博識雅行，刻心拓意——尋跡版畫社第二學期社團總結(jié)羅大欠 <h3><br /></h3><h3> 兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分，它是手工和繪畫的綜合體，對兒童動手動腦及創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的。為了進一步提升美術(shù)教育的內(nèi)涵，本學期社團活動以"快樂成長"為主題，積極推進版畫教學。</h3> <h3>一、精致組織社團成員</h3><h3> 本學期經(jīng)過選拔，確立了三十位社團成員。在訓練中，對成員進行訓練和考核，對于不認真的成員進行輔導和心理調(diào)和，最終確立三十一位成員，分為中午和下午社團成員兩部分。</h3> <h3>二、積極提高教師自身素質(zhì)</h3><h3> 為了能讓學生學有所樂、學有所成，教師積極參加各種關于版畫的培訓，同時充分利用圖書、網(wǎng)絡等平臺欣賞版畫作品，研究版畫的技法。曾有這樣一種說法："要給學生一杯水，自己得有一桶水。"我覺得老師不能滿足于"一桶水"，而應該成為一條涓涓不息的河水。</h3> <h3>三、要有一套科學的兒童版畫教育方法。</h3><h3> 社團中有些學生是毫無繪畫基礎，直接進入版畫學習的；有些學生是在其他美術(shù)老師的培養(yǎng)下有一定繪畫基礎后進入版畫。能否讓學生較輕松地掌握有制作難度的版畫，我在教學實踐中的體會有以下幾點:</h3><h3> 1、激發(fā)版畫制作的興趣。</h3><h3> 在學習過程中，讓學生嘗試各種工具、材料和制作過程，體驗美術(shù)活動樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣。</h3> <h3>2、體驗版畫制作的快樂。</h3><h3> 我們在調(diào)動了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導進入版畫制作快樂之中，使之保持長久的學習興趣。在活動中，細致、耐心地觀察，尋找每一個學生的"閃光點"，即時表揚有進步的學生。</h3> <h3> 對一些佳作薦選參加國內(nèi)、省、市等各類比賽，力爭學生的版畫作品在各類比賽中獲得佳績，當學生獲獎時，他們會感到自豪、自信，這是將要成功的喜悅！是難以形容的快樂！他們的制作熱情就會得到進一步增強，進而成為主動創(chuàng)作的啟動力。</h3> <h3>3.積極參加各類活動</h3><h3> 本學期，社團同學們代表學校參加了各類活動。光明新區(qū)學校素質(zhì)教育展示、新區(qū)稅收比賽、童心繪光明書畫展覽......</h3> <h3>四、學期成果。</h3><h3> 經(jīng)過努力，本學期同學們收獲豐富。其中，黃思琪同學的科幻畫作品作為廣東省參賽作品參加全國科幻畫比賽，劉祖豪、宋瑞涵、吳雨彤、黎芷瑩和胡柏陽同學的作品《美哉我中國少年》和《"老深圳"爺爺?shù)幕貞洝反砉饷餍聟^(qū)參加市藝術(shù)展演……</h3> <h3> 下階段我社在鞏固學生版畫制作技能的基礎上，將加強版畫教學與學校文化、學生生活的聯(lián)系，在指導兒童版畫過程中，盡量帶領學生走進生活，走進大自然，在生活中體驗，在體驗中發(fā)現(xiàn)，讓兒童發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，激發(fā)學生觀察美、表現(xiàn)美的能力，提高學生的社會公德意識，促進學生全面發(fā)展。</h3>