<h3>最美的教室一角。</h3> <h3>班級(jí)的英語(yǔ)愛(ài)好者課間時(shí)間也要圍在老師身邊，有問(wèn)得，有聽(tīng)的，只覺(jué)得課堂45分鐘太短，巴不得把老師留下。</h3> <h3>孩子們的興趣也是不同的，語(yǔ)文老師一出現(xiàn)在教室，奇學(xué)就來(lái)咨詢(xún)了。</h3> <h3>語(yǔ)文老師看到孩子們渴求的眼神，忍不住走到跟前，近距離指導(dǎo)。</h3> <h3>還有，班主任跟任課老師隨時(shí)分析學(xué)情，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3>辦公室里，老師們也很忙，為了在上課之前對(duì)課堂教學(xué)的教情學(xué)情有方向性地把握，理科老師不停的做題、批改，以提高課堂效率。</h3><div>這是單老師在靜心做題。</div> <h3>耿老師一節(jié)課要批出這一個(gè)班的試卷。</h3><h3>老師們抓緊一切時(shí)間提高教學(xué)效率。數(shù)學(xué)老師還經(jīng)常晚間回家做題。</h3><h3>這也是文峰教師的常態(tài)。</h3>