn)備了生活中常見(jiàn)的100克、200克、500克的物品，品類豐富多樣。</h3> <h3>一克到底有多重？王老師從一枚2分硬幣導(dǎo)入一克的概念，請(qǐng)孩子們都親手掂一掂一克的感覺(jué)。進(jìn)而累加到10個(gè)一克、2個(gè)一百克，5個(gè)一百克、10個(gè)一百克。</h3> <h3>這是一百克</h3> <h3>閉上眼睛認(rèn)真的掂一掂，仔細(xì)地體會(huì)一下它的重量。</h3> <h3>用手做天平，感覺(jué)一下不同物品的重量。</h3> <h3>500克就要重好多啦！</h3> <h3>我們都是人體天平，相同重量，左右手同時(shí)掂一掂。</h3> <h3>1000克要這樣掂才夠勁兒</h3> <h3>我們可以用各自的小克重組合出一個(gè)1千克。</h3> <h3>實(shí)際稱一稱，是不是和包裝袋上寫(xiě)的克數(shù)一樣？</h3> <h3>好像有一點(diǎn)不一樣……</h3> <h3>哦，包裝上寫(xiě)的是凈重，并不包括外包裝的重量！</h3> <h3>經(jīng)過(guò)上一節(jié)課對(duì)有明確標(biāo)示的物品的估計(jì)和稱重，接下來(lái)我們要對(duì)沒(méi)有明確標(biāo)注的物品進(jìn)行估計(jì)和稱重?；顒?dòng)以小組進(jìn)行，這是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3>這個(gè)你來(lái)估一估重量</h3> <h3>我稱重</h3> <h3>她負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)</h3> <h3>現(xiàn)在計(jì)算一下誤差</h3> <h3>工作完成?</h3> <h3>小組匯報(bào)時(shí)間，每個(gè)同學(xué)就自己負(fù)責(zé)的部分和同學(xué)們進(jìn)行交流并談了自己的感受。</h3> <h3>看，是不是各個(gè)都有模有樣？</h3> <h3>王老師對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)課上的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)生活中的各種物品進(jìn)行了重量的調(diào)查，收獲滿滿。</h3> <h3>家里就有很多東西可以用來(lái)做調(diào)查，可以是平時(shí)用的紙巾、日常吃的饅頭。</h3> <h3>可以是最愛(ài)吃的水果也可以是心愛(ài)的課外書(shū)。</h3> <h3>可以是零食、牛奶</h3> <h3>我們是日常家居用品，連花花草草都不放過(guò)小分隊(duì)??</h3> <h3>我們主要調(diào)查媽媽的一餐飯的食材的重量??</h3> <h3>我們是深入超市的市場(chǎng)調(diào)研小組</h3> <h3>水果才是我的主要調(diào)查研究方向。</h3> <h3>學(xué)以致用，才是最好的掌握知識(shí)的方法。</h3> <h3>看我估得有多準(zhǔn)！</h3> <h3>生活中處處有數(shù)學(xué)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力和樂(lè)趣。</h3>