<h3>孩子的成長(zhǎng)離不開父母。</h3> <h3>快樂幸福的一家，多么令人羨慕。</h3> <h3>為什么成長(zhǎng)中的孩子要和父母在一起？</h3> <h3>家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)意味著什么呢？</h3> <h3>這還得從一群恒河猴說起。</h3> <h3>在上個(gè)世紀(jì)的五十年代，美國(guó)有一個(gè)學(xué)者叫哈洛，他做了一個(gè)跟猴子有關(guān)的社會(huì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)。他把一群剛剛出生的小猴從父母身邊帶離，強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了一個(gè)冰冷的籠子。</h3> <h3>一邊，哈洛給他們用鋼絲做了一個(gè)非常堅(jiān)硬的、很像是猴子的一個(gè)鐵絲架子，這個(gè)架子上有牛奶瓶；在另一邊，他還給那些猴子放了一個(gè)毛茸茸的很像它猴子?jì)寢尩暮镒油婢撸裁词虑榘l(fā)生了？<br> </h3> <h3>所有的小猴到餓得快死的時(shí)候，才到那個(gè)鐵絲的架子上去拿牛奶瓶喝奶，一旦喝飽了，會(huì)迅速的回到那個(gè)它以為是媽媽的毛茸茸的玩具身邊。雖然這個(gè)模擬的媽媽不能為它做任何事情，可是那些小猴兒卻緊緊地蜷縮在那個(gè)猴子?jì)寢屔砩稀?lt;/h3> <h3>更殘忍的事情是在后面，這些猴子后來長(zhǎng)大了，統(tǒng)統(tǒng)都無法融入正常的猴子族群，它們就像是得了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的精神病一樣，尖叫、哭泣、害怕、抗拒......</h3> <h3>它們只能被單獨(dú)關(guān)押。</h3> <h3>后來實(shí)驗(yàn)人員用技術(shù)手段讓這些長(zhǎng)大的母猴懷孕生下了小猴，這些猴子對(duì)自己生出來的生命毫無任何的感受。</h3> <h3>當(dāng)生出的新生兒小猴哭泣著向媽媽身上爬過去的時(shí)候，它們媽媽做的事情是憤怒的推開他、或者是咬掉它們的手掌和頭顱。<br> </h3> <h3>這個(gè)實(shí)驗(yàn)如此的殘酷，以至于后來在全球范圍被永久的禁止了。但是這個(gè)可怕的實(shí)驗(yàn)，教會(huì)了我們一個(gè)基本的靈長(zhǎng)類的也包括人類的心理學(xué)的常識(shí)：愛。</h3> <h3>愛是一種能力，愛是我們大腦深處的一個(gè)原始的驅(qū)動(dòng)的程序，它不會(huì)因?yàn)槲覀兇竽X健全就自然的產(chǎn)生，它必須來自于我們所有人的親子關(guān)系，我們親生父母的愛，和我們社會(huì)環(huán)境給我們的一個(gè)有效的良性的互動(dòng)。</h3> <h3>每天見到父母，感受到來自父母的愛，是一個(gè)孩子心靈成長(zhǎng)不可缺少的。</h3> <h3>哈洛用一群殘酷的猴子的實(shí)驗(yàn)，教會(huì)了我們這個(gè)真理。但是，這樣的不幸，可能正在我們自己的身邊，正在我們大地上發(fā)生。</h3> <h3>隨著城市的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，很多家長(zhǎng)以工作忙為借口，很少關(guān)心孩子，把孩子早早地送到了私立學(xué)校。</h3> <h3>以為給孩子好的物質(zhì)條件，讓孩子吃好喝好就行了。一個(gè)星期，甚至一個(gè)月才去看一兩次，給點(diǎn)錢，以考試成績(jī)衡量孩子，優(yōu)則喜，差則怒，批評(píng)幾句，然后草草了事。</h3> <h3>這樣真的好嗎？</h3> <h3>人是萬(wàn)物之靈，孩子是有精神靈魂的鮮活的生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，15歲之前和父母正常生活在一起的孩子，極少可能患心理疾病。相反，長(zhǎng)期離開家庭在外生活，缺少家庭溝通的孩子患心理疾病的風(fēng)險(xiǎn)成倍增加，極易出現(xiàn)自卑、逆反、離家出走、抑郁、甚至自殺的情形。</h3> <h3>放下手中的事情，靜下心來想一想，你有多久沒和孩子一起做游戲了？你有多久沒和孩子說過悄悄話了？你有多久沒有擁抱過孩子了？你真的知道孩子在想些什么嗎？</h3> <h3>把孩子留在身邊，停下忙碌的腳步，好好擁抱他們。珍惜在一起的時(shí)光，總有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開我們，飛向遠(yuǎn)方……</h3>