<h3> 為了深入開展學(xué)校心理健康教育工作，提高心理健康教師的課堂教學(xué)水平，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視進(jìn)修學(xué)校組織的“開展優(yōu)秀心理健康課評(píng)選活動(dòng)”，于6月11日—6月15日開展了“心理健康教育活動(dòng)展示課”，以此為契機(jī)，提升本校教師的心理健康教學(xué)水平。</h3> <h3> 我校青年教師教師朱慶爽循循善誘，精心準(zhǔn)備了學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生如何愛惜和正確選擇使用文具。唐嘉寧老師在童話故事中和生活中引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。</h3> <h3> 中青年教師杜鑫珠親切和藹，從生活片段中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)、交往等方面的好習(xí)慣。胡春鶴老師語言幽默，收集了大量資料，向?qū)W生展示吸煙的危害，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，下決心做個(gè)不吸煙的好少年。</h3> <h3> 青年教師劉峻池以較好的個(gè)人素質(zhì)向我們展示了一位專業(yè)心理健康教師的風(fēng)采，讓孩子們感受了溝通的重要性,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些溝通技巧。</h3> <h3> 教務(wù)處教研室的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)認(rèn)真聽課，同時(shí)吸引了閑課節(jié)的老師們，他們沉下心來向?qū)I(yè)心理學(xué)教師學(xué)習(xí)，難能可貴的是向青年教師學(xué)習(xí)，教學(xué)相長 , 中心校的教研之風(fēng)徐徐吹來。</h3> <h3> 講課的幾位教師虛心聽取教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致點(diǎn)評(píng)，博采眾長。</h3> <h3> 相信通過本次活動(dòng)，我校教師的心理健康教育教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)新的提升。</h3>