<h3> 為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活情況，了解教師的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合教師，做好家園共育工作，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。在這陽光明媚早上，海口市秀英區(qū)中心幼兒園迎來了小班組的半日開放活動(dòng)。</h3> <h3> 7點(diǎn)半開始，家長(zhǎng)們陸續(xù)到園。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們到孩子所屬班級(jí)簽到。</h3> <h3> 晨練活動(dòng)可提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能水平，提高機(jī)體的強(qiáng)度，發(fā)展人的均衡性和靈活性。所以在幼兒園，晨練活動(dòng)是不可缺少的，看，我們的孩子多認(rèn)真呀！</h3> <h3> 早操時(shí)間！</h3> <h3> 為了進(jìn)一步讓家長(zhǎng)意識(shí)到陪伴的重要性，我們組織了一節(jié)社會(huì)活動(dòng)《和爸爸在一起》?！澳闩阄议L(zhǎng)大，我陪你變老”，孩子的童年需要陪伴，希望家長(zhǎng)們放下手機(jī)，多陪陪孩子。</h3> <h3> 集體活動(dòng)時(shí)間！</h3> <h3> 小一班林秋瑩老師組織的分享閱讀活動(dòng):《饑餓的狐貍》</h3> <h3> 小二班盧春苗老師組織的音樂活動(dòng):《哈巴狗》</h3> <h3> 小三班鄭朝艷老師和小四班李琳老師組織的分享閱讀活動(dòng):《上面和下面》</h3> <h3> 小五班林薇薇老師組織的音樂活動(dòng):《巨人鞋》</h3> <h3> 自主游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們通過自主活動(dòng)相互交流合作，提高孩子處理問題，解決問題的能力，有效地促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展。</h3> <h3> 自主游戲要開始了:分享、準(zhǔn)備材料、溫馨提示。</h3> <h3> 表演之前，我們?cè)诿烂赖匮b扮著自己，但也沒有忘記相互幫助哦！</h3> <h3> 每一次的表演，哪怕沒有觀眾，我們也是認(rèn)真的。</h3> <h3> 看著自己的“杰作”，心情美美嘀。</h3> <h3> 表揚(yáng)表揚(yáng)我們吧，看看我們多專注。</h3> <h3> 我們是小班的小朋友，請(qǐng)忽略我的握筆姿勢(shì)。</h3> <h3> 不管怎樣，我們很好地完成了作品。</h3> <h3> 我的地盤我作主。</h3> <h3> 妞妞說:“娃娃餓了，我在喂娃娃吃烤串呢。”</h3> <h3> 合作會(huì)讓我們把事情做得更好！</h3> <h3> 游戲背后的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是怎么達(dá)到這效果的？作為教師，觀察記錄，識(shí)別，有目的地分享，是她們必須具備的基本功。分享是有計(jì)劃的聊天，選擇孩子感興趣的，有意義的來分享，是總結(jié)提升，從而達(dá)到玩中學(xué)的效果。</h3> <h3> 不知不覺就到午飯時(shí)間了，瞧，我們吃得多香呀！</h3> <h3> 當(dāng)然，還有個(gè)別寶寶擔(dān)心爸爸媽媽離開，眼神往外面瞟，也有的在偷偷抹眼淚。但是沒關(guān)系，我們?cè)趯W(xué)著長(zhǎng)大！</h3> <h3> 孩子的成長(zhǎng)需要家園的共同教育，希望通過半日的開放活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠了解我們的教育理念。并通過大家的共同努力，讓我們的孩子在陽光雨露中茁壯成長(zhǎng)！</h3>