<h3>地址: 文昌市幼兒園多功能廳</h3><h3>時(shí)間: 2018年6月22日上午</h3><h3>8:30到11:30</h3><h3>培訓(xùn)內(nèi)容:</h3><h3>1. 開(kāi)辦儀式(8:30一8:40)</h3><h3>2.游戲活動(dòng)觀摩(8:45一9:20)</h3><h3>3.自主游戲教室空間設(shè)置和材料柜的分類(lèi)的案例分析和解讀(9:30一11:30)</h3> <h3>8:30一8:40分</h3><h3><br /></h3><h3>首先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，吳海虹專(zhuān)家，老師們?nèi)胱?，?zhǔn)備進(jìn)行儀式。</h3> <h3>8:45一9:20分</h3><h3><br /></h3><h3>各個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)老師們，去文昌市幼兒園的各個(gè)班級(jí)和區(qū)域場(chǎng)地，游戲活動(dòng)，各自觀摩學(xué)習(xí)貫徹。</h3> <h3>周計(jì)劃</h3> <h3>區(qū)域:</h3><h3><br /></h3><h3>美工區(qū)投放的材料，用鞋盒制作成墻柜。</h3> <h3>小班的幼兒在制作橡皮泥手工作品。</h3> <h3>我輕輕地走過(guò)去問(wèn)了一下這位漂亮的女孩子: </h3><h3>寶貝，你在干什么呢？</h3><h3>她就告訴我，說(shuō)她用一次性的杯子制作了小花籃。</h3> <h3>建構(gòu)區(qū)投放的材料</h3> <h3>戶(hù)外材料</h3> <h3>墻飾</h3> <h3>清潔小能手的照片主題墻</h3> <h3>我游戲，我快樂(lè)。</h3> <h3>孩子們?cè)谕嬗螒?lt;/h3> <h3>美麗的新娘，哈哈??</h3> <h3>9:30分</h3><h3><br /></h3><h3>今天上午就有請(qǐng)?？谑兄行挠變簣@的男幼師，何啟亮老師為我們大家共同分享他的如何建設(shè)材料超市的經(jīng)驗(yàn)。<br /></h3> <h3>分享活動(dòng)前，帥氣幽默的男幼師與各位園長(zhǎng)和老師們一起互動(dòng)，玩?zhèn)€小游戲，調(diào)下氣氛。</h3> <h3>一. 自主游戲空間設(shè)置對(duì)比</h3><h3><br /></h3><h3>大圖片中的是娃娃家的廚房結(jié)構(gòu)布局。</h3> <h3>1. 區(qū)域游戲空間布局的不足有以下5點(diǎn):</h3> <h3>2. 材料超市形式游戲空間里布局，空間變大了，幼兒的想法就更開(kāi)放了，也還給了孩子自由的空間</h3> <h3>3. 材料超市形式空間布局的優(yōu)勢(shì)有5點(diǎn):</h3> <h3>小結(jié): </h3><h3> 自主游戲離不開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，那什么樣的環(huán)境才是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境？這就需要我們的教師解放自己的思維，創(chuàng)設(shè)一個(gè)空間開(kāi)放和材料開(kāi)放的平臺(tái)，也就是我們所說(shuō)的材料超市。</h3><h3> 材料超市就是指教師收集各種各樣的材料分類(lèi)集中歸放在一起。</h3> <h3>二. 如何創(chuàng)建材料超市？</h3><h3>也有以下5點(diǎn)??</h3> <h3>1. 以下的都是材料超市的各種材料: </h3><h3><br /></h3><h3>樹(shù)皮，樹(shù)枝，石頭，泡泡膜，紙芯，草皮??</h3> <h3>長(zhǎng)短不一pc管，瓶瓶罐罐??</h3> <h3>電話，汽車(chē)，布娃娃，小球，乒乓球拍，羽毛球拍??</h3> <h3>籃球，繪畫(huà)筆，調(diào)色盤(pán)，水彩筆，膠水，粉筆，夾子，毛線??</h3> <h3>毛巾，益智玩具，積木，稱(chēng)，魔方格，魔方條??</h3> <h3>彩帶，紙箱，紙盒等??</h3> <h3>籃筐，木偶，小盒子，袋子，美工刀，尺子，餅干箱??</h3> <h3>樹(shù)葉，扭扭棒，塑料袋，貝殼，瓶蓋??</h3> <h3>塑料袋，透明膠、雙面膠，膠槍?zhuān)啎?shū)機(jī)，螺絲刀、剪刀，透明尺子，橡皮筋，雞蛋托??</h3> <h3>海綿墊，撲克牌，鼓，扇子，雨傘，積木，麻將等??</h3> <h3>光盤(pán)，國(guó)旗，乒乓球，化妝盒子，海綿，樹(shù)枝??</h3> <h3>紅酒木塞，吸管，石頭，瓶蓋，膠水，真雞蛋殼??</h3> <h3>報(bào)紙，棒球??，衣服，故事書(shū)，書(shū)本，繪畫(huà)紙??</h3> <h3>小結(jié)</h3><h3><br /></h3><h3>成品性材料有三類(lèi):</h3><h3>1.現(xiàn)成類(lèi): 小汽車(chē)，蘋(píng)果，城堡，棒球，球拍等。</h3><h3>2.工具: 膠水，訂書(shū)機(jī)，剪刀，螺絲刀等。</h3><h3>3.低結(jié)構(gòu)材料: 樹(shù)皮，樹(shù)枝，貝殼，花生殼，石頭等。</h3> <h3>2. 各種各樣的材料收集方法: </h3> <h3>a. 撒網(wǎng)式收集的方法 : 發(fā)通知，把所需要的物品列給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有什么就收什么，種類(lèi)和數(shù)量不限。</h3> <h3>b. 針對(duì)性收集的方法: 通過(guò)收集欄祥家長(zhǎng)針對(duì)性招收班級(jí)所需的游戲材料，種類(lèi)少，有數(shù)量要求。</h3><h3>(比如收集欄名可寫(xiě)招財(cái)進(jìn)寶，集東集西，收集東收集西)</h3> <h3>c. 精確化收集的方法 : 通過(guò)收集欄向家長(zhǎng)針對(duì)性招收材料，把要收集的材料切割一些作為模型，放置招收欄上供家長(zhǎng)參考，這樣方便家長(zhǎng)知道要收集哪些材料。</h3> <h3>3. 材料的收納與投放。</h3><h3>收納載體的演變 : ??</h3><h3>玩具柜 一一 紙箱 一一 水果框 一一 移動(dòng)貨架</h3> <h3>用pc管制作成的，首先得根據(jù)籃筐的大小和高度，然后把管子割掉，進(jìn)行安裝。</h3> <h3>4. 如何選擇收納載體？</h3><h3> 收納載體，可以根據(jù)自己班級(jí)的需要進(jìn)行調(diào)整，可根據(jù)幼兒的身高，游戲需求，便捷作為標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3>5. 材料如何分類(lèi)投放？</h3><h3>一般可分為以下幾種類(lèi)別投放: </h3><h3><br /></h3><h3>建構(gòu)類(lèi)，圖書(shū)類(lèi)，益智類(lèi)，工具類(lèi)，廢舊品回收類(lèi)等。</h3> <h3>建構(gòu)類(lèi)??</h3> <h3>圖書(shū)類(lèi)??</h3> <h3>工具類(lèi)??</h3> <h3>廢舊品回收類(lèi)(低結(jié)構(gòu)產(chǎn)品)</h3> <h3>廢舊品回收類(lèi)材料以下??</h3> <h3>三. 自然物，低結(jié)構(gòu)材料幼兒真的會(huì)使用嗎？</h3> <h3>四. 如何管理材料超市？</h3><h3>制定材料超市公約(材料超市規(guī)則，材料超市公約)</h3> <h3>每個(gè)貨架筐都貼有材料照片??，便于收納整理。??</h3> <h3>設(shè)立材料超市管理員??</h3> <h3>收玩具時(shí)可以以游戲的方式進(jìn)行收納整理。</h3><h3>比如收集玩具方法的常規(guī): <br /></h3><h3>小班(收納框上可標(biāo)上1、2、3、4等數(shù)字或顏色，形狀等等來(lái)區(qū)分)。</h3><h3><br /></h3><h3>中班(可以以圖片形式或照片張貼在收納筐上，供幼兒便于收集)。</h3><h3><br /></h3><h3>大班(可以在文字形式)。??</h3><h3><br /></h3> <h3> 小結(jié):</h3><h3>材料超市的好處: 1.各種材料可以混合一起玩。2.空間方面變大了，適合教室小的。3.工具可以歸放一個(gè)柜子層面，要固定，要標(biāo)準(zhǔn)放。(如，圓的放在一起，方的放在一起，顏色放在一起，硬的軟的各放在一起)<br /></h3> <h3>何啟亮老師講到了最后就給大家觀看一段視頻，這是他班上的孩子們一起玩的自主游戲(打戰(zhàn))。</h3><h3>這是一個(gè)綜合的游戲，孩子玩耍的時(shí)候都有了美工，角色，建構(gòu)，pc管制作的高射炮，指揮臺(tái)，坦克，指揮官，喇叭等材料。</h3> <h3> 很感謝?？谑杏變簣@的何啟亮老師帶來(lái)的自主游戲教室空間里的各類(lèi)材料超市收集，讓我們耳目一新，看了個(gè)飽福??，也讓我們知道了應(yīng)當(dāng)收集什么材料，怎么把單單一個(gè)區(qū)域中歸放的材料變成材料超市形式！</h3>