<h3> 為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)文化自覺(jué)，樹(shù)立文化自信，在端午節(jié)來(lái)臨之際，中街幼兒園開(kāi)展了端午節(jié)系例主題教育活動(dòng)。</h3> <h3> 主題教育活動(dòng)中，老師們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，將端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗滲透在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)中，通過(guò)視頻、圖片、兒歌、游戲、手工制作、繪畫(huà)等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)端午節(jié)，了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗。</h3> <h3> 在親子活動(dòng)中，老師們根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了豐富多彩的參與式親子體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中提前度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。</h3> <h3><b> 大一班：包粽子</b></h3> <h3> 幼兒園提前準(zhǔn)備好了包粽子的材料，大一班的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下按照一繞葉、二盛料、三壓、四包、五扎繩的步驟聚精會(huì)神地包粽子，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子在手中誕生了。留守兒童在園領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下，也感受到了節(jié)日的快樂(lè)。</h3> <h3><b> 大二班：繪彩蛋</b></h3> <h3> 民間有句俗話："在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣"，大二班的孩子們正高高豎起雞蛋，和爸爸媽媽們一同繪制自己的幸運(yùn)彩蛋呢！</h3> <h3><b> 大三班：做板報(bào)</b></h3> <h3> 大三班孩子和家長(zhǎng)們利用老師準(zhǔn)備的豐富材料，采用剪、折、畫(huà)、貼等多種手法制作了令人賞心悅目的端午板報(bào)，為端午節(jié)增添了濃濃的喜慶色彩。</h3> <h3><b> 中三班：做香包</b></h3> <h3> 中三班的媽媽們?yōu)榱伺愫⒆幼鱿惆?，提前?qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)豐富的姥姥、外婆，活動(dòng)中，孩子們趴在大人肩上或是伏在腿上，看得可認(rèn)真了，還不時(shí)提醒："一定要多放香料，這樣就再也不怕蚊子了。"</h3> <h3><b> 中二班：纏棕子</b></h3> <h3> 中二班的親子體驗(yàn)活動(dòng)以"纏五彩粽子"為主，纏粽子步驟復(fù)雜，一共有13步，但也沒(méi)能難住平時(shí)不做針線活的爸爸們，他們一邊纏一邊給孩子做細(xì)致的講解，纏出來(lái)的粽子也是漂亮極了。</h3> <h3><b> 中一班：搓五彩花繩</b></h3> <h3> 看!中一班的小朋友們學(xué)著大人們的樣子：挽起褲腿，互相扯著絲線搓五彩花繩呢！民間有五彩花繩可以辟邪去災(zāi)的傳說(shuō)，他們把搓好的五彩花繩親手戴在喜歡的人手上，還若有其事地叮囑道："要一直戴到下大雨的時(shí)候才能解下來(lái)，扔在水里。" </h3> <h3> 小班組則以"龍舟"為主題開(kāi)展了一系列饒有趣味的游戲活動(dòng)。</h3> <h3> 和爸爸媽媽們一起裝飾龍舟</h3> <h3> 邀請(qǐng)李園長(zhǎng)為龍舟"點(diǎn)睛"</h3> <h3> 親子賽龍舟</h3> <h3> 孩子們一邊吃著自己親手包的香噴噴的粽子，一邊聽(tīng)著老師講屈原的故事。</h3> <h3> 親子活動(dòng)結(jié)束后，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，孩子們參加了"看香包"實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <h3> 生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機(jī)。此次端午節(jié)系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展使孩子們?cè)谑斋@知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和民族文化意識(shí)；同時(shí)，家長(zhǎng)們的積極參與進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的親子情感，促進(jìn)了家園關(guān)系的和諧發(fā)展。</h3>