<h3><br></h3><div>活動目標(biāo)：</div><div> 1．通過觀察畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)，感知動詞聽、聞、摸、嘗。</div><div> 2．愿意猜測故事情節(jié)，對圖畫書閱讀感興趣。</div><div> 3．能遷移故事情節(jié)，會正確使用不同的感覺器官感知物體進(jìn)行游戲。</div><div>活動準(zhǔn)備：</div><div> 1．PPT課件《老鼠阿姨的禮物》</div><div> 2．禮物盒、餅干、眼罩。</div><div>活動過程：</div><div> 1．出示課件、激發(fā)興趣</div><div> ?。?）出示課件（4個小動物急切奔跑）</div><div> 師：今天我們來聽一個故事，故事里有四個小動物，他們是誰呢？他們在干什么？（引導(dǎo)幼兒從表情、動態(tài)上加以理解）</div><div> ?。?）（老鼠阿姨手捧禮物）</div><div>師：誰來了，她的手上拿著什么？（老鼠阿姨禮物）原來老鼠阿姨要分禮物啦！難怪小動物們跑得那么快！今天我們聽的這個故事的名字就叫《老鼠阿姨的禮物》。老鼠阿姨手里有幾份禮物啊？我們一起來數(shù)一數(shù)。一共有四份禮物。小動物有幾只？禮物夠分嗎?</div><div>2．導(dǎo)入故事，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，理解故事情節(jié)。</div><div> ?。?）小動物拿到禮物會怎么想呢？小動物除了心里很開心他們還很驚訝呢，他們都想知道禮盒里裝了什么禮物。</div><div>師：讓我們一起來猜一猜，也許是什么禮物呢？你們猜了這么多，小動物也很想知道到底是什么禮物，但是老鼠阿姨和他們玩了一個“猜禮物”的游戲。</div><div>（2）提問：老鼠阿姨在干什么？這樣做小動物們還能知道盒子里的禮物嗎？</div><div> 有什么好辦法能猜出盒子里的禮物？小兔子會想什么辦法呢？（教師動作暗示）小豬會想什么辦法呢？也許松鼠、小青蛙也會有不一樣的辦法，我們一起來看一看。</div><div> ?。?）小兔在干什么？它在用它的長耳朵在聽呢。我們一起來學(xué)一學(xué)小兔聽聽（嘩啦啦、嘩啦啦）是一個還是很多呀？</div><div> ?。?）小豬又想出了什么辦法呢？（大鼻子 聞）</div><div>我們一起來學(xué)一學(xué)小豬聞一聞？聞到什么味道了？</div><div>香香的。什么東西會是香香的？</div><div> ?。?）小松鼠又想出了什么辦法？（靈巧的手 摸）我們一起來學(xué)一學(xué)松鼠摸一摸？摸到什么了？蘋果是怎么樣的？是硬的還是軟的啊？</div><div> （6）哎！到底是什么呀？小青蛙迫不及待了。教師用動作提示，提問：它在干什么呀？它用它的大嘴巴在嘗一嘗呢！猜猜會是什么味道呢？是苦的？是辣的？是酸的？是甜的嗎？是甜甜的！</div><div> ?。?）是糖嗎？真的是糖??！小動物們高興得圍著老鼠阿姨歡呼了起來。</div><div> 總結(jié)：小動物們想了什么辦法來知道盒子里有什么禮物呢？有的是耳朵聽出來的、有的是鼻子聞出來的，有的是小手摸出來的、有的是嘴巴嘗出來的（教師動作表示），其實(shí)我們的小朋友也有這些本領(lǐng)，我們的眼睛……耳朵……鼻子……手……。</div><div> 3．游戲：猜猜是什么？</div><div> 那我們就用這些本領(lǐng)也來玩一個“猜一猜”的游戲。</div><div> ?。ǔ鍪径Y物盒、眼罩）。</div><div> 聽一聽？一個還是很多？</div><div> 聞一聞？感覺香香的？</div><div>摸一摸？一片一片的？</div><div>嘗一嘗？是什么呀？餅干</div><div> 4．結(jié)束</div><div> 這個游戲真好玩，我們一起去和其他小朋友玩一玩吧！</div>