<h3>感 謝 信</h3><h3>尊敬的廣益中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：</h3><h3> 您們好!</h3><h3> 我是高三1班劉莘宇同學(xué)的家長(zhǎng)。</h3><h3> 三年前，我的兒子以2A4B的中考成績(jī)進(jìn)入廣益中學(xué)，在三年后的今天，他考出653分的高考成績(jī)，帶著高考的成功即將離開廣益。</h3><h3> 他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任郭躍飛老師，他不僅要照顧自己尚未成年的兩位子女，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小就沒有養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是老師幫助他糾正了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，一次模擬考試后，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落，老師為了鼓勵(lì)他，抽出時(shí)間找他談心，分析知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，還常給我們打電話，告訴我們家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好孩子的教育工作，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。</h3><h3>和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無窮。</h3><h3>在孩子進(jìn)入廣益中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋做教師的真諦。在這所學(xué)校，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。</h3><h3>一分耕耘，一分收獲，據(jù)家長(zhǎng)們不完全統(tǒng)計(jì)，今年廣益高三大獲豐收，600分以上人數(shù)突破30人，全年級(jí)440參考，達(dá)到一本線人數(shù)為227人，達(dá)到二本線人數(shù)為380人，還有7人通過飛行員招錄，這是歷史性的突破，亦是對(duì)所有辛勤付出的老師最好的褒獎(jiǎng)！</h3><h3>鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天向?qū)W校、向老師、向他自己交出了比較滿意的答卷。在即將離開母校之際，我要真誠(chéng)的向老師們說一聲"謝謝老師，你們辛苦了!"我也堅(jiān)信廣益中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!</h3><h3>寫至此，擱筆靜思，憶起犬子在廣益校園內(nèi)三年時(shí)光，時(shí)而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍，時(shí)而靜坐教室潛心學(xué)習(xí)，日益其廣，身心俱益，此曰廣益。</h3><h3>衷心祝福廣益，新十年，越辦越好！</h3><h3><br /></h3><h3>劉莘宇家長(zhǎng)</h3><h3>2018-6-26</h3>