<h3 style="text-align: center; ">一根跳繩兩手搖，</h3><div style="text-align: center; ">我在繩中跳呀跳。</div><div style="text-align: center; ">好像蝴蝶翩翩舞，</div><div style="text-align: center; ">更像燕子入云霄。</div><div style="text-align: center; ">跳出花樣一個(gè)個(gè)，</div><div style="text-align: center; ">跳得身體壯又高。</div><h3> 為了進(jìn)一步貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高全體幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉的積極性，同時(shí)為了做好幼小銜接工作，今天榮懷福田幼兒園大班小朋友開(kāi)展了跳繩過(guò)關(guān)比賽。</h3> <h3 style="text-align: center; ">為什么要跳繩呢？</h3> <h3>1、越跳心肺功能越好：跳繩能加快全身血液循環(huán)、提升心肺功能和呼吸系統(tǒng)功能;胃腸蠕動(dòng)和新陳代謝提速了;身體各主要部分的肌肉也得到了鍛煉、骨骼快速生。</h3><div>2、左右腦共同進(jìn)步：跳繩需要四肢、手腳、腕、肩有規(guī)律、有節(jié)奏地相互配合，能促進(jìn)幼兒左半腦和右半腦的共同進(jìn)步”，培養(yǎng)幼兒身體的平衡感、協(xié)調(diào)性、敏捷度、節(jié)奏感、耐力和爆發(fā)力。</div><div>3、明白數(shù)的概念：教幼兒一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)，將所數(shù)的數(shù)與跳繩的次數(shù)所建立的對(duì)應(yīng)關(guān)系，把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來(lái)，抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶。</div><div>4、燃燒多余的脂肪：如果幼兒體重超標(biāo)，跳繩能幫他輕松燃燒掉身上多余的脂肪。</div><div>由于喜歡彈跳運(yùn)動(dòng)的孩子，不但發(fā)育良好，身體健康，而且智力也會(huì)得到提升！所以大班組在學(xué)期末將舉行“跳繩比賽”，我們將跳繩進(jìn)行到底！ </div><div><br></div> <h3> 瞧！雖然太陽(yáng)很大，但是升國(guó)旗儀式時(shí)就是這么精神！</h3> <h3 style="text-align: center;">一切準(zhǔn)備就緒！各就各位~預(yù)備~開(kāi)始！</h3> <h3> 一根根舞動(dòng)的繩子、猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。</h3><div> 小選手們跳躍著雙腳，揮動(dòng)著雙臂，穩(wěn)穩(wěn)地跳。</div> <h3 style="text-align: center; ">看我三十六變~</h3> <h3> 付出總是有收獲，通過(guò)了自己的努力與堅(jiān)持不懈，大家在比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。評(píng)委們還根據(jù)幼兒一次性連續(xù)跳繩的個(gè)數(shù)，公平公正的評(píng)選出了跳繩比賽優(yōu)勝者:</h3><h3> 一等獎(jiǎng):包一銘、張哲菡、楊程喆、嚴(yán)晨涵</h3><h3> 二等獎(jiǎng):周恩宇、方心潤(rùn)、蔡明沆、袁藝絢、張哲皓、樓瀚鈺</h3><h3> 三等獎(jiǎng):郭沁心、王梓、許瀅玉、郭星語(yǔ)、金涵鈺、周倚劍、陳振博、葛釔靈、孔馨睿、袁添怡、陳禹衡、郭靈格</h3><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> </div><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">跳繩的秘訣是什么？</font></b></h1> <h3> 通過(guò)這次跳繩比賽活動(dòng)，大大鼓舞了幼兒愛(ài)鍛煉、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。在提高幼兒身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)及鍛煉身體的同時(shí)還增強(qiáng)了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使孩子們享受到了成功的喜悅！</h3>