<h3>小草是幸福的，它把綠色獻給了春天；鮮花是幸福的，它把圣潔獻給了大地；我們是幸福的，因為我把青春和愛獻給了一群活潑可愛的孩子們……我驕傲，我是一名幼兒園教師???</h3> <h3>陳園長，專業(yè)的來說應該稱呼她為陳老師??????，這是一位有教育情懷的人，學生時代便懷揣著對教師這一職業(yè)的崇拜和敬仰，帶著這份執(zhí)著的熱情踏上她的教師旅程??????從事小學教育三十多年，退休后繼續(xù)從事幼兒教育，只因對教育事業(yè)的熱愛，對孩子們成長的迫切期盼，她一直以來將所有的心血和愛奉獻給了學生和幼兒，將培養(yǎng)和助力孩子茁壯成長當成最快樂的事??????</h3> <h3>大班鄭老師，在幼兒教育的崗位上堅持了九年多了，九年前，帶著社會對幼兒教師的不屑一顧，帶著人們對這份被看做是小保姆的職業(yè)的歧視，帶著這一切的迷茫踏上幼教旅途，一路上，在實際工作中成就了自己職業(yè)的專業(yè)性、全能性和奉獻性，一路上用辛勤的付出和甜美的收獲堅定了自己的職業(yè)信念！她說，她享受這份工作給她帶來的充實和幸福感，以后的路將會更加堅定，愿用心服務于孩子們的成長??????</h3> <h3>辦公室趙老師，在幼教的崗位上工作已經(jīng)八九年了，憑著自己開朗愛笑的性格和對教育事業(yè)的一腔熱情被孩子們親切的稱為“蘋果媽媽”！她說，簡單的愛孩子，母雞也會做，但是要善于教育他們卻是一件偉大的事業(yè)！她甘愿做一名善于教育孩子的高級保姆，無怨無悔??????</h3> <h3>大班章老師，一位在幼教崗位上工作了八年多的資深教師，對生活對工作積極向上，善于幼小銜接教育，多年來通過學習收獲了舞蹈、演講、唱歌、表演等特長。她說，雖然自己工作經(jīng)驗算是比較豐富的了，但是時代在進步，教育在更新，一代代的孩子的成長環(huán)境都在與時俱進，她喜歡這份職業(yè)，她愿意付出自己的業(yè)余時間來求學深造，珍惜幼兒園提供的每一次培訓學習的機會，她愿意為了更好的培養(yǎng)孩子而不斷成長自己，迫切的想帶給孩子們最先進的最貼心的教育成長??????</h3> <h3>中班的鄭老師，這是一位在幼教崗位上成長最快的小老師！畢業(yè)后短短兩年多，她收獲了豐富的育兒經(jīng)驗，她收獲了專業(yè)的教育體驗，她在孩子身上收獲了自己在學校學到的舞蹈、鋼琴、音樂、繪畫、表演等的教學成就！短短兩年她將自己磨練成了一名青春活力又具備教育專業(yè)性的“小媽媽”?????? 她說，她特別喜歡孩子，有時候看著孩子們游戲看著他們學習和生活，真想去逗逗他們，逗哭??啦再哄哄他們，哄到孩子笑的合不攏嘴，這絕對是好多做父母的人都給不到的陪伴體驗，只是喜歡孩子這一個簡單的緣由，她說她將繼續(xù)投入一百分的熱情在這條路上走下去，貼心守護孩子，用心培養(yǎng)孩子??????</h3> <h3>小班的勉老師，溫和愛心的性格和多年的小班工作經(jīng)驗成就了這位資深的小班教師！她深知三歲左右的小班的孩子們在保育和保教上的培養(yǎng)目標和方式方法，善于引導小朋友適應和喜歡幼兒園的生活。她說，每日聽到孩子們親切的稱呼她“勉老師”的時候，她真的即驚喜又不安，驚喜到忘卻一切的去擁抱她可愛的孩子們，她感到不安，是因為她生怕給予孩子們的不夠多不夠美好，也因此成為自己不斷學習不斷成長的動力，她愿意為了孩子們去學習去鉆研更多更先進的保教保育知識和技能，她希望孩子們能在她這里得到更全面的成長??????</h3> <h3>大班朱老師，面對即將畢業(yè)的孩子們非常不舍，一屆屆畢業(yè)生沉淀了她無數(shù)心血，四年前，剛畢業(yè)的她來到幼兒園努力學習，勤奮歷練，通過實踐的點點滴滴將自己成長為一名優(yōu)秀的幼小銜接班教師。她說，在自己的幼教生活中，她特別感恩有一群可愛的孩子陪著她，高興的時候一起笑，累的時候有孩子過來抱抱自己，她愿意為孩子們努力做得更好??????</h3> <h3>中班的馬老師，她用日常的樂觀開朗向大家詮釋了幼兒教師的幸福感！她說，曾經(jīng)她高高興興去報名財經(jīng)專業(yè)的時候，被爸爸偷偷改報了幼教專業(yè)，當時心情是奔潰的，不久以后，幼教學習中她愛上了這個專業(yè)，后來在實踐中更加收獲了職業(yè)成就，如今，她打心底感謝自己的爸爸，她喜歡當幼兒教師，她愿意在幼教的大家庭中成長自己??????</h3> <h3>小班張老師，自己是位新媽媽，她不懂得太高尚的愛，她說，每天看著這些孩子們，我總能想到他們的爸爸媽媽，我也想，如果我是家長，我的孩子送到這個班級我會期待什么，將心比心，我希望自己的孩子可以得到最用心的呵護和照顧，我希望自己的孩子可以得到最科學的教育和社會成長，我希望自己的孩子可以開開心心敢于爭取自己想要的！我懂爸爸媽媽們，我愿意做這些孩子的幼兒園的媽媽，給他們最貼心的培養(yǎng)??????</h3> <h3>中班陳老師，喜歡用行動證實自己，她說，她喜歡幼教這個職業(yè)，她本著對得起自己、對得起孩子、對得起家長的初心用心培養(yǎng)孩子，孩子的成長進步是對自己最美的回報??????</h3> <h3>大班董老師，就是那樣大型幼兒園活動中都看得見的美女主持！她是團隊里幼兒教師全面發(fā)展的典范，她說，自己并不是大家眼里嬌滴滴的公主，她可以帶孩子放飛自我的玩耍，也可以帶孩子安靜認真的學習；她可以在舞臺上光鮮亮麗，也可以給孩子添加飯菜增減衣服蓋蓋被子擦擦屁股，她認為幼兒教師的教育范圍是無邊界的，是多姿多彩的，她愿意帶領孩子成就孩子的同時讓他們度過一段有意義的童年??????</h3> <h3>中班悅悅老師，她向大家詮釋了幼兒教師對孩子們的陪伴式的成長！她說，游戲和學習中，我喜歡教給他們規(guī)則和常識后把自己當成孩子，和孩子們站在同一個高度，與他們一起玩耍一起探索，陪伴他們一起去發(fā)現(xiàn)、一起收獲點滴成長??????</h3> <h3>大班的劉老師，超越自己，努力成長，努力做孩子們心中棒棒的老師??????</h3> <h3>大班的馬老師，她說，我們做幼兒教師的是媽媽，又勝于媽媽，我們可以像媽媽一樣照顧孩子吃喝拉撒和安全健康，我們同時可以教育培養(yǎng)他們，用我們的專業(yè)給予孩子們科學化的引導，她喜歡做這樣一名幼兒教師??????</h3> <h3>中班的陳老師，她說，</h3>