<h3>隨著第四個實習(xí)周的結(jié)束，我越發(fā)感覺到離別將近，也就越發(fā)想要珍惜剩下的實習(xí)時光——我悠然的濱河時光。</h3> <h3>回顧第四周，每日的生活都充滿驚喜，充實而又有節(jié)奏。這一周里，讓我感覺自己成長最快的就是獨立帶班，獨立給學(xué)生上一節(jié)又一節(jié)的語文課，也正是如此，才讓我真正體會到當(dāng)老師的不易，與不易之余滿滿的幸福感。</h3> <h3>一年一班劉娜老師因事請假，將班級大小事務(wù)交于我管理，首先我很感謝她和學(xué)校對我的信任與認(rèn)可，當(dāng)然，我亦不能辜負(fù)這信任，想要把一年一班管理的像往常一樣。接管一個班不容易，也許為了這份承諾，我要付出更多倍的努力與精力，但是，我覺得值，很值！</h3><h3>感覺孩子們很喜歡我，對我又愛又怕，三天里，語文課上，不管是讓孩子們做卷，還是給他們講題，又或是講古詩故事，孩子們都能認(rèn)認(rèn)真真的對待，努力的配合我。課下、間操、放學(xué)，孩子們一聲聲的"聶老師"，甚至"聶老師，我喜歡你"，讓我的心靈頗受震撼與感動。孩子們純真善良的世界里，沒有因為我對他們的嚴(yán)厲疏遠(yuǎn)我，反而是在放學(xué)路上告訴親愛的爸爸媽媽，“她就是我們的聶老師，老師可好啦！” 所以此刻，我三天的班主任工作結(jié)束的這一刻，我想深深的感謝我的孩子們，謝謝你們喜歡我！下周你們的劉老師歸來，我還是你們的聶老師。</h3> <h3>第四周里，對我來說，還有一件"大事"——過關(guān)課。就在周五上午第二節(jié)課，我在一年二班講了我在濱河實習(xí)期間的最后一節(jié)公開課，感謝張校、楊校以及各位老師們依然支持我，去聽我的課。 這一節(jié)課，我不敢說講的怎么樣，但至少比起初來之時我的膽怯、迷茫，我進(jìn)步了不少，也成長了不少。課堂環(huán)節(jié)我能漸漸處理的順暢緊湊，也越來越能放得開，融入孩子的世界，把課堂氛圍調(diào)節(jié)的活潑而有吸引力。我知道，誰都無法一蹴而就，但是努力不停，奮斗不止，課是會越磨越好的。</h3> <h3>最后，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，要想成為一名優(yōu)秀合格的人民教師，我，在路上！</h3>