<h3> 景丹萍：洛川縣鳳北幼兒園教師。六年來(lái)，該同志始終以愛(ài)先行，以孩子德智體美的均衡發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以人民滿意的教育為根本點(diǎn)，以領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、孩子喜歡為落腳點(diǎn)，六年來(lái)如一日的用愛(ài)心編織屬于自己的教育夢(mèng)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>初為人師，用愛(ài)開(kāi)啟幸福歷程</b></font></h3> <h3> 還記著最初加入到幼兒教師的行列，成為別人眼里的“孩子王”。那時(shí)的她什么都不會(huì)。不會(huì)畫(huà)畫(huà)、不會(huì)跳舞、不會(huì)彈琴，對(duì)于幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)更是一問(wèn)三不知。那時(shí)只要是她帶班，孩子就異常的活躍，她招架不住，常常被孩子氣的哭笑不得，只能求助班里的老教師幫忙安頓紀(jì)律。<br></h3><div> 怎樣才能和孩子融為一片而又游刃有余呢?幸好和她同班的主班老師是一位專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的老師。她一有空就在一邊看著老師怎么上課、怎么組織孩子。并向人家學(xué)習(xí)幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能。課余時(shí)間她海量搜集幼兒教育方面的實(shí)踐案例，分析教師的教育筆記、論文，吸取有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，再次運(yùn)用到自己的活動(dòng)中，慢慢的她發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始跟著她走了，她也真正成了孩子們喜歡的老師。她開(kāi)始懂得了愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，更是與孩子融成一片的橋梁。</div><div> 干了這份工作她才明白:教師對(duì)孩子的愛(ài)是超越母愛(ài)的愛(ài)，是無(wú)私的、深沉的、持久的、崇高的、從事業(yè)出發(fā)的愛(ài)。教育植根于愛(ài)，只有愛(ài)才能教育孩子，使孩子茁壯成長(zhǎng)，她以這種愛(ài)感染著、教育著孩子們，看到孩子們不斷的進(jìn)步，也更增強(qiáng)了她做好工作的信心。</div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>關(guān)愛(ài)幼兒、用愛(ài)心贏得家長(zhǎng)信賴</b></font></h3> <h3> 一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個(gè)幼兒教師要想教好每一個(gè)孩子，得到每一個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)可，那就更難了，通過(guò)六年的一線工作讓她明白了，師幼之間，教師與家長(zhǎng)之間必須要以心換心。2012年她帶的是小班，當(dāng)時(shí)班級(jí)中有個(gè)叫浩浩的小朋友，走路還東搖西晃的，連廁所都上不了，需要人時(shí)刻跟著，由于這是孩子第一次來(lái)園對(duì)一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來(lái)，孩子是很開(kāi)心，老師卻爬不起來(lái)了，最讓人頭疼的是：孩子在活動(dòng)的時(shí)間還好，可是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止，因?yàn)樾∨笥讯忌洗菜X(jué)了，沒(méi)人和他玩了。為了安撫他，景丹萍老師就抱著他滿地走，只有這樣他才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，這樣兩個(gè)小時(shí)下來(lái)老師的胳膊都麻木了?，F(xiàn)在他已經(jīng)上了小學(xué)，可是還會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看老師，給老師發(fā)微信、發(fā)視頻，向老師匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況。這就是愛(ài)的延續(xù)，同時(shí)也讓她體驗(yàn)著收獲的快樂(lè)。景丹萍老師常常愛(ài)說(shuō)的一句話是：“我用我的愛(ài)心澆灌了他們，他們也會(huì)用行動(dòng)回報(bào)我”。這就是幼教的魅力。<br></h3><div> 常常有家長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)“看到你們能這樣有愛(ài)心，我們把孩子放在你們這------放心”。家長(zhǎng)的放心是每位教師對(duì)待教育的落腳點(diǎn)。所以說(shuō)真心實(shí)意的愛(ài)孩子，對(duì)他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。因?yàn)榻處煹膼?ài)似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在孩子們那嫩嫩的綠色的心田。</div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">扎實(shí)工作、用心追逐幸福夢(mèng)想</font></b></h3> <h3> 自參加工作以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同志，2016年她向黨組織提交了入黨申請(qǐng)，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。2017年她當(dāng)選為洛川縣第九屆政協(xié)委員。同時(shí)，她注重自身的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，多關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，能積極撰寫(xiě)反思、論文，注重投稿宣傳。<br></h3><div> 另外，她經(jīng)常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身的教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。她更珍惜來(lái)之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽(tīng)、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。每年暑假的繼續(xù)教育、幼兒園組織的國(guó)培也是她學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，從這里她學(xué)到了最需要的東西，每每這時(shí)，她定會(huì)專(zhuān)心坐下來(lái)看視頻，做筆記，完成專(zhuān)家布置的作業(yè)，并積極參與討論。付出就有收獲，在她參加的兩次國(guó)培中都獲得了優(yōu)秀學(xué)員。</div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>一份耕耘、一分收獲</b></font></h3> <h3> 沒(méi)有辛勤的付出，就不會(huì)有豐碩的成果?；仡櫵慕逃龤v程，雖然充滿艱辛，但卻碩果累累。2016年先后榮獲“陜西省教學(xué)新秀”、“延安市教學(xué)能手”、“洛川縣優(yōu)秀教師”、“洛川縣教學(xué)能手”、“洛川縣教學(xué)新秀”；2015年獲得“延安市第十一屆幼兒教師技能大賽二等獎(jiǎng)”；2014年“榮獲延安市2013年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果文本類(lèi)三等獎(jiǎng)”、同年被評(píng)為“洛川縣教學(xué)新秀”。<br></h3><h3> 成績(jī)已是過(guò)去，相信在榮譽(yù)的鞭策下她會(huì)更加優(yōu)秀。</h3> <h3> 她是一名普普通通的幼兒教師，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但她用“心”用“愛(ài)”澆筑的點(diǎn)滴生活，構(gòu)筑著她心中最美好的詩(shī)篇;她會(huì)用凝重的感情，唱出屬于自己心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌。 </h3>