<h3> 學(xué)校有各科的任課教師，但是學(xué)生對(duì)班主任是最崇拜的，最信賴的。搞好班主任工作，每位從教多年的班主任都有自己的一套教育方法和 管理模式，如果能夠多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法，是可以起到他山之石可以攻玉的。</h3><div>今天下午，新園小學(xué)舉行班主任工作交流會(huì)。12位優(yōu)秀班主任從各個(gè)角度來分享班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢談自己的心得體會(huì)。通過聆聽12位班主任老師的經(jīng)驗(yàn)交流，讓在座的老師豁然開朗。</div> <h3>一年一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由主管德育工作的陳忠副校長主持，12位獲得2018年度優(yōu)秀班主任分別發(fā)言，陳忠副校長在各位老師的報(bào)告結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)，提出六個(gè)方面值得大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)之談。最后，林木榮校長做了總結(jié)性歸納，從四個(gè)方面淺談了班主任工作的看法，并向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！</h3><div> </div> <h3>林木榮校長作題為</h3><div>不忘初心 砥礪前行的講話</div><div> </div><div>殷切地提出每年一次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái)，讓大家可以相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高班級(jí)管理水平，作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模。</div><div> 林校長對(duì)班主任工作提幾點(diǎn)看法：一，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。三、堅(jiān)守初心，面對(duì)困難。四、愛心依舊，滿懷期待</div><div>要求老師們要以極大的熱情，不忘初心，砥礪前行，投入工作，不辜負(fù)家長、社會(huì)對(duì)我們的期望，認(rèn)真扎實(shí)有效地做好班主任工作，使學(xué)校精細(xì)化管理水平不斷提升。用我們永不退色的愛心與愛崗敬業(yè)的熱情做好班主任工作。</div><div> </div> <h3>吳瑞海老師分享對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一些心得和體會(huì)，</h3><div>1、用愛心滋潤后進(jìn)生，作家冰心說過：“愛是教育的前提，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！蔽覀円嬲\關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)生。2、尊重和信任后進(jìn)生，愛默森說過：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！碧貏e是后進(jìn)生。3、工作中，牢記“六字法”。緊緊圍繞“六字法”：“問”“訪”“析”“情”“激”“跟”。以和風(fēng)細(xì)雨般的教育，用愛去滋潤他們的心田。</div><div> </div> <h3>莊存英是一位嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，是一位活潑風(fēng)趣的大姐姐，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。她關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，充分利用班會(huì)課，滲透德育。注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成 ，提出了行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的理論。著力營造一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍 。</h3> <h3>劉麗旋老師工作勤勤懇懇，熱愛少年兒童。關(guān)愛孩子。對(duì)家境貧困學(xué)生，始終循循善導(dǎo)；對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，總是耐心教導(dǎo)；對(duì)性格孤僻的學(xué)生，從未另眼相看……以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至的關(guān)懷這每一位學(xué)生，踐行著教書育人的諾言。</h3><div>重視選拔和培養(yǎng)班干部，形成良好的班級(jí)凝聚力。</div><div>平時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。</div><div>注重學(xué)生綜合能力的應(yīng)變。號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)，讓孩子在讀書中成長。</div><div>任教的班級(jí)作風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上，所教班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)” 、“優(yōu)秀中隊(duì)”。</div> <h3>時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的去做好每件事情，今天的我依然充滿活力，因?yàn)槲覠釔圻@份陽光的職業(yè)。這是李丹璇老師的表白，她用心在教學(xué)，把熱心獻(xiàn)給工作，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題，精心處理問題，思想工作很耐心，做任何事情都用心。世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班級(jí)管理工作做好，干得出色，富有成效。</h3><div> </div><div> </div> <h3>鄧燕明老師說出作為一個(gè)老師，雖然不能保證每一個(gè)同學(xué)都成才，但會(huì)盡自己的全力讓學(xué)生都成人，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。她的觀點(diǎn)跟時(shí)下的說法一致，雖然不能讓每個(gè)孩子成龍，也是可以成蟲，但是不能成為壞蟲。</h3><div> </div> <h3>陳小玲老師懷著滿腔熱血，分享她17年來的心理歷程。提出愛就是了解，愛就是關(guān)心、關(guān)懷。了解學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂，了解學(xué)生的一切。</h3><div>愛就是尊重，尊重學(xué)生的人格，理解和原諒學(xué)生的天真和幼稚、要求和想法。</div><div>愛是職責(zé)，愛學(xué)生需要理智的愛，不偏不依、不放縱、不懲罰、不寵慣。</div><div>做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合。</div><div> </div> <h3>馬麗紅分享如何把愛化作一顆火種，點(diǎn)亮學(xué)生靈感的心燈，讓學(xué)生綻放光彩，要一視同仁，因材施教將濃濃的師愛灑向每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的真誠的愛，進(jìn)而信任老師。以情育情、以愛換愛。</h3><div>用熱愛與尊重，去贏得學(xué)生對(duì)教師的喜愛與信任，創(chuàng)造出一種寬松和諧、相互尊重的教學(xué)氛圍。</div><div> </div> <h3>蘇素花老師長期擔(dān)任低年級(jí)班主任工作，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，她始終覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，嚴(yán)格地要求和教育他們，一定會(huì)為孩子撐起一片藍(lán)天。</h3><div> </div> <h3>教育是一門博大精深的科學(xué)，當(dāng)我們出現(xiàn)在學(xué)生面前，緣分與責(zé)任就鏈接了我們的師生關(guān)系，既然我們堅(jiān)定而執(zhí)著的選擇了做一名人民教師，就應(yīng)從心底里熱愛這份工作，我們要把畢生所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生們，讓他們?cè)谛聢@小學(xué)這片沃土中茁長成長。</h3><div> </div>