<h3> 6月29日，放暑假了，孩子們都在家里，我就不能像昨天一樣在教室?guī)Т蠹夜沧x了。今天晚上九點，我們在班級微信共讀群里開啟共讀模式。我在群里主持共讀，孩子們跟著我的引導(dǎo)來讀書。</h3> <h3>當我提完要求，鄭麗曼同學第一個就開始誦讀。她先吟頌了自己寫在扉頁上的話：沒有一艘船，能像一本書，承載人的靈魂，帶人去向遠方。她聲音清亮，吐字清楚，聽起來是一種享受。之后她家長發(fā)朗讀語音，發(fā)照片到共讀群……</h3> <h3>陸陸續(xù)續(xù)就有很多孩子讀書的語音和照片發(fā)到群里了，我逐一傾聽查看，很是欣慰。</h3> <h3>看看他們，邊讀邊做筆記，勾畫的批注的，書本成了“大花臉”</h3> <h3>當我看到黑木頭名字的來歷和它的身世時，覺得它好可憐，相信孩子們也和我有同樣的想法</h3> <h3>瞧，王致遠讀得多認真呀，我猜想他肯定想把這本書快快讀完</h3> <h3>姥姥說她想變成一條狗，是因為姥姥太孤單了，希望有子女的陪伴。想起現(xiàn)在很多老人其實都很孤單，這是社會現(xiàn)狀，佩服作者的洞察力</h3> <h3>朱芯瑜讀得多認真呀，還做了筆記呢。給你個大大的贊。</h3> <h3>看看小美女米蘭的讀書過程：雙手放在書上閉眼凝神，然后輕聲吟頌，邊讀邊批注。還畫了小狗“黑木頭”，多可愛呀</h3> <h3>看看我們的家長朋友，給孩子共讀發(fā)朋友圈打卡呢</h3> <h3>飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。</h3><div>希望我們的共讀能讓孩子們養(yǎng)成“每日讀書”的習慣。</div>