<h3> 2018年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著，為了能多視角、多形式，真情實(shí)切的呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景，讓家長、讓社會(huì)更好的認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，更要營造友好、和諧的家園共育氛圍，我園開展了為期一個(gè)月的宣傳月活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：<br></h3><div><br></div><div><br></div><div>第一篇章 教師誓言，潤物有聲</div> <h3>我們?cè)谧蠲篮玫哪挲g陪伴著最童真的孩子，</h3><div>我們?cè)谧罴儍舻臅r(shí)光里守護(hù)著最真實(shí)的孩子，</div><div>我們是幼師，孩子是我們付出的動(dòng)力，幸福的源泉。</div> <h3>每一個(gè)幼師都有一個(gè)不能說的故事，<br></h3><div>她們也需要更多的人去認(rèn)可，去肯定。</div><div>每一個(gè)幼師都有一段屬于自己的經(jīng)歷，</div><div>她們也需要更多的人去支持，去幫助。</div><div>每一個(gè)幼師都是幼教路上的花骨朵，</div><div>她們也需要一個(gè)成長和完善的過程。</div><div>但是，當(dāng)面對(duì)孩子，當(dāng)出現(xiàn)在孩子面前的那一刻，</div><div>幼師渾身上下所有的細(xì)胞都已達(dá)到最快樂的狀態(tài)，</div><div>她們要把最好最積極的一面給孩子。</div> <h3>第二篇章 角色互換，本真體驗(yàn)</h3> <h3>家長們懷著欣喜，激動(dòng)，開啟幼兒教室這個(gè)神秘的大門，從晨檢，游戲，集體活動(dòng)，講故事，到洗手，喝水，如廁，吃飯，打掃衛(wèi)生……，不到半晌的時(shí)間，有的家長就已經(jīng)崩潰了，</h3><h3>*“這些孩子怎么那么喜歡告狀？鬧哄哄的真不是一般人能受的”，我說:作為幼師，沒有足夠的愛心耐心是萬不可取的！</h3><h3>*“講的好好的怎么都跑了，不按常理出牌啊”我說:每個(gè)幼師都深藏著一身的絕活，牢牢的吸引孩子們的注意力，這正是我們幼師的專業(yè)所在！</h3><h3>*“這一桶桶湯飯每天三頓的抬到教室，咱老師真是女漢子啊”，我說“在家里誰不是爹寵娘愛的寶貝疙瘩，但選擇了幼師，你就必須全力以赴的為孩子撐起那片天空”！……</h3> <h3>家長呼吁，理解萬歲</h3> <h3>一個(gè)孩子就使一大家子人頭疼了，而一個(gè)班主任要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子、上百位家長，還要面對(duì)生活工作中的其它種種，雖然她不能讓每個(gè)孩子成才，不能讓每位家長滿意，但是她付出的已經(jīng)夠多了。</h3><h3>家長們的理解，感謝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打在老師的心坎，她們向所有家長倡議:以后有事多溝通，絕不可莽撞的一味指責(zé)老師；孩子縱有磕碰，老師的痛心一點(diǎn)也不亞于家長您的心；和諧的家園關(guān)系造就幸福的孩提時(shí)光，我們是幸福的一家人，和諧一家親！</h3> <h3>第三篇章 宣傳引領(lǐng)，行之有道</h3> <h3>向家長們介紹幼兒園生活的一日流程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是造就幼兒良好行為習(xí)慣及品質(zhì)的基石！</h3> <h3>第四篇章 真情滌蕩，幼師心聲</h3> <h3>每個(gè)老師都訴說著不同的故事，那樣地情真意切，那樣地感人至深。大家從最樸實(shí)的工作中珍愛著這份職業(yè)帶給自己的使命感和榮耀感。</h3><div><br></div><div>太多的眼淚和委屈都無法替代內(nèi)心渴望成長的最堅(jiān)實(shí)的聲音，那就是――既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。</div><div><br></div><div>愿我們都成為比自己過去更好的幼兒教師！</div> <h3><br></h3><div>這是一次提高教師職業(yè)幸福感和獲得感的機(jī)會(huì)；是讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)和重視幼兒教師地位和作用的機(jī)會(huì)；是維護(hù)幼兒教師權(quán)益和尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)。</div><div><br></div><div>中國目前有250萬幼師，是她們撐起了祖國學(xué)前教育的天地，成為學(xué)前教育的第一資源。他們的專業(yè)性，存在感和價(jià)值感或直接，或間接影響孩子，家庭和民族的未來。</div><div><br></div><div>幼兒教師的成長之路是漫長的，這份工作極具挑戰(zhàn)性，愿我們每個(gè)人都擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，累并快樂地堅(jiān)守這塊人間最純潔的天地。</div> <h3>第五篇章 六一宣傳，親子舞臺(tái)</h3> <h3>幼兒三句半表演《夸夸咱們的幼兒園》</h3> <h3>家長繪本劇表演，饕餮的視覺盛宴，……</h3> <h3>擇一事，終一生，我們是幼師，我們?yōu)樽约捍裕?lt;/h3>