牽著蝸牛散步

毛毛蟲??

<h3>六年了！六年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)；說(shuō)短也不短。六年前，我第一次走進(jìn)南渡小學(xué)。便和可愛的你們相遇相聚在此，我們組成了一個(gè)大家庭。有了一個(gè)共同的名字――三班。在這個(gè)大家庭里，我們一起經(jīng)歷人生的酸甜苦辣咸。我們一起堅(jiān)持、努力、拼搏。</h3> <h3>這是一年級(jí)時(shí)，第一次拍全家福。每個(gè)小不點(diǎn)臉上都洋溢著幸福的笑容，那是多么的稚嫩！多么可愛！</h3> <h3>課間操活動(dòng)，一個(gè)個(gè)正在努力地跟著高年級(jí)哥哥姐姐學(xué)做操。</h3> <h3>孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)六一兒童節(jié)。</h3> <h3>二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們慢慢地知道了什么是堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，第一次為比賽輸了而掉淚。</h3> <h3>我們?nèi)バ溆^春游啦！細(xì)心的周楊芯小朋友為老師也準(zhǔn)備了野餐。年年如此。謝謝你喲！</h3> <h3>三年級(jí)，我們還是重游故地，雖然是老地方，但每次心情都好得不得了。一到目的地，就進(jìn)行各種活動(dòng)。</h3> <h3>從三年級(jí)起，我們開始學(xué)習(xí)辦手抄報(bào)。在老師的指導(dǎo)下，小小的年紀(jì)的你們辦得有模有樣的。你們還記得這幾張是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)辦的嗎？</h3> <h3>三年級(jí)了，老師放手讓你們自己辦黑板報(bào)。每次都辦得棒棒噠！一次比一次有進(jìn)步??！</h3> <h3>我們認(rèn)真做操，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。</h3> <h3>小播音員正在進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播。</h3> <h3>教師節(jié)到了，孩子們秘密地為老師準(zhǔn)備過(guò)節(jié)，她們要給老師一個(gè)大大的驚喜。孩子們很早來(lái)到教室，把教室布置一番。感覺(jué)她們比我們還高興，還興奮。就像她們自己過(guò)節(jié)似的。</h3> <h3>孩子們五年級(jí)了，變化挺大的，臉上的稚氣漸漸退去。</h3> <h3>慶六一比賽，獲得一等獎(jiǎng)。</h3> <h3>我們小學(xué)的最后一次春游，孩子們很興奮。目的地――魁山公園。</h3> <h3>六年級(jí)，校園執(zhí)守。</h3> <h3>最后一次全班上臺(tái)表演。</h3> <h3>照片上奔跑的小女孩――謝鑫鑫，從第一天上小學(xué)的不適應(yīng)，到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為老師的得力小助手了。你對(duì)老師的關(guān)心、愛，祝福，我都記得。特別是那47顆星星，以及星星上孩子們的祝福。老師永遠(yuǎn)記在心里。</h3> <h3>圖片上的小姑娘是何琪琪，是我的得力助手。很懂事，善解人意，交待的事情都辦的好好的。忘不了那一句句對(duì)老師的叮嚀，；忘不了老師休息時(shí)背上毯子滑落，你輕輕地蓋上；忘不了每個(gè)節(jié)日，你的祝福；忘不了每天早晨來(lái)，干凈整潔的辦公桌和沏泡好的茶；忘不了我們午餐時(shí)，你送上的一張張餐巾紙；更忘不了下雨時(shí)，你帶領(lǐng)我班的孩子們給在食堂吃飯的老師送來(lái)的一把把傘……</h3> <h3>來(lái)個(gè)特寫，我班的何杰。這是大熱天中午吃飯后，在外面瘋跑了一陣，才回到教室的模樣。渾身是汗，頭發(fā)尖上就快要掉汗水??了。他太調(diào)了，頭腦靈活，反應(yīng)敏捷。特別是嘴很甜，像抹了蜜似的。很有運(yùn)動(dòng)天賦，還參加了校足球??隊(duì)吶。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們班爭(zhēng)得很多榮譽(yù)吶。</h3> <h3>4.20雅安地震，我班謝玲玲同學(xué)把自己幾年存下的零花錢，全部捐給災(zāi)區(qū)。照片中，她正在清點(diǎn)數(shù)額。有110多張一角的。一共有114元7角。</h3> <h3>我右手邊的劉瑞，是咱班的小暖男。心思細(xì)膩，特懂事，特關(guān)心人。深得老師同學(xué)的喜歡。下課總是喜歡來(lái)問(wèn)問(wèn)題，記得以前下課時(shí)，不忘對(duì)老師說(shuō)聲：老師你辛苦了。一次下雨天，我沒(méi)帶傘，上完課就直奔食堂。你坐在前排，慌忙從你桌上取出傘，追下樓，把傘遮在我的頭頂。瞬間被你的舉動(dòng)感動(dòng)了。</h3> <h3>圖中拾起散落在地上的筷子的是周楊芯，這個(gè)小女孩心細(xì)，善良，懂事。記得四年級(jí)放暑假前幾天，她說(shuō)：馬老師，我和媽媽放假要到爸爸那里去耍，你放假也到貴陽(yáng)去耍嘛，我叫我爸爸開車來(lái)接你。――――――你們說(shuō)孩子是有多愛老師呀??！</h3> <h3>還有許多可愛的孩子：聰明伶俐多才多藝的李睿、長(zhǎng)得帥氣堪稱班上“小書法家”的王志希、愛耍酷的楊寰、白凈書生氣十足的舒世杰、聲音甜美愛看書的謝欣然、知識(shí)豐富的沈子博、學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí) 愛看書的修藝萍、活潑好動(dòng)的李曉旭、“智多星”權(quán)起榮、負(fù)責(zé) 認(rèn)真踏實(shí)的馬瑾怡、關(guān)心集體熱心助人的李佳、羅翔……</h3> <h3>這是在一次“護(hù)蛋”活動(dòng)中，孩子們時(shí)刻保護(hù)雞蛋一周后的心得體會(huì)。</h3> <h3>一年級(jí)時(shí)，謝玲玲的奶奶給一年級(jí)的所有孩子捐贈(zèng)了一本《弟子規(guī)》，我要求班上的孩子們進(jìn)行背誦比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的一段時(shí)間里背得多，就有獎(jiǎng)品。你們還記得嗎？到了中高年級(jí)時(shí)，老師利用課余時(shí)間，給你放《中華最美孝心少年》，目的是培養(yǎng)你們做一個(gè)：懂得孝順長(zhǎng)輩、感恩、堅(jiān)強(qiáng)的人。</h3> <h3>教室窗外的三角梅已由六年前的不及一樓高，長(zhǎng)到現(xiàn)在的比三層樓還高，這株三角梅默默地陪了我們六年，她同孩子們一起成長(zhǎng)，一起見證了我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。她長(zhǎng)成一樹繁花，孩子們也變得越來(lái)越成熟、智慧、勇敢。</h3> <h3>現(xiàn)在的我們！</h3> <h3>我們相處了六年時(shí)光，我看著你們成長(zhǎng)，目睹你們進(jìn)步。你們由天真幼稚，逐漸到沉穩(wěn)自信。老師不會(huì)忘記，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得的各項(xiàng)榮譽(yù)，忘不了大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝你們用純真和朝氣給老師帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。無(wú)論你們離開母校多少年，無(wú)論你們身在何方，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們殷切期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚海?lt;/h3>