<h3>“這個星期五，我們來一場辯論賽，如何？”</h3><h3>“當然OK！”</h3><h3>“老師，我們盼望好久了?！?lt;/h3><h3>“我要做辯手！”</h3><h3>……</h3><h3>“因為太久末進行辯論賽，我們復(fù)習一下辯論賽的規(guī)則吧?！?lt;/h3><h3>孩子們竟不約而同的大喊：“不用——不同——”</h3><h3>于是我宣布了即將舉行的辯論賽要求及辯題：這次我們來個男女生進行對壘，抽簽決定正反方，辯手由你們自己推薦，最后投票表決誰輸誰贏，辯題為科學技術(shù)發(fā)展的利與弊。</h3><h3>“什么時候抽簽？”</h3><h3>“現(xiàn)在請男女生各派一名表代上臺抽簽。”</h3><h3>本就很簡單的一個抽簽過程，卻在孩子們商量來商量去中過了十多分鐘終于塵埃落定。抽到正方的女孩笑靨如花地回到座位，那位男孩則一臉無奈又禿廢的看著我，我也學著他的樣子說送你一句話：“運氣也是一種實力！”拍了拍他肩：“期待你們男子漢的精彩，好好備戰(zhàn)?。 ?lt;/h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>本著友誼第一，比賽第二的精神，一場空前嚴肅的辯論賽開始了。首先是由本次辨論賽主席丁浛洢同學發(fā)言，告之雙方辯手應(yīng)注意事項，接著是正反方一辯陳述觀點，陳述過程都是那么的一絲不茍，言辭流利，觀點鮮明，聽其語根本不認為是名只準備了一天的小學生辯手，真讓我刮目相看。記得上學期我都是讓其準備一個星期再戰(zhàn)的，心想接著孩子們是不是還有驚喜等我，于是我仍一言不發(fā)地在離他們最遠處觀戰(zhàn)。攻辯與自由辯更是讓人驚訝，這真的真的是只準備了一天的辯手們嗎？！真是舌燦蓮花、神采飛揚、思維敏捷……特別是張書巖同學在自由辯時竟能完全脫稿且現(xiàn)場捕捉到對方辯友的那點滴的漏給予完美的回擊，贏得同學們的陣陣掌聲，了不起。</h3> <h3>辯論賽在丁浛洢主席的主持下有序的、激烈的進行著，臺下的孩子們也是那么的投入，那么的激動，毫不吝嗇他們的掌聲。</h3> <h3><font color="#010101">“雁過留痕”讓我真真實實地體驗了一次，上學期進行的辯論賽特色課程，我以為自己所教所練都留在了上學期，原來都留在了孩子們的心中。做了就會留下痕跡，一場辯論賽賽過千言萬語。</font></h3>