<h3> 為了提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極尋找實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂和校本教材開發(fā)的最佳途徑，強(qiáng)化教師白板使用技能，促進(jìn)教師課件制作水平，提高教師三筆兩畫（話）基本素養(yǎng)，我校于6月11日至6月24日，舉行了為期二周的課堂教學(xué)大賽和三筆一畫大賽。</h3><h3> 本次大賽分文科和理科兩個(gè)組，要求高段文科以問題引領(lǐng)的拓展性閱讀教學(xué)為重點(diǎn)，理科以注重實(shí)踐、拓展思維教學(xué)為重點(diǎn)。低段文科以游戲引領(lǐng)的識(shí)字教學(xué)和情境下的朗讀教學(xué)為主，理科以游戲引領(lǐng)的強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)為主。更提倡各教師大膽探索，"翻轉(zhuǎn)教學(xué)"或根據(jù)自己的特長和喜好開發(fā)校本課程。</h3><h3> 評(píng)委由本校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師組成，按由高年級(jí)到底年級(jí)的順序，自選教材，先說課后講課，當(dāng)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行。每組取前三名發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。</h3><h3>賽講過程中，各位參賽教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真專研教材，精心制作課件，科學(xué)設(shè)計(jì)課堂，及時(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生。部分教師的課堂教學(xué)已出具翻轉(zhuǎn)特色，課堂真正交給樂學(xué)生。部分教師積極開發(fā)校本資源，已成為校本課程教學(xué)的典范。通過本次大賽，進(jìn)一步提升了我校教師說課、做課、組織把控課堂的基本技能。</h3> <h3>大賽剪影</h3> <h3> 通過大賽語文數(shù)學(xué)組各評(píng)選出前三名，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品</h3> <h3> 通過大賽，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師，提高自身素質(zhì)的積極性，通過大賽極大地鍛煉了教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育的能力素質(zhì)。是一次成功的競賽，一次張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采的競賽。</h3>