<h3><b>20180516 第二天 西安----延安</b></h3><div> </div><div>延安，一個從小到大被老師無數(shù)次提到過的地方，這也是我們真正進入社會調研的第一站。</div><div><br></div><h3>小時候，在讀革命老區(qū)的故事時，我也無數(shù)次在腦海里想象他們的生活，可又覺得那里離我很遙遠，包括那段輝煌的歷史也似乎模糊了。</h3><div><br></div><div>那么現(xiàn)在的孩子可能更無法體會那個年代的革命精神，因為那段歷史離他們更遙遠。</div><h3><br></h3> <h3>教科書中的歷史如果無法走進你的心靈轉化為力量，那就僅僅是一堆方塊字而已。</h3><h3><br></h3><h3>入心，就要去切身體會延安這座城市，走進那里，感受它的文化與精神。<br></h3><h3> </h3> <h3>一下火車，我們就開始分組行動了。帶組老師要實施“五個不”原則，只做個需要孩子們管吃管住的記錄儀，并且孩子們的手機全部上交，上交手機后就不可能使用便利的導航系統(tǒng)到達三個任務地。</h3><h3><br></h3><h3>在這個手機網絡橫行的時代，沒有手機似乎寸步難行，我也想看看他們是怎么完成任務的。</h3><h3><br></h3> <h3>他們想到了兩個辦法：一是詢問路人，二是買一張延安地圖。</h3><h3><br></h3><h3>這讓我想起了以前沒有手機或者手機沒有那么盛行的年代，我們也是用這樣的方式，這也增加了我們與陌生人相處的機會。</h3><h3><br></h3><h3>手機帶來便利的同時也隔離了我們與人面對面交流的機會，讓我們活得像一個個孤島。</h3><h3><br></h3> <h3>非常好，他們很快就問好了坐幾路公交車，在哪站下，先去哪再去哪的這些問題。</h3><h3><br></h3><h3>我跟著他們，無論他們做得是對是錯，我的心都很安定。做對了，咱皆大歡喜；做不對，那就一起跳坑，坑跳得越多越能長智慧。</h3><h3><br></h3> <h3>頭頂上的太陽就像延安人民的熱情一樣火辣辣。我們走著走著，目的地似乎近在咫尺卻怎么也尋不到，我們組的組員有點萎靡，大家決定先吃中飯再去找。</h3><h3><br></h3> <h3>吃飯時，為了省錢會在飯店里裝好開水哦！而且還不忘討論著小組課題要如何完成，真是個良好的開端。</h3><h3><br></h3> <h3>也許是吃飽飯有了動力，我們很快就來到了延安新聞紀念館，隨后我們再去了延安革命紀念館和王家坪革命舊址。</h3><h3><br></h3> <h3>當我站在那里看著一張張發(fā)黃的黑白照片和珍貴的歷史資料時，我仿佛看到了先烈們浴火奮戰(zhàn)的場景，仿佛感受到了先烈們大無畏的犧牲精神。小時候無法明白的地方瞬間通透了。</h3><h3><br></h3> <h3>人活著的意義是什么？難道僅僅只是掙很多錢去享受和揮霍著過完這一生嗎？</h3><h3><br></h3><h3>不是的，我們的先列們也沒有吃飽穿暖，并且他們的生命或許還非常短暫，可在歷史的年輪里卻留下了濃重的一筆；或許他們的名字如雷貫耳，或許他們的名字寂寂無聞。</h3><h3><br></h3><h3>可如果我是他們，當我看到自己為之奮斗的事業(yè)最終有如此成就，我也一定會非常開心和自豪，我一定昂首闊步繼續(xù)為之奮斗和努力，即使犧牲也永不言悔。</h3><div><br></div> <h3>可能正是讀懂了他們的精神，所以站在那里，我心中升騰起一股力量來，胸中似乎有萬馬奔騰，我也要像他們一樣，成為一個充滿愛、滿懷理想，堅定信念，能為這個國家，為這個民族做出貢獻的人。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我不知道孩子們是否能感受到這些，慢慢來！他們也在逐步地進入狀態(tài)中，也許全程下來，他們慢慢回味，才會回味到不一般的東西。</h3><h3><br></h3><h3>總體來說，每個組的孩子都表現(xiàn)得很不錯，而且組員間相處得很好，他們相互調侃、相互嬉鬧，和他們在一起仿佛自己也是位十幾歲的少年。</h3><div><br></div> <h3>他們在不斷地突破自己，就如子皓在今天的感受中說：“這一天讓我收獲最大的是，在公交車上找人換零錢，對于別人來講這不算事，可對我而言卻是難度極大的事。我一直都不敢去求助陌生人，因為我害怕被拒絕，但是結果卻很感人。求助時，有人對我微笑，有人熱心幫我翻找零錢……</h3><h3><br></h3><h3>當終于有人有零錢幫我換時，我恭恭敬敬地接過零錢，我感受到對方最質樸最真誠的情感！”</h3><h3><br></h3> <h3>思遠在感受中寫到：“重溫延安革命的光輝歷史，給了我們許多寶貴的借鑒和啟示，感覺自己離那段歷史又近了許多，課本上帶來的距離感在縮短，通過這樣的方式也能記住更多的歷史，看到最后還是挺感動的。</h3><h3><br></h3><h3>在那樣艱苦的條件下，他們還能建立新中國，很難想象這需要擁有多大的信念和力量才能做到，這也正是我們來到延安需要學習的精神。”</h3><h3><br></h3> <h3>弘毅說：“紀念館中的東西雖然在歷史書上見過，但是遠沒有像現(xiàn)在實實在在地站在這里感受得更強烈，長這么大第一次沉浸在這種‘紅色’文化中，讓我如此震撼、如此喜悅。仿佛一腔熱血由內而外被激發(fā)出來?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>裕成說：“延安是我們小組第一個課題的研究地點。延安精神真的振奮我心。</h3><h3><br></h3><h3>在這樣一個有意義的館里，我熱血沸騰地想去了解當代青年看完后是什么想法，不管是對這份文化，還是對歷史的了解，又或是對這份精神傳承的理解。</h3><h3><br></h3><h3>但是我們采訪一位看似大學生的青年，當問到延安精神時，他卻答不上來，這讓我有些無奈，也不禁沉思。</h3><h3><br></h3><h3>反思自己，往好的方面想，這位青年很真實地回答了我們的問題，不過真實的背后顯示出欠缺的東西。</h3><h3><br></h3><h3>延安精神是自力更生，艱苦奮斗。這種吃苦耐勞的精神是一種很高尚的品質，如果沒有這種精神就沒有新中國的成立，而我們對這種精神傳承還遠遠不夠。</h3><h3><br></h3><h3>我想我們當代青年更應該多去了解中國的精神文化，它非常的博大精深，我們要一直傳承下去?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>二組還去了延安大學和路遙館。這兩個館給了他們很大的震撼。</h3><h3><br></h3> <h3>裕成說：“因為最近在看《平凡的世界》，回看作者的生平讓我有了另一種前所未有的體驗，被路遙這種默默奉獻的精神所打動。</h3><h3><br></h3><h3>“像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻，這種格局都是值得我去學習的。</h3><h3><br></h3><h3>我總結自己一天下來欠缺在哪？我想是自己為小組貢獻不夠，這背后是我對自己的不信任，害怕自己不好，我又特別想得到認可，如果被打擊就會逃避，呆在自己的舒適區(qū)里不出來。我想這次通過自己的努力，打破這種屏障，變成更好的自己?！?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>尹航說：“想起剛出發(fā)時自己想回家，就覺得很可笑。那個被恐懼支配的我一直憂心忡忡，真正讓我堅定此行的是在延安的經歷。</h3><h3><br></h3><h3>第一次采訪仍記憶猶新，我和同伴們躑躅不前，一直跟在幾位老人后面，我緊張不安，蹲在地上直發(fā)汗，我害怕失敗，我害怕與陌生人交流，我害怕別人異樣的目光還有好奇的圍觀。</h3><h3><br></h3><h3>最終在同伴的鼓勵下和自己不愿意留有遺憾的逼迫下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝他們走去，低著頭轉著眼睛完全不知道看向哪里，老人們疑惑又警惕地看著我們，我慌張又支支吾吾地聲如蚊子般地表達了自己的目的，含糊不清。</h3><h3><br></h3><h3>老人們不得不提高音調問我，我感到更加無助和恐懼，我慌亂地看向別處，發(fā)現(xiàn)有人看向我們，我急得只想往外跑。</h3><h3><br></h3><h3>最后，在采訪對象一次次“逼問”下，我只好再次重復，結果是意想不到的，老人們滔滔不絕地講述自己的時代和對現(xiàn)實的看法與意見，我們蹲在地上傾聽，我順利地完成了采訪。</h3><h3><br></h3><h3>突然我不再在意老人們的話語對我們是否有幫助，我只是為自己來之不易的突破而真切的感動，還有非常感恩老人們的和善給我?guī)砹诵判?。?lt;/h3><h3><br></h3> <h3>看到孩子們的感受，是不是很欣喜。</h3><h3><br></h3><h3>是的，作為老師，孩子們一點一滴的成長都在牽動著我們的心，我們會為他們一點點的進步而開心不已，為他們每一次的跨躍而雀躍歡呼，我們是他們最忠實的<b>“坐在路邊鼓掌的人”。</b></h3><h3><br></h3>