<h3> 為了深化德育主題活動，更好的發(fā)揮廣州市名班主任工作室示范、引領(lǐng)和輻射的作用，培養(yǎng)二局學(xué)校優(yōu)秀班主任團隊，優(yōu)化班級管理、深化班級德育。2018年6月13日下午3：30——4：50在水電二局學(xué)校一樓多媒體室舉行沈潤芳工作室之二局學(xué)校工作坊“我真的很不錯”主題研討暨“如何撰寫主題班會教學(xué)設(shè)計”班主任專業(yè)技能培訓(xùn)活動，與會人員有二局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二局班主任工作坊全體成員及中小學(xué)班主任學(xué)員。</h3> <h3> 首先，全體與會人員觀摩由工作坊成員易韶順老師執(zhí)教的主題班會《我真的很不錯》。班會以積極心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，班會內(nèi)容充實，思路清晰。教師在課堂中循循善誘，以故事導(dǎo)入，加上手語心理暗示，用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性；學(xué)生積極參與課堂，在活動中感悟到自己真的很不錯，從而找回自信，解決了平時同學(xué)們不夠自信的問題。</h3> <h3> （易老師獎勵課堂踴躍發(fā)言的同學(xué)）</h3> <h3>（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點，找到自信）</h3> <h3>（聯(lián)系生活實際，為“真的很不錯”的我們點贊）</h3> <h3>（學(xué)生輪流分享自己的優(yōu)點）</h3> <h3> ?。▽W(xué)生把優(yōu)點認真地寫在心形卡片里）</h3> <h3>（易韶順老師在班會結(jié)束后談收獲與反思）</h3> <h3>（工作坊的成員與學(xué)員們積極討論與分享心得）</h3> <h3> （蔡老師正在點評班會課）</h3> <h3> 其次，與會人員聆聽了名班主任工作室成員、廣州市優(yōu)秀班主任、增城區(qū)名班主任、二局學(xué)校工作坊主持人何滿云老師的專題發(fā)言一一《如何撰寫主題班會教學(xué)設(shè)計》。何老師結(jié)合自身撰寫主題班會的經(jīng)驗與《班主任之友》中的經(jīng)典案例，從班會選題、撰寫技巧、撰寫注意事項等方面進行了分享，與會人員收獲頗多，備受啟發(fā)，達到很好的示范作用。</h3> <h3> （經(jīng)驗分享）</h3> <h3> 接著，二局學(xué)校德育處副主任陳丹鳳對兩項活動進行點評，肯定本次活動師生表現(xiàn)“真的很不錯”，也溫馨提醒大家對班會課的選題要建立在教育理論的基礎(chǔ)上面，要有一定的核心價值。如，易老師的主題班會的理論支撐是《積極心理學(xué)》，何老師的《“責任樹“長呀長》班會設(shè)計的理論基礎(chǔ)是社會主義核心價值觀。一個班會要解決一個教育難題，充分體現(xiàn)班會的重要性，而并非熱熱鬧鬧上完后而不管是否能達不到教育的效果。</h3> <h3> 最后，由二局學(xué)校主管德育的副校長吳麗英作主題班會“課程化”專題發(fā)言和活動總結(jié)，吳校長給予本次活動高度贊揚，肯定了主題班會的教學(xué)效果，對何主任的專題發(fā)言也給予高度評價，希望堅持搞主題活動，立足班級學(xué)情，有的放矢，提高學(xué)校德育工作實效。 </h3><div><br></div> <h3>(吳麗英副校長作主題班會“課程化”發(fā)言和活動總結(jié))</h3> <h3> 撰稿：陳丹鳳 </h3><div> 插圖：邱春鳳</div><div> 拍攝：鄧飛妍</div><div> 審稿：何滿云 </div>