<h3> 在這朝氣蓬勃的七月，我們靜靜的觀賞紅與綠的交替，輕輕的采集溫暖的陽(yáng)光。七月總是給人帶來(lái)滿滿的幸福感。</h3><h3> 今年學(xué)前教育宣傳月的主題是"我是幼兒園教師"。作為一位入職六年的幼兒教師，當(dāng)看到這個(gè)主題時(shí)，腦海里仿佛放映著與孩子們朝夕相處的每一個(gè)瞬間。幸福，快樂(lè)，感動(dòng)，欣慰。 </h3><h3><br /></h3><h3 style="text-align: center; "><br /></h3> <h3> 陶行知曾經(jīng)說(shuō)教師應(yīng)"帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"六年前，我?guī)е活w赤子之心走進(jìn)幼兒園，開(kāi)始了幼兒園教師的成長(zhǎng)之路。從開(kāi)始的慌慌忙忙到現(xiàn)在工作從容應(yīng)對(duì)，從對(duì)孩子們的突發(fā)情況措手不及到現(xiàn)在與孩子們的相處融洽溫馨，我知道，這是這些年來(lái)孩子們帶給我的成長(zhǎng)，是他們給予我的禮物。</h3> <h3> 我說(shuō)你是愛(ài)，是暖，是希望。童真勝時(shí)，恰逢花開(kāi)。每天面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，仿佛春天里盛開(kāi)的第一朵嫩嫩的花兒，鮮亮的，脆生生的。我曾聽(tīng)好多教育大家說(shuō)教師是個(gè)幸福的職業(yè)，深入其中，才發(fā)覺(jué)它是真心，真誠(chéng)，辛苦，五味陳雜混合之后帶來(lái)的深刻的感動(dòng)。當(dāng)我真心去與孩子們陪伴相處，獲得的不僅是自我的成長(zhǎng)，更重要的是孩子們的成長(zhǎng)和開(kāi)心快樂(lè)。哪怕是孩子們臉上一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)的表情，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的欣慰。</h3> <h3> 雖今生愛(ài)的第一個(gè)孩子不是自己的孩子，但更深刻的體會(huì)到了"幼吾幼以及人之幼"的境界；更多的時(shí)候，我還可以擁有很多形形色色的"好朋友"，在每一個(gè)瞬間，牽著他們的手，一起笑著、鬧著、體味人間的喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、惡、懼，和他們一同成長(zhǎng)……</h3> <h3> 認(rèn)真工作，不僅是幼兒園教師的責(zé)任，也是踐行學(xué)前教育理論的重要途徑。我珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，珍惜與孩子們相處的每一個(gè)瞬間。無(wú)論是組織什么樣的活動(dòng)，我懂得一切都應(yīng)該從孩子們的角度出發(fā)。我喜歡帶著孩子們?cè)诖禾烊ビ^察小生命的變化；我喜歡夏天看著孩子們開(kāi)心地吃著涼爽的西瓜；我喜歡秋天帶著孩子們?nèi)ジ惺軜?shù)葉顏色的變化，觀察落葉的脈絡(luò)，制作樹(shù)葉粘貼畫(huà)；我喜歡冬天和孩子們一起在操場(chǎng)上打雪仗，在活動(dòng)室里帶著孩子們一起包熱乎乎的餃子。看著孩子們一天一天地長(zhǎng)大，我希望每時(shí)每刻都能用我的愛(ài)來(lái)澆灌他們。</h3> <h3> 不知不覺(jué)在幼教崗位上走過(guò)了六個(gè)年頭，孩子們長(zhǎng)大離去，我也在成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離去。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，就像熱愛(ài)每一個(gè)孩子，熱愛(ài)他們的笑臉。</h3><h3> 孩子們像是那人間的天使，笑聲點(diǎn)亮了我的生活。揚(yáng)著稚嫩的面龐笑著的孩子們，我愿意陪你沐浴陽(yáng)光，我愿意與你擁抱春風(fēng)，我愿意與你們觀賞每一朵花開(kāi)，最愿意你們健康快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)！</h3>