衡水中學(xué)精神：你若努力, 全世界都會為你讓路！趙鎖仙 <h3><br /></h3><h3>衡水中學(xué)精神</h3><h3><br /></h3><h3>來自：成長必讀</h3><h3>本文編輯：陳老師</h3><h3><br /></h3><h3>說起衡水中學(xué)，無人不豎起大拇指！每年衡水中學(xué)都以驚人的成績震驚全國，大家都在感嘆衡水高考的成績，卻不肯付出那樣的努力，這是一個衡中畢業(yè)生的自白！先不要去討論應(yīng)試教育，你需要關(guān)注的是，能否成為一個拼命的自己！<br /></h3><h3><br /></h3><h3>一位衡中畢業(yè)生寫下的下面一段話：</h3><h3><br /></h3><h3>我們的老師呢？老師們吃住幾乎都在學(xué)校，晚上10點我們休息后老師們還要查房，早上我們起床前老師們就要在操場上等候，年輕的老師還要跟操。老師們跟我們一樣沒有假期……</h3><h3><br /></h3><h3>先聽一聽，河北考生小于（化名）講述她所了解的衡水中學(xué)是什么樣的。</h3><h3>"那太嚴了，我受不了。"</h3><h3>可能是所有人對衡水中學(xué)的說的最多的一句話。</h3><h3>頻率一定高于"衡水一中又有人考上清華北大了"、"讀衡中本科保底，班里一半都能上重點"、"衡水中學(xué)的學(xué)生跑步都在看書"等"傳說"。</h3><h3><br /></h3><h3>初中時就知道，衡水中學(xué)睡覺的姿勢是有要求的，在宿舍躺歪了都不行。所以當(dāng)后來新聞爆出說衡水中學(xué)不許在班里梳頭、擦油什么的，我們根本不驚訝。</h3><h3><br /></h3><h3>央視報道衡水中學(xué)</h3><h3><br /></h3><h3>打飯時盡量不吃菜，因為用饅頭蘸菜湯吃，比嚼菜省時間。如果哪個學(xué)生一放學(xué)就去食堂打飯吃菜，自己都會覺得不好意思。</h3><h3><br /></h3><h3>噓唏！衡中的學(xué)生連人生第一需求"吃"都能控制，真的是沒有不成功的理由了。</h3><h3><br /></h3><h3>衡水中學(xué)不僅學(xué)生管的嚴，也會對學(xué)生家長進行管理。許多家長自認為關(guān)心孩子，實則影響孩子的事，都會被老師制止。</h3><h3><br /></h3><h3>在今年高考前八天，衡中很多班級的家長群都發(fā)布了這樣一條通知：</h3><h3><br /></h3><h3>今天早上7點已進入自主復(fù)習(xí)，請各位家長注意幾件事：</h3><h3><br /></h3><h3>1. 不要輕易給老師們打電話發(fā)短信，老師們?nèi)探淌逸o導(dǎo)，不允許帶手機玩手機，一旦發(fā)現(xiàn)，予以全校通報并罰獎金。</h3><h3><br /></h3><h3>學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的每一分鐘都有老師陪伴，課間和空白時間老師們坐在樓道等候?qū)W生，隨時輔導(dǎo)，中午到12:40，晚上到22:00；</h3><h3><br /></h3><h3>2. 請相信學(xué)生相信老師相信學(xué)校的周密安排，不要來學(xué)校探望，不要為了自己的心里安慰而耽誤孩子寶貴的時間和影響狀態(tài)；</h3><h3><br /></h3><h3>3. 高考期間不要來學(xué)校等孩子或告訴孩子你要在大門外陪考，這會嚴重影響他們的，因為衡中的孩子們都很仁義孝順。</h3><h3><br /></h3><h3>最后，您的沉默就是最好的祈禱，您的淡定就是最強的支持！</h3><h3><br /></h3><h3>盡人事聽天命，</h3><h3>孩子老師全拼命，</h3><h3>只求問心無愧，</h3><h3>做好最后的沖刺！</h3><h3><br /></h3><h3>為了讓家長們安心，學(xué)校在今年5月19日就早早發(fā)布了高考準備方案。</h3><h3> </h3><h3>從壯行會到洗澡，學(xué)校的安排，即可調(diào)動學(xué)生激情，又保證了考前應(yīng)有的放松。班主任煮的愛心蛋、貼上小臉的火腿腸……學(xué)校的準備，讓家長無可挑剔，惟愿有個好成績。</h3><h3><br /></h3><h3>衡中生活苦，但衡中生活又快樂單純，因為只有學(xué)習(xí)這一件事，你們現(xiàn)在不也是這一件事嗎？沒有經(jīng)濟壓力，沒有工作壓力，沒有家庭壓力，如果連這一件事都做不好，那就有負這一階段的年華，而這個學(xué)習(xí)又不是說傻學(xué)，每個人培養(yǎng)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班完成就夠了。</h3> <h3><br /></h3><h3>張文茂校長的20句教育名言</h3><h3><br /></h3><h3>大海航行靠舵手，衡中的舵手張文茂校長，他的個人經(jīng)歷和對待工作的作風(fēng)，影響了整個衡中，上至老師家長，下到每一位學(xué)生。下面是張校長經(jīng)典的20句教育名言，與大家共享！</h3><h3><br /></h3><h3>● 人們總是說中國的學(xué)生比國外學(xué)生苦，但苦學(xué)有什么不好？苦是一種快樂的苦，不是一種精神上的苦，而且是相對的，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的有一種強烈的求知欲望，外人看上去很苦，但也許同學(xué)們并沒感到有多苦。我在衡中干了三十多年，沒有節(jié)假日，每天晚上10點半以前沒回去過，早起我5點半就起床了，你覺得我很苦，但我沒感覺。</h3><h3><br /></h3><h3>● 有人說這種中國式苦學(xué)禁錮了創(chuàng)造力，但是沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就談不上創(chuàng)造力！連基礎(chǔ)的力學(xué)、電路都不會，怎么可能讓衛(wèi)星上天？</h3><h3><br /></h3><h3>● 從早上起床，早操，午飯，午休，晚自習(xí)，都有明確要求，學(xué)生得嚴格遵守。做不到，肯定要批評，而且非常嚴肅的批評。再比如交作業(yè)，我們要求的作業(yè)一下課必須全交上，做不完你也得交。</h3><h3><br /></h3><h3>● 學(xué)生在校學(xué)習(xí)，"苦"是一定的，所謂"十年寒窗苦讀"就是要刻苦地去學(xué)習(xí)。但如何去看待這個"苦"是非常重要的，"苦"指的是努力、刻苦、發(fā)奮的學(xué)習(xí)，而不是身心痛苦，并且要懂得苦中有樂。如果學(xué)習(xí)真的讓一個人感到非常痛苦和疲憊，那說明這個學(xué)生一定會走下坡路。</h3><h3><br /></h3><h3>● 我們需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。</h3><h3><br /></h3><h3>● 功夫在課外，成績在課上，最重要的是看學(xué)生在課外的功夫，如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)成果。</h3><h3><br /></h3><h3>● 世界因道德而美麗。要把修身立德放在第一位，把個人夢想?yún)R入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振。<br /></h3><h3><br /></h3><h3>● 生命因知識而厚重。同學(xué)們惜時如金，勤奮苦讀，勤于反思，善于積累，夯實基礎(chǔ)。</h3><h3><br /></h3><h3>● 人生因拼搏而精彩。同學(xué)們要百折不撓、永不止息，以夢為馬、激情奮斗，創(chuàng)造輝煌。</h3><h3><br /></h3><h3>● 我們高三學(xué)生放的假，比一般中學(xué)都長。自習(xí)課上，我們的老師是絕對不能登講臺講課的，目的就是要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。我們的學(xué)生，不訂外面的教輔材料，他們做的試題，都是老師們結(jié)合實際情況精編細作出來的。我們的學(xué)生，晚上10點必須熄燈休息，中午還有1個小時的午休時間，每天睡眠8個小時以上，每天保證鍛煉一個小時，這恐怕是很多學(xué)校的高三學(xué)生不能做到的。</h3><h3><br /></h3><h3>● 堅持走好自己的路、干好自己的事就行，用實力來說話。</h3><h3><br /></h3><h3>● 人要有股子激情，有股子干勁兒。</h3><h3><br /></h3><h3>● 對于理科，如果沒有強化的訓(xùn)練，如果得不到高分，物理也好、化學(xué)也好、數(shù)學(xué)也好，邏輯思維怎么建立？數(shù)學(xué)模型怎么建立？沒有一個強化的訓(xùn)練，沒有一個考試，一定培養(yǎng)不出拔尖創(chuàng)新型的人才。</h3><h3><br /></h3><h3>● 沒有活動就沒有教育，就沒有活力，就沒有激勵和喚醒。</h3><h3><br /></h3><h3>● 在衡水中學(xué)，我們堅決反對片面追求升學(xué)率，但是我們大力提倡實現(xiàn)學(xué)生弱進特出、低進高出、高進優(yōu)出、優(yōu)進尖出，實現(xiàn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展、卓越發(fā)展。</h3><h3><br /></h3><h3>● 要切實保證學(xué)生收看新聞的時間，讓學(xué)生關(guān)注時政要聞和天下大事，哪個班級也不能打折扣，都必須讓學(xué)生收看新聞。同時，辦公室每天搜集新聞熱點，在電子顯示屏上滾動播放，讓廣大師生都關(guān)注時政要聞。</h3><h3><br /></h3><h3>● 抓升學(xué)率是每一位高中校長工作的重要抓手，不抓升學(xué)率就是對學(xué)校的不負責(zé)任，更是對學(xué)生和家長的不負責(zé)任！</h3><h3><br /></h3><h3>● 加班加點、多做題就能提高升學(xué)率嗎？那豈不是太簡單了？這是系統(tǒng)科學(xué)的過程。我們升學(xué)率每年都有提高，每年都是一個新高度，靠的是科學(xué)的教育理念。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>● 我要求老師們始終保持愚蠢，保持饑餓，不要把自己看的多么高大，多么聰明，要把別人看的聰明一些、看的高一些，把自己看的低一點、"愚蠢"一點。</h3><h3><br /></h3><h3>● 有父母心的教書人，對學(xué)生并不是放松，不是溺愛，而一定是非常嚴格，沒有規(guī)矩不成方圓，該懲罰的，還是要懲罰，該批評的一定要批評。沒有懲戒的教育，是不完整的教育。</h3><h3><br /></h3><h3>● 對衡水中學(xué)來說，別人怎么說，我們都堅持四個不動搖，即堅持務(wù)本求真、追求卓越的精神和理念不動搖，堅持課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式不動搖，堅持引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、管理、發(fā)展不動搖，堅持常規(guī)為基、安全第一、質(zhì)量至上不動搖。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>經(jīng)驗總結(jié)</h3><h3>1.苦累都不算事，有效的計劃時間和學(xué)習(xí)態(tài)度；</h3><h3>2.把握"彎道時間"（假期收心，腳踏實地）；</h3><h3>3.鼓勵和自信以及高效的學(xué)習(xí)方法是墊腳石；</h3><h3>4.時間分配+錯題本；</h3><h3>5.低谷怎么辦？心態(tài)最重要；</h3><h3><br /></h3><h3>學(xué)習(xí)態(tài)度論</h3><h3>有人說"青春就是用來奮斗的"，有人說"青春就是用來揮霍的"，現(xiàn)在回想青蔥歲月，更覺青春是為了找尋自我的，追尋無悔。</h3><h3><br /></h3><h3>初入高中，只知道一個字"學(xué)"，在煉獄般地衡中，沒有一頓飯不是跑步前去食堂，沒有一天不是跑操背書，沒有一天的生活不是被規(guī)劃和自我規(guī)劃。</h3><h3><br /></h3><h3>有人說"衡中"生活太苦，衡中就是個監(jiān)獄。沒錯，是監(jiān)獄，沒有一絲閑暇和自我時間，但就是在這里，幾千學(xué)子奮筆疾書，起早貪黑的學(xué)習(xí)，要說智力水平，在我看來差別并沒有太大，因為一切都被規(guī)定了，更重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。</h3><h3><br /></h3><h3>在這里，你知道"比你聰明的學(xué)生比你還刻苦，""笨鳥先飛""勤能補拙"，"付出就有回報"，體現(xiàn)的淋漓盡致。</h3><h3><br /></h3><h3>天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時間都沒有，考試成績下滑了，沒關(guān)系，馬上還有證明自己的機會，就是這樣一環(huán)一環(huán)，一步一步，沒有喘息的生活，督促著我們一點點進步，一點點向前。</h3><h3><br /></h3><h3>就拿我自己說吧，高一分到的是普通班，學(xué)號是十幾，不算差，自己也滿足，但當(dāng)數(shù)理化文史政，同時讓你應(yīng)付的時候，我第一次考試就滑到四十多名，心情很是壓抑，對自己產(chǎn)生了懷疑，我也同樣這么刻苦，時間沒比別人少花，可成效并不大。</h3><h3><br /></h3><h3>其實最初沒有意識到是學(xué)習(xí)效率和理解力的問題。我確實不是個聰明的孩子，但在老師眼里也算的上刻苦和努力里。當(dāng)把自己作為學(xué)習(xí)的機器，被考試分數(shù)奴役時，你做再多的努力也收效甚微。</h3><h3><br /></h3><h3>但如果端正自己的位置和態(tài)度，做學(xué)習(xí)的主人，由自己支配自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法時，你會有橫掃千軍的感覺。</h3><h3><br /></h3><h3>改變不了環(huán)境，那就適應(yīng)它</h3><h3>成績的不理想，過苦的生活，還有各項紀律檢查等等給不適應(yīng)這里環(huán)境的我們以極大的挑戰(zhàn)，怎么辦？</h3><h3><br /></h3><h3>沒辦法，逼著自己去適應(yīng)，去調(diào)節(jié)，如果不逼一下自己，你永遠不知道自己的潛力有多大?！?lt;/h3><h3><br /></h3><h3>建立自信心</h3><h3>記得文理分班的時候我的學(xué)號仍然是三十幾，但此后的學(xué)號卻一直在變化，二十幾到十幾再到幾號，這一路除去自己不放棄自己外，踏踏實實聽課，認認真真做題，每一個自己都安排的很滿，每周自我反省，錯題整理，題型回顧，周周必做的學(xué)習(xí)方式幫了很大的忙。</h3><h3><br /></h3><h3>其實更重要的一點是自信心的建立，從小數(shù)學(xué)就不好，屬于勉強及格的一類，但對于文科生而言，得數(shù)學(xué)者的天下，所以數(shù)學(xué)是左右總成績的重要科目。</h3><h3><br /></h3><h3>高一一年的數(shù)學(xué)并沒有太大起色，但是感恩的是遇到一個很好的數(shù)學(xué)老師，他近花甲，要退休，他操著一口衡水地方方言。</h3><h3><br /></h3><h3>雖然總是嘲笑他的口音，但不得不敬佩老人家的敬業(yè)，是他每次考試鼓勵說又進步了，哪怕進步一點點，是他提問我的次數(shù)增多了，是他旁敲側(cè)擊的夸我聰明，沒錯。</h3><h3><br /></h3><h3>就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的自信心上來了，就更愿意花時間和精力在上面，數(shù)學(xué)課對我來說就是享受，攻克數(shù)學(xué)題對我來說就是戰(zhàn)勝的快感。就這樣，一次次的數(shù)學(xué)從及格線，到百分以上，進而一百一，一百二，最后一路到高三的模擬考，數(shù)學(xué)得滿分。</h3><h3><br /></h3><h3>認真對待每一科</h3><h3>我說過我不是個聰明的孩子，但萬事難逃認真二字，你如何對待它，它就反過來怎么對你，我是待數(shù)學(xué)如初戀的，他也沒讓我失望。</h3><h3><br /></h3><h3>高中畢業(yè)，我的數(shù)學(xué)改錯本整整齊齊的共八大本，每一本都是用兩種以上的顏色標(biāo)記，紅色是常錯，易錯，和重點，黑色是題目題型，藍色是次重點，到現(xiàn)在我也舍不得丟掉曾經(jīng)的記憶。</h3><h3><br /></h3><h3>記得每次考試前，我已經(jīng)沒有了看課本的習(xí)慣，所有的資料來源于改錯本，在重點中再總結(jié)重點和記不牢的公式，考試前多看幾遍，考試時所有的知識就像擺在眼前一樣，用到哪塊就選哪塊就好了。</h3><h3><br /></h3><h3>其他科目的學(xué)習(xí)亦大同小異。因為本身愛讀書，而且參加過各類作文比賽，寫隨筆，所以語文學(xué)習(xí)更多的是一種語感和積累，如果你能將所有知識都分門別類的儲存在大腦里，用到哪里，就能隨時拿出來，怎么可能不考高分呢？</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>好記性不如爛筆頭<br /></h3><h3>雖然很土，但卻說出了真理，當(dāng)你多寫，多寫，寫著寫著就記在腦子里了，知識莫過于反復(fù)和重復(fù)，這樣做了又怎能很快忘掉？</h3><h3><br /></h3><h3>那些生僻字，那些詩詞，那些描寫手法，那些勵志故事，人生小段，哪個不能應(yīng)用于作文中？只要稍加轉(zhuǎn)換，學(xué)會整合，就可以了。</h3><h3><br /></h3><h3>英語學(xué)習(xí)，說實話是我高中記憶中最平庸的一門，高考分數(shù)也只有132分，但因為從初中，英語成績就還算可以，所以并未很投入，我的方法還是記與寫。</h3><h3><br /></h3><h3>當(dāng)時并不知道有哪些英文原版小說，最初的啟蒙讀物就是《書蟲》，里面的名著故事，反反復(fù)復(fù)讀了N遍也不厭煩，因為是雙語就會對照比較學(xué)習(xí)，很有效的提高了自己的閱讀水平和語感。</h3><h3><br /></h3><h3>而且會把題目中的閱讀文段當(dāng)精讀對待，遇到生詞，不熟的短語，常用用法等等都會積累下來，一回生兩回熟，自然積累就上去了。</h3><h3><br /></h3><h3>錯題本的應(yīng)用派上用處，加上老師要求作文單詞寫的要跟楷書一樣，所以只是抽出固定時間勤加練習(xí)，最后字母寫的真跟楷書一樣了，正正方方，起碼印象分好，當(dāng)然這屬于純應(yīng)試的技巧，現(xiàn)在看來毫無用處。</h3><h3><br /></h3><h3>興趣是最好的老師<br /></h3><h3><br /></h3><h3>有一個方法值得提一下，就是串聯(lián)學(xué)習(xí)法。</h3><h3><br /></h3><h3>很多知識都是融會貫通的，比如of這個詞，會出現(xiàn)多種用法，在不同的語境下語義不同，在不同的短語中也是如此，又比如動詞后面加for和with都不同，這些可以統(tǒng)一整理，頻繁整理，見得多了，就自然會選擇了。</h3><h3><br /></h3><h3>另外到了大學(xué)以后，你會發(fā)現(xiàn)生活英語和考試英語完全不是一回事，首先聽，我們就很吃力，第一節(jié)課老師就聽的是CNN，讓邊聽邊寫，最后復(fù)述，對于高考沒有聽力的我來說，可謂是disaster，那如何才能短期提高聽力水平呢？</h3><h3><br /></h3><h3>聽、抄是最見效的方式，大家可以選取簡單的VOA等新聞類或短片開始練起，把一段新聞或文章，練得很熟了，或者看美劇，跟著臺詞模仿，這樣記憶力提高，英語水平也會有所變化。</h3><h3><br /></h3><h3>我當(dāng)時第一部美劇，磨耳朵就靠《越獄》了，五季看完后，發(fā)現(xiàn)聽力水平明顯提高，他們講的也幾乎能聽懂了。而說又是另一回事，聽多了，自然就能說出來了，而說并不注重語法，所以英語成績高的孩子未必英語真的好。</h3><h3><br /></h3><h3>所說的這三門課歸于一點就是興趣是最好的老師，你有了興趣，自然投入會多，就會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不將其作為一種負擔(dān)，這是一個良性循環(huán)的過程，學(xué)好了，就會更愿意學(xué)，更自信。當(dāng)一切都游刃有余的做下去了，該來的就來了。</h3><h3><br /></h3><h3>說的略雜，但主題只有一個，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項事業(yè)去對待，自己十幾歲就擁有了一份可以自己掌握的事業(yè)難道不是很驕傲？你如何把這項事業(yè)做好，分分鐘體現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)力和分配水平，不要成為分數(shù)的奴隸，做自己人生的主人！</h3><h3><br /></h3><h3>你若努力,全世界都會為你讓路!</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>衡水中學(xué)是一張名片</h3><h3><br /></h3><h3>河北衡水中學(xué)（以下簡稱衡中）是這一命運角斗場的大滿貫贏家。2017年，衡水中學(xué)考上清華北大的人數(shù)是176人，2016年是139人，再往前推到2015年，這個人數(shù)是119人。每年的省文理科狀元大多產(chǎn)自這里、通過清華北大自主招生審核的人數(shù)常年位居全國第一、成績600分以上學(xué)生數(shù)以幾千計，衡中的成績令中國人睹之目眩，并成為當(dāng)?shù)氐囊粡埫?lt;/h3><h3><br /></h3><h3>日前剛剛發(fā)布的2018《清華北大自主招生名單》中，衡水中學(xué)通過清北自主招生初審的人數(shù)為71人，超過第二位的人大附中，位居全國第一。</h3><h3><br /></h3><h3>目標(biāo)：星辰大海</h3><h3><br /></h3><h3>近年來，衡中被輿論妖魔化為高考集中營、應(yīng)試教育魔窟，衡中學(xué)生被人們嘲笑是考試機器、"書呆子"。衡中的管理層經(jīng)過一番自我反省之后，在組織學(xué)生參加學(xué)科奧賽之外，開始參加航模競賽、機器人比賽、藝術(shù)文學(xué)大賽等等，并席卷以上各項賽事的獎牌。<br /></h3><h3><br /></h3><h3>衡中老校區(qū)墻上掛滿了這些賽事優(yōu)勝者的相片，照片中的男生女生笑靨如花，胸前的獎牌特寫異常醒目。衡中通過這種方式似乎向世人宣示，無論以何種方式定義人才，就算是唱歌跳舞打游戲，衡中的學(xué)生一樣還是比別人優(yōu)秀。</h3><h3><br /></h3><h3>同時，衡中這些年大批招納藝術(shù)體育特長生。足球隊、排球隊、合唱團、舞蹈團、詩社、畫社等等學(xué)生社團，北京四中、人大附中等名校有的，衡中也不會缺。聯(lián)合國的論壇、歐美的慶典，衡中也為學(xué)生力爭這些在中國稀缺的國際交流機會。</h3><h3><br /></h3><h3>今天，以北京名校的素質(zhì)教育為參考系，從各個維度、各種指標(biāo)去衡量衡中，你會發(fā)現(xiàn)衡中就是典型的素質(zhì)教育。當(dāng)然，除了它的軍事化作息。不過，北京名校的學(xué)生如果想有好的高考成績，在16點放學(xué)之后，也不得不去參加培訓(xùn)班，補習(xí)到很晚。這樣的話，兩者唯一的不同是衡中學(xué)生為家長節(jié)省了一筆開銷。</h3><h3><br /></h3><h3>據(jù)了解，衡水社會經(jīng)濟發(fā)展水平在河北省一直位居末列，GDP倒數(shù)第一?？梢?，衡中為擺脫外界所強加的應(yīng)試教育標(biāo)簽，成為名副其實的名校，需要付出多少努力，投入多少資源。</h3><h3><br /></h3><h3>把學(xué)生送入清華北大，已經(jīng)漸漸無法滿足衡中的胃口，它開始按照香港、美國的高校錄取標(biāo)準來訓(xùn)練學(xué)生，2016年有30名衡中學(xué)生被看重綜合素質(zhì)的香港高校接納。而2017年開班的衡水一中常青藤班，已把目標(biāo)鎖定在哈佛、麻省理工等美國一流名校。</h3><h3><br /></h3><h3>斯巴達教育特區(qū)<br /></h3><h3><br /></h3><h3>高考前，衡中食堂會為學(xué)生提供136種中西菜肴，葷素搭配，營養(yǎng)均衡，卻僅需花費5分錢。學(xué)校的工作人員，把樓道里的口號標(biāo)語全部摘掉，為考生減壓。偌大的校園，一萬多人生活學(xué)習(xí)，卻毫無聲息，如同大戰(zhàn)前的寧靜。</h3><h3><br /></h3><h3>衡中有一種獨特的氣氛，學(xué)生、老師、學(xué)校和家長形成了一種有共同信仰的共同體。為了讓孩子魚躍龍門，躋身上流社會，老師苦教，學(xué)生苦讀，家長苦供，結(jié)成一個"遺世獨立"的考試共和國。衡中校長張文茂就宣稱，要把衡中辦成精神特區(qū)，讓學(xué)生相信天道酬勤，讓家長認為付出就有回報。 </h3><h3><br /></h3><h3>這顯然不是很符合中國的社會現(xiàn)實，在當(dāng)今的中國，權(quán)力主導(dǎo)著一切社會資源的分配，社會階層的鴻溝完全靠個人奮斗是無法逾越的。但這并不妨礙衡中，為寒門子弟和他們的家長編織一個讀書改變命運的神話。有的家長對此深信不疑，甘愿掏空不深的口袋繳納學(xué)費。</h3><h3><br /></h3><h3>家庭教育專家小雨老師介紹說，衡中模式成功的秘訣無他，就是"好的老師加上好的學(xué)生"，也就是衡中校訓(xùn)所謂的"追求卓越"。所謂的"好"，其實是指頂尖。衡中花費重金聘請經(jīng)驗豐富的一級、特級教師，提供優(yōu)厚的福利待遇。而衡中也幾乎集中了整個冀中南各區(qū)縣初中前十名學(xué)生。</h3><h3><br /></h3><h3>熊丙奇批評衡中模式本質(zhì)是斯巴達式的教育，如同斯巴達汰弱留強培養(yǎng)戰(zhàn)士，有悖于現(xiàn)代教育理念。而且，衡中這樣的超級中學(xué)會破壞當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)。河北邢臺多個區(qū)縣為了挽留本地生源，專門發(fā)文禁止黨政機關(guān)、事業(yè)單位人員子女到外地就讀。</h3><h3><br /></h3><h3>2018年，高考恢復(fù)已經(jīng)四十一周年，高考不再是中國人改變命運的唯一途徑，但還是平民階層最為重要的社會上升通道，衡中這樣的超級中學(xué)有其存在的社會基礎(chǔ)。中國傳媒大學(xué)語言傳播學(xué)博士林白認為，衡中已經(jīng)變成一個圖騰符號，標(biāo)志著中國依然認可以公平競爭的方式作為跨階層人才選拔的渠道。</h3><h3><br /></h3><h3>對于衡中破壞當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)，林白認為真正的超級中學(xué)其實集中在大都市里面，比如北京四中、人大附中、師大附中等等。而衡中實際上是一個異類，大家為什么不對人大附中、北京四中等大城市的超級中學(xué)提出異議呢？</h3><h3><br /></h3><h3>面對非議，當(dāng)?shù)氐囊晃焕先颂岢隽俗约旱目捶ǎ海?quot;素質(zhì)教育那是扯淡，是精英發(fā)明的迷魂湯，家長要是信這個，就把孩子毀了"。中國某些教育專家前陣子在媒體嚴厲批評了河北衡水中學(xué)的應(yīng)試教育模式，居住在該學(xué)校附近的宋師傅對此感到憤憤不平。</h3><h3><br /></h3><h3>媒體和教育專家對衡中的非議，并不妨礙家長們拼命將孩子送入衡中</h3><h3><br /></h3><h3>每當(dāng)衡中有重大活動的時候，他都會到這里來義務(wù)幫些忙，比如給外地家長介紹一下衡中的基本情況、指指路、找找住所，這次也不例外。宋師傅將一塊宣傳牌位置擺正之后，笑稱自己是位志愿者，之所以愿意義務(wù)幫學(xué)校做些力所能及的事情，是因為他覺得衡中是衡水唯一的驕傲。</h3><h3><br /></h3><h3>其實衡水市在中國兩張名片，一張是衡水老白干，一張是衡水中學(xué)。但是宋師傅認為衡水老白干不值一提，"不就是酒嘛，沒什么價值。"據(jù)了解當(dāng)年成立衡水市就是為了冀東南魯西北區(qū)域的扶貧，但成立以來，衡水市的經(jīng)濟實力在河北省內(nèi)一直排名倒數(shù)第一，而且至今尚未開通高鐵。乏善可陳的經(jīng)濟、一覽無余的平原地貌讓衡水人更加看重衡水中學(xué)在中國的知名度。</h3><h3><br /></h3><h3>知名度并不等于美譽度，中國很多媒體和教育專家近年來一直把衡中當(dāng)做應(yīng)試教育的典型來批評，學(xué)校高考備戰(zhàn)動員的一些圖片經(jīng)常在社交媒體引起廣泛的爭議。一些人認為衡水中學(xué)是窮人孩子絕佳的上升通道，另一些人則認為該校壓榨孩子泯滅人性。</h3><h3><br /></h3><h3>但在宋師傅眼中，如果素質(zhì)教育真的存在，衡中模式就是最好的素質(zhì)教育。衡中碩大的宣傳牌上紅紙白字寫著，探索奧賽藝體、科技創(chuàng)新、國際教育、航空教育等人才培養(yǎng)新模式。衡中學(xué)生參加學(xué)科奧賽、體育比賽、藝術(shù)文化大會、國際交流的照片貼滿了一整面墻。</h3><h3><br /></h3><h3>在談及某些媒體和教育專家對衡中模式的抨擊時，一名前來報名的藝體特長生家長情緒激動地說道："老說衡中學(xué)生只會學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就該樣樣都爭第一。"</h3><h3><br /></h3><h3>宋師傅更是毫不客氣"怒懟"那些教育專家："海淀區(qū)的那些大知識分子，不過是擔(dān)心他們孩子被衡中模式教育出的孩子奪走清華北大的名額，他們的孩子必須上名校，否則就會從現(xiàn)在的階層自由墜落"。</h3><h3><br /></h3><h3>在當(dāng)前的高考制度下，衡中學(xué)生的競爭力毋庸置疑。據(jù)宋師傅介紹："高考考不到600分，都沒臉說自己是衡中學(xué)生"。2016年高考，衡水中學(xué)除了有139名學(xué)生考上清華北大之外，還有3145名學(xué)生分數(shù)在600分以上，如此批量制造211、985高校的大學(xué)生，無怪乎各地家長對衡中趨之若鶩。</h3><h3><br /></h3><h3>不過宋師傅也承認，這幾年來衡中之所以如此成功，與衡中在外區(qū)縣"掐尖"有不小關(guān)系。所謂"掐尖"指的是，衡中憑借其教學(xué)實力和品牌效應(yīng)搶走外區(qū)縣的優(yōu)質(zhì)生源。河北中南部最聰明的孩子基本集中在這里，高手"華山論劍"，大家互相正向激勵，水平自然會越來越高。</h3><h3><br /></h3><h3>但宋師傅同時也覺得，衡中的成功與其精神和價值觀有很大的關(guān)系。在這里有一種獨特的氣氛，學(xué)生、老師、學(xué)校和家長形成了一種有共同信仰的共同體，老師苦教、學(xué)生苦讀、家長苦供，就為了讓孩子魚躍龍門，躋身上流社會。衡中校長張文茂也曾宣稱，要把衡中辦成精神特區(qū)，讓學(xué)生相信天道酬勤，讓家長認為努力就有回報。 </h3><h3><br /></h3><h3>對于衡中在中國為何備受詬病，為何越來越被"污名化"，宋師傅無奈的說道："還不是在動了某些人的蛋糕，衡中模式的全封閉教學(xué)模式，完全斷了培訓(xùn)機構(gòu)的財路，人家能不罵嗎？"</h3><h3><br /></h3><h3>在北上廣深一線城市以及實施素質(zhì)教育的江浙地區(qū)，公立學(xué)校的教育體系變得越來越寬松自由，但與此同時各種港式補習(xí)班、培優(yōu)班如雨后春筍般大量誕生。富人的孩子早早放學(xué)之后可以請家教讀培優(yōu)班，窮人的孩子就只能吃臭豆腐、玩王者榮耀。在這樣所謂的素質(zhì)教育體系下，勝出者非富人的孩子莫屬。</h3><h3><br /></h3><h3>宋師傅認為衡中模式就不存在這一問題，無論貧富，衡中的老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。至于那些媒體的批評和社交網(wǎng)絡(luò)上丑化，宋師傅曾攔住一名衡中在讀學(xué)生問他怎么看，那位學(xué)生一臉漠然地回答道："努力，難道有錯嗎？"</h3><h3><br /></h3><h3>衡水中學(xué)已不再是一所超級中學(xué)，它更像是個符號，代表的是中國最廣泛的實行應(yīng)試教育的中學(xué)及其在教育改革之路上的艱難探索，是千千萬萬想通過高考之路走出來的孩子和中國家庭最深刻的教育焦慮與階層焦慮。</h3><h3> </h3><h3>正像一位衡水中學(xué)家長回應(yīng)外界質(zhì)疑時說的那樣，你能避得開高考嗎？避不開，就閉嘴。</h3>