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綠苑幼兒園美術(shù)特色課——小三班《好玩的手指印畫》

Instinct.

<h3>兒童手指畫有助于開發(fā)兒童的能力:</h3><div>1. 想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)：無需學習任何技法，點、按、拖、拉，自由地創(chuàng)作充分展現(xiàn)兒童畫意象期(非寫實期)的創(chuàng)作天性，極大促進孩子的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。</div><div>　　2、耐心與專注力培養(yǎng)：手指畫遠比線條畫更富有吸引力的色彩創(chuàng)作特點，能夠讓孩子長時間從事主動性活動，從小培養(yǎng)孩子的耐心與專注力。</div><div>　　3、開發(fā)右腦與多元智能：開發(fā)右腦，國外教育學家主張從兒童做起，學齡前更是色彩感知力、右腦圖像思維的最佳發(fā)育期，錯過后這方面能力很難通過后天學習來獲得。</div><div>　　4、獨立與協(xié)助意識的啟發(fā)：兒童手指畫合適孩子獨立創(chuàng)作，也與父母一起玩，拉近父母和孩子的距離，被譽為歐美最適合家庭的親子游戲。</div><div>　　5、自信與樂觀的性格培養(yǎng)：鮮艷色彩的情感魅力能有效激發(fā)孩子的積極情緒，而令成人也會感到驚奇的手指畫藝術(shù)效果讓孩子充滿成就感，有助于從小建立孩子自信與樂觀的天性。</div><div>　　6、精細動作與手眼協(xié)調(diào)：適合兒童的生理發(fā)育特點——在手部小肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時候，兒童還不能完全學會握和精細動作之前，小手已經(jīng)是孩子的第一支畫筆</div> <h3>我有一雙小小手。</h3><div>握握拳，伸伸掌。</div><div>捏捏指，張一張，</div><div>我的小手有力量。</div> <h3>老師細心耐心的指導(dǎo)，使我們更加自信！</h3> <h3>我們放手大膽讓孩子創(chuàng)作，不做過多要求。想怎么裝飾樹葉就怎么裝飾，他們沉浸在創(chuàng)作的快樂之中……</h3> <h3>每個孩子都參與到了活動中，自己動手完成了的作品。有的小朋友點的樹葉大，有的點的小，有的密，有的稀……每一幅畫在我們的眼中都是最棒的！</h3> <h3>秋天的黃樹葉！還有紅色的像小花朵一樣的樹葉！春天的綠樹葉！紅紅的樹葉真漂亮！</h3> <h3>作品有點不太干，我們又組織孩子玩了一個小變魔術(shù)的游戲:用小嘴巴吹氣，把小樹葉變干！孩子們一個個嘟起了小嘴巴，玩的特別開心，可愛極了！</h3><div>最后我們把孩子們的作品懸掛在校園外展覽，供家長參觀！</div>