<h3> 《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一部紅色經(jīng)典，從它誕生的那一天起就深受廣大青少年的喜愛。部編版語文課本八年級下冊就將其收錄其中。并且指導學生在閱讀此書中學會“摘抄和做筆記”這種讀書方法。</h3> <h3> 我在帶著學生閱讀這本書的過程中，以“尋找不同環(huán)境下的保爾”為目標組織學生摘抄和做筆記。孩子們準備了32開的方格日記本，完成了近一萬字的摘抄和筆記。主要分兩個大的板塊:社會底層的保爾和革命道路上的保爾。每個板塊之下，孩子們根據(jù)老師提供的示例自選切入點進行摘抄，每部分摘抄之后再概述主要內(nèi)容寫出自己的感悟。</h3> <h3> 能力有不同，但每個孩子都在兩周的時間內(nèi)帶著思考深入閱讀這本紅色經(jīng)典。最后不少孩子還充滿創(chuàng)意地設計了封面，甚至有的孩子還在封面上寫著“XXX著”。</h3> <h3> 我們還利用了一節(jié)課的時間一起討論了“閱讀這樣紅色經(jīng)典的現(xiàn)實意義”，最后，我還指導孩子們將討論的結果進行整理，形成一篇小的議論文。</h3>