<h3>“應(yīng)該讓孩子生活在書籍的世界里”?！逃姨K霍姆林斯基</h3><h3>“學(xué)好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀”?！贝筚Y深教授錢理群先生</h3><h3>為了踐行我校情智教育理念，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，6月23日上午8:00-9:00輝縣市文昌小學(xué)語文名師工作室在綜合樓四樓會議室隆重舉辦“踏上閱讀之路，開啟智慧人生”讀書活動啟動儀式。參會家長達(dá)200余人，擠滿了整個會議室，場面盛大，氣氛熱烈。<br></h3> <h3>因?yàn)楹⒆?，我們相?因?yàn)殚喿x，我們相聚?；顒釉诩议L朋友們熱烈的掌聲中拉開了序幕。</h3> <h3>俗話說得好，“火車跑得快，全靠車頭帶”，語文名師工作室的負(fù)責(zé)人安梅榮老師第一個發(fā)言，詳細(xì)地為大家介紹了我校語文名師工作室的情況。<br></h3> <h3>讀書，能增長知識，陶冶情操，凈化心靈，提升審美品味。大家都知道閱讀的重要性，那么我們寶貝現(xiàn)在的閱讀現(xiàn)狀又是怎樣的呢？我們工作室的成員上個月針對孩子的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了問卷調(diào)查。會上，郎小娟老師為大家作了詳細(xì)的報(bào)告分析。</h3> <h3>如何讓孩子愛上閱讀，怎樣幫助孩子科學(xué)閱讀呢？我們工作室的周延玲、張新玲老師為在座的家長解答了心中的疑惑。</h3> <h3 style="text-align: left;">師生共讀一本書，在師生共同的參與下體驗(yàn)閱讀的快樂，是我們名師工作室正在研究的一個課題。<br></h3><h3>我們想通過自己的親身體會和感悟去和學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀，幫學(xué)生獲取豐富的語言材料，完成知識的積累，擴(kuò)大他們的視野。</h3><h3>在這個過程中，教師要通過書目的選擇讓學(xué)生在閱讀的過程中學(xué)會對文學(xué)作品進(jìn)行鑒賞，吸收其美好的、正面的東西，完善人格塑造，這才是閱讀的終極意義。</h3><h3>在整個閱讀過程中，選書最關(guān)鍵，因?yàn)橹挥袝x對了，才能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生進(jìn)行深入閱讀。我們的書單是我們六位語文老師經(jīng)過好幾個晚上的加班、碰撞，根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷以及以往孩子們的閱讀反映，確定下來的。后面會為大家附上我們工作室的小學(xué)1-6年級推薦閱讀書單。</h3> <h3>在支持和幫助孩子閱讀中所涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀家長代表孫一同的媽媽與我們分享了她與孩子的閱讀故事。</h3> <h3>“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。在閱讀中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生代表郭亞竹同學(xué)與我們分享了她的閱讀感受。</h3> <h3>閱讀是智慧之根，經(jīng)典是文化之魂，陳校長對此次活動給予了充分肯定并在講話中對家長朋友們提出三點(diǎn)希望：</h3><h3>一、"得閱讀者得語文，得語文者得高考"。為了孩子的成長，希望每個家長都能重視孩子的閱讀。</h3><h3>二、希望每個家長都能支持孩子閱讀。</h3><h3>少帶孩子逛超市，多帶孩子去書店。并倡議每一位父親每天少抽一盒煙，多給孩子買一本書;少喝一瓶酒，多給孩子買一本書。倡議每一位母親每月少買一件衣服，多給孩子買一本書;少買一套化妝品，多給孩子買一本書。</h3><h3>三、身教重于言教。希望每個家長都能以身作則與孩子共同閱讀。用書籍開啟孩子的智慧，讓智慧點(diǎn)亮孩子的人生。</h3><h3><br></h3> <h3>從這一刻起，文昌小學(xué)語文名師工作室"踏上閱讀之路，開啟智慧人生”讀書活動正式啟動了。</h3><h3>親愛的家長朋友們，可愛的孩子們，讓我們以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，讓書香灑向和諧的家庭，讓書香駐進(jìn)每個人的心靈！暑假期間，愿文小學(xué)子在家長的陪伴下再次掀起新一輪的閱讀熱潮。</h3> <h3 style="text-align: left;">附:文昌小學(xué)1—6年級課外閱讀書單推薦</h3><h3><br></h3><div>推薦思路：以名著、經(jīng)典為主線，以課本為依托，其他方面的閱讀為輔助，多方面兼顧，體現(xiàn)閱讀的梯度，符合兒童的接受能力，又使閱讀面得以拓展。每學(xué)年閱讀12本，加上經(jīng)典1本，至少13本。</div><div>推薦原則：</div><div>1.兒童性：尊重兒童身心發(fā)展的需求，尊重兒童語言學(xué)習(xí)、情感需求、心智發(fā)展的規(guī)律，盡可能順應(yīng)不同年齡段、不同個性兒童的閱讀興趣，引導(dǎo)他們在閱讀中成長。</div><div>2.經(jīng)典性：本書目以國內(nèi)外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品為主，適當(dāng)選入一些適合兒童閱讀的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和古典文學(xué)經(jīng)典，優(yōu)秀的兒童人文和百科閱讀作品，力求從多領(lǐng)域打開兒童閱讀的視野，豐富兒童的閱讀資源，提高兒童的閱讀品位。</div><div>3.教育性：我們擇選那些對兒童精神成長、語言發(fā)展、閱讀能力、思維發(fā)展真正有用的作品，讓兒童在閱讀中獲得真正的磨礪和成長。</div><div>閱讀目標(biāo)：</div><div>1.掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。</div><div>2.能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，小學(xué)階段課外閱讀總量不少于300萬字。</div><div>3.能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言文字，學(xué)會摘記和寫讀書心得。</div><div>4.在閱讀中學(xué)會獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語感。</div><div>5.學(xué)會選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。</div><div>終極目標(biāo)：</div><div>高于課標(biāo)，使每一位閱讀者都能實(shí)現(xiàn)自主的獨(dú)立閱讀，使每一位閱讀者盡可能成為作者。</div><div> </div><div style="text-align: center; ">小學(xué)生分級閱讀書單</div><div> 一年級上冊：</div><div>1.《猜猜我有多愛你》(繪本) 山姆·麥克布雷尼著</div><div>2.《小巴掌童話》 張秋生著</div><div>3.《我有友情要出租》（繪本）方素珍/著</div><div>4.《沒頭腦和不高興》 任溶溶著</div><div>5.《神筆馬良》洪汛濤/著</div><div>6.《三只小豬》（繪本）[美]大衛(wèi)·威斯納著</div><div>一年級下冊：</div><div>1.《一年級的小豌豆》 商曉娜著</div><div>2.《逃家小兔》(繪本) [美]瑪格麗特·懷茲·布朗著</div><div>3.《我爸爸》 [英]安東尼·布朗著</div><div>4.《小布頭奇遇記》 孫幼軍著</div><div>5.《小豬唏哩呼?！?孫幼軍著</div><div>6.《爺爺一定有辦法》 [加拿大]菲比·吉爾曼著</div><div><br></div><div>二年級上冊：</div><div>《木偶奇遇記》 [意大利]科洛迪著</div><div>《了不起的狐貍爸爸》 [英]羅爾德·達(dá)爾著</div><div>《安徒生童話》 [丹麥]安徒生</div><div>《不一樣的卡梅拉》系列（繪本）[法] 克利斯提昂·約里波瓦著</div><div>5.《三毛流浪記》 張樂平著</div><div>6.《成語故事》</div><div>二年級下冊：</div><div>1.《父與子》[德國]埃·奧·卜勞恩/繪；阿卡狄亞/譯；河北美術(shù)出版社</div><div>2.《九色鹿》 保冬妮著</div><div>3.《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著</div><div>4.《怪老頭兒》 孫幼軍著</div><div>5.《神奇校車》系列[美]喬安娜·柯爾著</div><div>6.《會飛的教室》 [德]艾利克·卡斯特納著</div><div><br></div><div>三年級上冊：</div><div>1.《皮皮魯傳》 鄭淵潔著</div><div>2.《昆蟲記》 [法] 法布爾著</div><div>3.《小鹿斑比》 [奧地利]費(fèi)利克斯·薩爾登著</div><div>4.《裝在口袋里的爸爸》 楊鵬著</div><div>5.《綠野仙蹤》 [美] 萊曼·弗蘭克</div><div>6.《小鹿斑比》 [奧地利]費(fèi)利克斯·薩爾登著</div><div>三年級下冊：<br></div><div>1.《長襪子皮皮》 [瑞] 阿斯特麗德·林格倫著</div><div>2.《我要做好孩子》 黃蓓佳著</div><div>3.《愛麗絲漫游奇境》 [英]劉易斯·卡羅爾著</div><div>4.《一千零一夜》</div><div>5.《神奇的收費(fèi)亭》[美] 諾頓·賈斯特著著 </div><div>6.《太陽的詩篇—<森林報(bào)>故事精選》[蘇聯(lián)]維·比安基著</div><div><br></div><div>四年級上冊：</div><div>1.《愛的教育》 [意] 亞米契斯 著 </div><div>2.《神奇飛書》 [美]威廉·喬伊斯著</div><div>3.《時代廣場的蟋蟀》 [美]喬治·塞爾登著</div><div>4.《一百條裙子》 [美]埃莉諾·埃斯特斯著</div><div>5.《親愛的漢修先生》 [美]貝芙莉·克萊瑞著</div><div>6.《狼王夢》 沈石溪著</div><div>四年級下冊：</div><div>1.《草房子》 曹文軒著</div><div>2.《夏洛的網(wǎng)》 ［美］EB·懷特著</div><div>3.《柳林風(fēng)聲》 [英]肯尼思·格雷厄姆著</div><div>4.《窗邊的小豆豆》 ［日］黑柳徹子著</div><div>5.《吹小號的天鵝》 [美]埃爾文·布魯克斯著</div><div>6.《城南舊事》 林海音著</div><div><br></div><div>五年級上冊：</div><div>1.《水滸傳》 施耐庵著</div><div>2.《秘密花園》 [美] 弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特著</div><div>3.《藍(lán)鯨的眼睛》 冰 波著</div><div>4.《西游記》 吳承恩著</div><div>5.《假如給我三天光明》［美］海倫·凱勒著</div><div>6.《海底兩萬里》 ［法］凡爾納著</div><div>五年級下冊：</div><div>1.《小王子》 ［法］圣埃克蘇佩里著</div><div>2.《男生賈里》 秦文君著</div><div>3.《騎鵝旅行記》 ［瑞典］拉格洛芙著.</div><div>4.《苦兒流浪記》 ［法］?？硕唷ゑR洛著</div><div>5.《林漢達(dá)歷史故事集》 林漢達(dá)著</div><div>6.《居里夫人傳》 ［法］艾芙·居里</div><div><br></div><div>六年級上冊：</div><div>1.《三國演義》 羅貫中著</div><div>2.《呼蘭河傳》 蕭 紅著</div><div>3.《老人與海》 [美]海明威著</div><div>4.《魯濱遜漂流記》?。塾ⅲ莸つ釥枴さ迅Ｖ?lt;/div><div>5.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 ［美］馬克·吐溫著</div><div>6.《彼得·潘》 [英]詹姆斯·馬修·巴利著</div><div>六年級下冊：</div><div>1.《上下五千年》</div><div>2.《金銀島》 ［英］羅伯特·路易斯·史蒂文森著</div><div>3.《格列佛游記》［英］喬納森·斯威夫特著</div><div>4.《綠山墻的安妮》[加]露西·莫德·蒙哥馬利著</div><div>5.《寫給兒童的中國歷史》陳衛(wèi)平著</div><div>6..《放慢腳步去長大》章紅著</div>