<h3> 《綱要》指出：指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。</h3> <h3> 保育員的工作是幼兒園的重要工作之一，為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，促進保育員對教學技能的掌握，堅持保教并重教育原則，提高保育員專業(yè)水平，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量，6月23日磚墻幼兒園舉行了全體保育員自制教玩具（動物手偶）技能競賽。</h3> <h3> 李園長在比賽前詳細講解了競賽方案和活動內(nèi)容：構(gòu)思新穎，廢舊利用、符合安全衛(wèi)生要求，由保育員自帶材料，大膽創(chuàng)意，自制動物手偶教玩具！</h3> <h3> 瞧，我們的保育老師在家?guī)砹藦U舊布料，紐扣、毛線等…??</h3> <h3> 她們積極開動腦筋，在精心選擇材料制作安全、衛(wèi)生并蘊含教育意義的玩具！</h3> <h3> 比賽過程中，保育老師們結(jié)合幼兒的年齡特點和興趣愛好，在認真細致的縫制著富有教育意義的動物手偶??</h3> <h3> 保育老師們利用廢舊材料制作一個個動物手偶，在向幼兒傳遞美的過程中讓幼兒自由自主的擺弄、操作中獲取知識。</h3> <h3> 競賽結(jié)束時間到啦，保育老師們在標簽上填寫了作品的名稱、功能和用途。</h3> <h3> 一個個可愛的動物手偶，被我們心靈手巧的保育老師們制作的惟妙惟肖，栩栩如生！</h3> <h3> 瞧，我們的手偶完成啦，純手工縫制噢??</h3> <h3> 李園長帶領(lǐng)著保健老師和骨干王愛華老師，在公平、公正、公開的原則下按項目分值打分。</h3> <h3> 評委們圍繞五點評分：可玩性、教育性、美觀實用性、創(chuàng)新性、安全性</h3> <h3> 比賽結(jié)束啦，此次獎項設(shè)定：一等獎4名，二等獎7名，三等獎7名</h3> <h3> 磚墻幼兒園保育員技能比賽圓滿結(jié)束了，此次比賽活動，不僅提高了保育老師的實踐動手能力，更讓她們體驗到手工操作帶來的無窮樂趣，讓幼兒園的教育工作更具特色與活力。通過此次大賽，保育員展現(xiàn)了智慧、顯示了才華，提升了專業(yè)技能水平，更樹立了信心，我相信，在以后的保育工作中，我們將結(jié)合此次參賽實際，保教結(jié)合，將各保育員的積極性調(diào)動起來，努力為幼兒教育創(chuàng)造美好的明天。</h3>