<h3><font color="#ed2308"> 寒來暑往，彈指一揮間，六年時間過去了，當初的小女孩已成長為幼兒園的“老教師”啦！??我是胡芮，一名普通的一線幼兒教師。或許，我沒有轟轟烈烈的成就，但在平凡的工作中，我默默實現(xiàn)著自己的夢想和價值。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 記得剛實習那會兒，看到滿教室的孩子時，我突然有些怯場，但伴隨著孩子們的那一聲“老師好”，讓我高興得一夜未眠。那時的我還不知道自己肩上的重擔與責任，只知道自己將成為人們眼中的“孩子王”。??????</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 剛實習完后，園領導安排我和優(yōu)秀的青年教師劉莎老師搭班，那時的我很高興，因為可以在能歌善舞的劉老師身上學到很多的專業(yè)知識與技能，在這三年的時光里我的琴法、舞蹈與專業(yè)知識以及如何與家長更好的溝通都有了很大的進步。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 成為副班后第一次帶班的我，一帶就是三年，看著陪伴我三年的孩子們一個個告別幼兒園即將踏入小學，我心中五味雜陳，思緒萬千，孩子們天真的話語，有時候會讓我哭笑不得，有時候又會讓我感動萬千。這一切的回憶都隨著一聲“老師，再見了”被塵封于心底。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 15年9月，來到溫馨二幼的我勝任中三班的班主任，第一次做班主任的我有點無措，我深知自己肩上的擔子更重了，要想管理好班級不是一件容易的事，我秉承著不懂就問、不會就學的信念，與兩位老師共同努力，管理好班級。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 雖說我在孩子們的日常生活中比較愛嘮叨、甚至有時會很嚴厲，但對他們的關心是發(fā)自內心的，當有的小朋友有段時間會不能來幼兒園時，即使特別調皮的小孩兒，我也會很想念，沒有理由；當有的小朋友早上來幼兒園不和老師打招呼時，我會很傷心，沒有理由；當有的小朋友對我說：老師我喜歡你時，心里會幸福一整天，沒有理由；當有的小朋友玩耍摔倒哭鼻子時，我會安慰他讓他堅強，可心里卻很自責，沒有理由；如果非得讓我細數(shù)具體和孩子們間的故事，我會有點彷徨，因為我已記不清到底有多少讓人難忘的事情了，畢竟在與孩子們共同成長的這六年的時光里，這些都是屬于我青春歲月里的美好且難忘的回憶。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我也曾有無數(shù)次的問自己：“如果可以重新選擇，我還會選擇做一名幼師嗎？”答案現(xiàn)在看起來已經不重要了，因為，有時候，一份責任扛了起來，想丟是丟不下的。幼師值得被尊重的地方，并不只是她們的勞累，而是她們明知道這份職業(yè)的艱辛，還愿意全身心地投入。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我是一名幼兒園老師，做這個職業(yè)不是為了賺錢，不是因為輕松，只是因為從事自己喜歡的事業(yè)，只是為了看到孩子單純的笑臉，我慶幸我是一名幼兒教師，因為在平凡而充實的工作中，我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責。</font></h3><div><br></div> <h3><font color="#ed2308"> 行走在幼教之路上，我辛勤播種的同時，也看到了朵朵花開。我快樂的工作著，用心的生活著，無意中我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的我對未來充滿了希望。</font></h3><div><font color="#ed2308"> 從未放棄，因為喜歡，所以堅持!</font></div>