<h3> 我們的班名-----毛毛蟲班，班徽-----設(shè)計(jì)理念充分體現(xiàn)了我們泰和小學(xué)的教育理念，在充滿“花香、書香、墨香”的三香校園中，面向太陽(yáng)，努力成長(zhǎng)，最終破繭成蝶！</h3> <h3>我們的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班主任寄語(yǔ)！</h3> <h3> 一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧起來(lái)這些孩子們已經(jīng)由“小不點(diǎn)”成為真正的小學(xué)生了，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中起到無(wú)足輕重的作用。下面就本學(xué)期做的工作總結(jié)如下：三月-----讓我們一起去種樹，孩子們給小樹制作咯標(biāo)牌。<br></h3> <h3>植樹節(jié)讀寫繪！</h3> <h3>學(xué)桃花知識(shí)，賞桃花！</h3> <h3>四月-----讓我們?nèi)ヌで?，我們走出校門，去感受春天的美好！</h3> <h3>賞牡丹，畫牡丹，了解牡丹的品質(zhì)-----高貴、典雅！</h3> <h3>清明節(jié)，對(duì)先烈的懷念！</h3> <h3>硬筆書法比賽！</h3> <h3>最美聲音評(píng)比！</h3> <h3>五月-----讓我們感受勞動(dòng)之美！</h3> <h3>語(yǔ)文字詞聽寫中！</h3> <h3>字詞聽寫我最棒！</h3> <h3>認(rèn)識(shí)石榴花！</h3> <h3>給石榴花做標(biāo)牌！</h3> <h3>母親節(jié)-----給媽媽的愛！</h3> <h3>崇尚英雄，向英雄學(xué)習(xí)！</h3> <h3>讀書分享！</h3> <h3>六月-----六一節(jié)目《唐詩(shī)聯(lián)唱》，讓每個(gè)孩子都參與其中！</h3> <h3>讓我們學(xué)唱一首歌！</h3> <h3>六一的獎(jiǎng)勵(lì)！</h3> <h3>六一的讀寫繪！</h3> <h3>賞荷花！</h3> <h3>端午節(jié)-----了解端午節(jié)習(xí)俗，劃龍舟、吃粽子、綁五彩繩等！</h3> <h3>預(yù)防溺水簽名活動(dòng)！</h3> <h3>每周一次的主題班會(huì)！</h3> <h3>每天一次的消毒工作！</h3> <h3> 我們班的獎(jiǎng)品墻！孩子們可通過(guò)各方面來(lái)獲得獎(jiǎng)卡，集夠足夠的獎(jiǎng)卡可換取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品！</h3> <h3><font color="#010101"> 作為班主任的同時(shí)，我也是一名語(yǔ)文老師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)，我認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)待，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟，總結(jié)如下： 1、在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字，字謎識(shí)字，形象識(shí)字，游戲識(shí)字，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察，隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書，同學(xué)朋友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一年級(jí)小朋友識(shí)字的好地方。低年級(jí)的詞語(yǔ)教學(xué)是鞏固識(shí)字、提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué)過(guò)程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)是否正確地認(rèn)讀，詞語(yǔ)的積累重視不夠，而本期我注重了這一點(diǎn)。課堂上，我借助圖片或客觀事物，化抽象為具體，為學(xué)生輕松理解詞語(yǔ)服務(wù)。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語(yǔ)，如“連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞、近義詞，“詞語(yǔ)接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語(yǔ)得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué)，我有目的、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語(yǔ)積累范圍，經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù)，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。 2、針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則，除上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)讓孩子們讀語(yǔ)文書，讓他們牢記書中內(nèi)容。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是堅(jiān)持寫日記，把每天看到的，學(xué)到的記錄下來(lái)，這樣不僅提高了他們的觀察能力，寫作能力等。四是通過(guò)集獎(jiǎng)卡、換獎(jiǎng)品的方法，來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣！ 3、 本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。 4、我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育各科老師相互配合，努力把我們班變成是最好的那一個(gè)！ 總之，通過(guò)這一學(xué)期的努力，結(jié)合新教育的每月一事，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色！</font></h3>