<h3> 以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。</h3> <div> 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如 : 吃粽子、賽龍舟、繡荷包、插艾草等活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。 </div><div> 開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節(jié)來臨之際,與永靖縣博物館攜手舉辦了“吟詩詞，話端午，繡荷包”親子活動，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。</div> <h3><font color="#010101"> 在活動開始之前，縣博物館的小小講解員帶領大家來到博物館里，為大家做了詳細的介紹和解說??????</font></h3> <h3> 大家參觀完畢后，來到五樓演播大廳，一切準備就緒，主持人熱情登場宣布活動開始??????</h3> <h3> 繡荷包大賽開始，伴隨著一針一線的開拔，孩子們的文藝演出也開始了??????</h3> <h3><font color="#010101"> 詩朗誦《憶端午》把我們帶到了江南水鄉(xiāng)的意境，伴隨著詩歌的此起彼伏，大家仿佛沉浸在歷史的歲月長河中</font></h3> <h3> 葫蘆絲是我國傳統(tǒng)的民族樂器之一，其淵源可追溯到先秦時代，它是由葫蘆笙演進改造而成的。在構造上仍保持著古代樂器的遺制，簫管數(shù)目正與三管之龠相同，兩支副管不開音孔也和古簫完全一樣，而發(fā)出持續(xù)的五度音程，則與古龠的“以和眾聲”維妙維肖。但它的主管已開有7個音孔，與后世的簫笛非常近似，又顯示出它在歷史上的飛躍。</h3><h3> 六位同學為我們吹奏了《龍的傳人》和《套馬桿》，熱烈的掌聲此起彼伏??????</h3> <h3> 四位可愛的女生為我們合唱了《感謝》，并在場代表所有的孩子對爸爸媽媽們，爺爺奶奶們以及老師們表示了感謝，我們的孩子真的長大啦????</h3> <h3> 接下來我們欣賞了女生二胡獨奏，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。它始于唐代，已有一千多年的歷史。二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器。它既能表現(xiàn)深沉、凄慘的內容，也能描繪氣勢壯觀的意境，音色接近人聲，具有很高的情感表現(xiàn)力。</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們的節(jié)目表演已經接近尾聲，讓我們快來看看繡荷包的進程如何了吧??????</h3> <h3> 今天剛好是這位同學的爸爸的生日，所以孩子親手為爸爸繡了“生日快樂”的荷包??????</h3> <h3> 我們看到繡荷包的高手大多都是奶奶級別的啊??????</h3> <h3> 短短的時間里大家繡好了這么多的荷包??????</h3> <h3><font color="#010101"> 孩子們拿著繡好的荷包等待評委的最終評選結果</font></h3> <h3> 最后每個孩子都得到了禮品??????</h3><h3> 接下來大家一起享用了美味的粽子，在大家的歡聲笑語中我們的活動圓滿結束啦！??????</h3> <h3> 最后，衷心祝愿大家節(jié)日快樂！祝所有的孩子們健康快樂、茁壯成長！</h3>