<h3> 古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，也是我們民族的文化精髓。古詩詞之美，在于它給了我們想象和靈性，從風(fēng)霜雨露，到草木鳥獸；從家國情深，到塞外戰(zhàn)場(chǎng)，含蓄而優(yōu)雅地傳遞著我們對(duì)天地草木、人生聚散的情懷。</h3><h3> 本學(xué)期初，津市市第二小學(xué)教科室制定了“誦千古詩詞，做趣智少年”的讀書活動(dòng)計(jì)劃，各班利用晨讀、暮省等時(shí)間進(jìn)行古詩詞積累誦讀。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 讀詩不覺已春日，又夏至……為了深入開展讀書活動(dòng)，6月下旬，學(xué)校教科室組織全體語文備課組長(zhǎng)，下到各個(gè)班級(jí)抽查了各班古詩詞背誦情況，做到了有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)。<br></h3> <h3>一、比賽時(shí)間</h3><h3>6月20日8：00――8：20 （二年級(jí)）</h3><h3>6月21日 8：00――8：20 （三年級(jí)）</h3><h3>6月22日8：00――8：20 （四年級(jí)）</h3><h3>6月22日15：30――16：30（五、六年級(jí)）</h3><h3>6月25日11：00――12：00（雙濟(jì)校區(qū)）</h3><h3>二、參賽人員</h3><h3>1――6年級(jí)全體學(xué)生</h3><h3>三、比賽評(píng)委</h3><h3>教科室全體成員、各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)</h3> <h3>四、活動(dòng)形式</h3><h3> 個(gè)人抽背與集體背誦相結(jié)合。評(píng)委老師下到各班教室，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取5名參賽選手，然后選手們現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取背誦內(nèi)容，最后中隊(duì)長(zhǎng)抽取全班齊背內(nèi)容。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00"> 認(rèn)真抽簽中</font></b></h3> <h3>打開看看，準(zhǔn)備充分的我有點(diǎn)小緊張哦！</h3> <h3>小小的我，勇敢的我，可喜歡背古詩啦！???</h3> <h3>不知道這樣賣力，評(píng)委老師能給多少分呀??</h3> <h3>老師在強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律哦！</h3> <h3>瞧，評(píng)委老師聽得多認(rèn)真！</h3> <h3>書聲瑯瑯的教室！充滿詩意的校園！?????????</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"> 比賽結(jié)果揭曉啦！</font></b></h1> <h3> 徜徉于歷史的長(zhǎng)河，借詩詞來場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。這次活動(dòng)，不僅營造了誦讀經(jīng)典的校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生熱愛中華經(jīng)典詩文的熱情，也把學(xué)校的趣智文化潛移默化地根植于師生們的心靈。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">“趣浸童年，智潤(rùn)人生。”</font></b>我們一直在努力！</h3>