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舞臺心理情景劇《這一生為何而來》全國公益巡演啟程啦!

心靈舞者

<h3>  2018年6月13日,一個風(fēng)雨過后天更藍(lán)、云更白的美好日子,在心馨劇團(tuán)演職人員的共同努力下,一個經(jīng)過長達(dá)半年的不斷創(chuàng)作、醞釀、彩排、修改和打磨的跨界融合性作品——大型舞臺心理情景劇《這一生為何而來》終于在北京正式拉開了全國公益巡演的帷幕!</h3> <h3> 此劇的全國公益巡演離不開北京通州區(qū)社會工作者聯(lián)合會、中國青少年心理成長基地、西華師范大學(xué)和中國心理網(wǎng)、通州德仁心理等單位和各界好友的大力支持。非常感謝北京通州社工聯(lián)團(tuán)隊,為本劇提供了兩個主角和全程錄像工作,尤其要感謝中國青少年心理成長基地創(chuàng)建者陶然教授及團(tuán)隊和基地的來自全國各地的上百位家長和青少年學(xué)員的鼎力支持與熱心參與。該基地是由國際網(wǎng)癮專家陶然教授在團(tuán)中央、中央文明辦等國家九部委支持下聯(lián)合發(fā)起成立的全國青少年心理成長基地,在業(yè)界享有很高的聲譽(yù)。基地為此次首演提供了彩排和演出場地及演出團(tuán)隊的食宿和一些資料。還要感謝曾任春晚語言類總導(dǎo)演的國家一級編劇王寶社老師、安徽師大的魯華峰系主任和揚(yáng)州大學(xué)的曹教授等對本劇本的修改先后提出了寶貴的指導(dǎo)意見,我優(yōu)秀的師妹、資深心理劇導(dǎo)師劉紅枚老師也對本劇編排做出了重要貢獻(xiàn)。在此一并感恩和感謝所有朋友和團(tuán)隊的鼎力支持!????????</h3> <h3>  人這一生是為何而來?為愛?為情?為名?為利?為幸福?為……</h3><h3> 人的一生應(yīng)該如何度過?是過愜意滋潤的小日子?還是相信“幸福是奮斗出來的”而不斷打拼?是……</h3><h3> 人從哪里來?要到哪里去?你的人生有什么樣的使命和意義?是你,是我,是我們大家都該思索的人生之問。</h3><h3> 舞臺心理情景劇《這一生為何而來》用近90分鐘,以心舞療法創(chuàng)立的心路歷程為主線,以心靈公益事業(yè)為主題,講述了心舞療法創(chuàng)始人張小蘭博士真實(shí)而感人肺腑的生命故事。該劇是話劇、心理劇、音樂劇、舞劇、戲劇療法和一人一故事劇場等多種劇種和心理療愈方法的跨界融合創(chuàng)新性藝術(shù)作品,具有紀(jì)實(shí)性、療愈性、勵志性和正能量等特點(diǎn)。</h3> <h3>  此為參與公益演出的業(yè)余演員朋友們,還不包括即興互動的現(xiàn)場所有觀眾們,僅是有臺詞的參演人員就有有30多位,可謂是陣容強(qiáng)大,參與性、互動性、即興發(fā)揮性超強(qiáng)。這也符合心理劇特色,角色扮演者和現(xiàn)場觀眾都有一定的療愈效果。需要特別說明的是,為保護(hù)和尊重基地青少年學(xué)員及其家長的隱私,本報道所有照片都經(jīng)過過濾處理。</h3> <h3>此為本劇的主要編創(chuàng)人員和主角演員們。居中的是本劇總導(dǎo)演總編劇張小蘭博士,她是西華師范大學(xué)副教授,也是本劇心舞療法創(chuàng)始人的原型,在此次首演中,她本色出演了成年后生命覺醒與人生涅槃這感人肺腑的兩幕。居其右一的是資深心理專家、本劇副總導(dǎo)演陳光紅女士,她以該劇心舞療法創(chuàng)立艱辛歷程和心靈公益事業(yè)等真實(shí)人生故事的見證者和參與者的身份,分別參演了本劇中心理劇導(dǎo)師和抑郁癥黑狗等多個重要角色,為該劇首演成功做出重要貢獻(xiàn)。居小蘭左一的是中央財大戲劇療法專家劉震老師,他同時也是北京電影學(xué)院的兼職臺詞指導(dǎo)老師和國家普通話測試專家,此劇中他以夯實(shí)的臺詞功底和充滿磁性的渾厚男中音做了大量的旁白和背景解說工作,為本劇增色不少,百忙中趕來支援的劉老師的專業(yè)敬業(yè)與公益付出的愛心讓人感動和佩服。居小蘭右二和左二的黃渝同學(xué)和李學(xué)濤同學(xué)為北京通州區(qū)社工聯(lián)合會推薦的社工實(shí)習(xí)大學(xué)生,他們皆是來自中國勞動關(guān)系學(xué)院的在讀大學(xué)生。黃渝主演了青少年時期的灰姑娘和丑小鴨兩幕的小蘭,李學(xué)濤主演了其大學(xué)初戀和王會長等重要角色,兩位大學(xué)生演員的傾情演繹和敬業(yè)與公益精神博得了大家的一致好評。</h3> <h3>劇目一:心靈舞者的童年</h3><h3> ——灰姑娘和書癡的心舞初體驗</h3> <h3>  那個在在寒冷冬夜凌晨兩三點(diǎn)獨(dú)自舉著煤油燈去河對岸蔗糖廠撿炭渣的“灰姑娘”啊,究竟是什么力量支撐著你克服童年對黑暗與鬼怪的恐懼風(fēng)雨無阻去撿炭渣?把磨難當(dāng)財富的你為何會如此堅強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著?</h3> <h3>劇目二背景:心靈舞者的人生低谷</h3><h3> ——“丑小鴨”以心舞戰(zhàn)勝抑郁癥黑狗</h3> <h3>心靈舞者的人生低谷劇照</h3> <h3>  熱愛舞蹈的小蘭欲報名系舞蹈隊,卻因身材不夠苗條挺拔和相貌平平而被老師和同學(xué)拒絕甚至譏笑。這成了她后來創(chuàng)立人人都可以隨心而舞,舞出最美自己的心舞的心錨。</h3> <h3>在人生第一低谷——大一第一學(xué)期被抑郁癥黑狗??侵襲的小蘭</h3> <h3>愛是最有效的教育,更是走出心靈低谷的最大動力源泉。弟弟在磚瓦廠打苦工買來新年禮物,祝賀姐成為張家也是全村第一個女大學(xué)生,親人的愛成了生命支柱即將崩潰的小蘭走出抑郁癥陰影的心燈。</h3> <h3>生活是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。堅持笑對人生的小蘭在迎新舞會上邂逅美好純潔的初戀。</h3> <h3>劇目三背景:心靈舞者的生命覺醒 </h3><h3>—— 愛心獻(xiàn)殘童,為使命而取工作名為心馨</h3> <h3>心馨:愿心靈世界更和諧、家庭更溫馨、人生更美好!</h3> <h3>心靈公益事業(yè)的使命與情懷在驅(qū)動與牽引,但純公益沒有自己的造血機(jī)制將舉步維艱。面對現(xiàn)實(shí)的考驗和親人朋友的召喚,以及身心的疲累,你將何去何從?</h3> <h3>你這一生究竟為何而來?要去向何處?</h3> <h3>人生無處不面臨選擇和取舍。</h3> <h3>劇目四:心靈舞者的生命涅槃</h3><div>——心舞療法誕生與心靈公益事業(yè)</div> <h3>以心舞走出四面楚歌的人生第二低谷,并在吸取西方音樂治療與舞動治療精髓的基礎(chǔ)上,將多年來用以緩解壓力、釋放情緒的心舞與各心理學(xué)流派與技術(shù)有機(jī)融合,融畢生所學(xué)于一體創(chuàng)立心舞療法這一中國本土的心理療愈體系。</h3> <h3>心舞療法這一心馨博士融畢生所學(xué)于一體的本土心理療法猶如一個才出生兩年多的小嬰兒,在蹣跚學(xué)步中必將迎來它的人生暴風(fēng)雨:一場場由少數(shù)靠售賣歐美大師高價課程發(fā)家的商業(yè)機(jī)構(gòu)老板挑起的,有組織、有預(yù)謀的刀光劍影撲面而來,誤解、嘲笑、打擊甚至謾罵與人身攻擊欲將心舞小嬰兒置于死地。</h3> <h3>靠著幼時在冬夜凌晨撿炭渣的勇敢、堅毅與執(zhí)著,心馨沒有被病毒似的攻擊打倒,而是搽干眼淚后,以當(dāng)年戰(zhàn)勝抑郁后的座右銘“笑對人生”面對一切刁難,在心舞學(xué)員面前張開雙臂,微笑著發(fā)出了“讓人生的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”的呼吁。心馨的樂觀開朗,堅強(qiáng)與豁達(dá)感染了現(xiàn)場觀眾,大家全體起立鼓掌,跟著一起呼喊“把磨難當(dāng)財富,笑對人生一切風(fēng)雨”!</h3> <h3>心舞療法除了在科研上已有三項科研課題立項,取得十多萬的科研課題經(jīng)費(fèi)支持外,在實(shí)踐上更是做了上百場的心舞療法全國公益行活動。心馨后半生將在不斷完善心舞療法理論體系,陸續(xù)推出系列科研成果外,還將加強(qiáng)心舞療法的實(shí)踐傳播和推廣,為以心舞惠及更多生命而不斷努力!此圖為心舞療法全國公益行進(jìn)重慶心海心理產(chǎn)業(yè)園活動。</h3> <h3>心舞療法全國公益行進(jìn)北京國奧心理醫(yī)院站</h3> <h3>心舞療法公益行進(jìn)北京一福利院</h3> <h3>心舞療法公益行進(jìn)中國青少年心理成長基地</h3> <h3>心舞療法全國公益行進(jìn)地震后心理援助學(xué)校為師生做心理服務(wù)</h3> <h3>心舞療法全國公益行進(jìn)北京通州殘聯(lián)專委會</h3> <h3>幾期公務(wù)員和教師等群體的正念心舞減壓工作坊</h3> <h3>心舞療法全國公益行先后走進(jìn)省精神衛(wèi)生中心,心理醫(yī)院和北京安琪婦產(chǎn)醫(yī)院。</h3> <h3>心舞療法在大學(xué)開設(shè)過兩期“舞走抑郁——心舞療法工作坊”</h3> <h3>心舞療法全國公益行走進(jìn)四川、重慶等地養(yǎng)老院。</h3> <h3>心舞療法已開過兩期種子師資班(初階)</h3> <h3>演出以大型療愈互動活動儀式和滿懷憧憬的歡樂祥和的氣氛結(jié)束。全場所有人員都在美妙音樂中翩翩隨心起舞,匯成了一片歡樂的心舞海洋。大家在氣球上寫上美好心愿并邊心舞邊放飛夢想,現(xiàn)場孩子們和家長們相互擁抱,在相互祝福與對未來的美好憧憬中畫下了此次演出的圓滿句號。</h3>