<h3> 為讓學(xué)生普及防震減災(zāi)科普知識，增強(qiáng)學(xué)生對防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識，7月1日下午，中興小學(xué)四年級和五年級中隊(duì)，走進(jìn)棗莊市熊耳山國家地質(zhì)公園，該基地為全國防震減災(zāi)科普教育基地，進(jìn)行“防震減災(zāi)科普知識研學(xué)游”。</h3> <h3> 隨著國家教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行活動的推進(jìn)實(shí)施，中興小學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。熊耳山地震科普研學(xué)基地依托特有的地震自然景觀，結(jié)合地震科普館，地質(zhì)博物館，地震安全逃生體驗(yàn)館，研發(fā)三大課程體系，培養(yǎng)地震科普教育研學(xué)導(dǎo)師，提高廣大中小學(xué)生的防震減災(zāi)意識，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失，加強(qiáng)對防震減災(zāi)知識的宣傳。</h3> <h3> 各中隊(duì)在地震科普館合影留念。</h3> <h3> 在防震減災(zāi)科普教育館內(nèi)，講解老師帶孩子們從地震時光隧道開始說起，了解到1303年開始的我國史載第一個有詳細(xì)記錄的地震，并跟著年代地震的軌跡說起中國史上較為嚴(yán)重的地震事件，并講解了熊耳山的地震詳情。</h3> <h3> 學(xué)生們邊聽邊記，生怕錯過任何細(xì)節(jié)。</h3> <h3> 學(xué)生們不光聽老師講解，還各自學(xué)習(xí)，摘抄一些自己認(rèn)為重要的防震減災(zāi)知識點(diǎn)。</h3> <h3> 情不自禁的當(dāng)起了講解員，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起摘抄。</h3> <h3> 了解地震儀的發(fā)明及作用，感受了中華民族的偉大民族智慧。世界最早地震儀是張衡發(fā)明的。地震儀是銅鑄的，形狀像一個酒樽，四周有八個龍頭，龍頭對著東、南、西、北、東南、西南、東北、西北八個方向。龍嘴是活動的，各自都銜著一顆小銅球，每一個龍頭下面，有一個張大了嘴的銅蛤蟆，儀器的內(nèi)部中央有一根銅質(zhì)“懸垂擺”，柱旁有八條通道，稱為“八道，還有巧妙的機(jī)關(guān)。經(jīng)過公元134年的甘肅西南部的地震試驗(yàn)，完全證實(shí)了它檢測地震的準(zhǔn)確性。它比歐洲創(chuàng)造的類似的地震儀早了1700多年。</h3> <h3> 館內(nèi)用了大量圖片和素材，重點(diǎn)講解了地震是什么、地震是如何發(fā)生的、地震災(zāi)害及次生災(zāi)害、地震時我們怎么做、地震后怎么做……讓現(xiàn)場每一位學(xué)生增長了見識，提高了安全自救能力和防范意識。最后組織學(xué)生體驗(yàn)了地震，使學(xué)生們真切地感受了地震的威力。</h3> <h3> 講練結(jié)合，當(dāng)講解遇到地震我們該如何應(yīng)急避震，并現(xiàn)場讓孩子們模擬了逃生時該怎么辦，通過真實(shí)的模擬讓孩子們更懂得逃生該躲避的三角區(qū)和自救的方法。</h3> <h3> 隨后學(xué)生們來到地震斜屋感受地震的威力，學(xué)生們感受到房子傾斜時的狀態(tài)。</h3> <h3> 爬到山上也不忘記錄這些科學(xué)的防震知識，不放過任何的學(xué)習(xí)機(jī)會，邊學(xué)習(xí)，邊感受。</h3> <h3> “命懸一線”是指當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時候，救我們的往往是一條繩子，那么怎樣才能更好的把繩子系牢將直接保障我們的生命安全。</h3> <h3> 學(xué)生邊學(xué)邊做，不懂就追著問，老師也不厭其煩的講解、教學(xué)，一共教了三種方法。</h3> <h3> 個個認(rèn)認(rèn)真真，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 走進(jìn)地質(zhì)博物館，同學(xué)們親手制作地震報(bào)警儀。</h3> <h3> 他們認(rèn)真仔細(xì)的研究，一步步的學(xué)習(xí)制作。</h3> <h3> 老師不厭其煩的講解，輔助學(xué)生制作。</h3> <h3> 個個都那么認(rèn)真，仔細(xì)，像個小科學(xué)家。</h3> <h3> 通過學(xué)習(xí)，意識到預(yù)防的重要性，所以個個都一絲不茍的做著。</h3> <h3> 學(xué)生通過手工制作地震報(bào)警儀，命懸一線逃生繩子制作等體驗(yàn)性課程，不僅能豐富生活，更增長了知識，特別是對于增強(qiáng)孩子防震減災(zāi)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展的意識具有重要的教育意義。</h3> <h3> 研而后教，寓教于樂，讓孩子們獲得游玩放松的同時也學(xué)到文化知識，通過本次研學(xué)活動，學(xué)生們深刻體會到了“獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、感恩”的內(nèi)涵，家長們對此次活動表示高度贊揚(yáng)，有利于地震科普知識廣泛普及，激發(fā)孩子們對防震減災(zāi)知識的濃厚興趣。</h3> <h3> 此次活動是市中區(qū)、乃至全市學(xué)校第一批參加真正意義上的研學(xué)旅行！在此感謝孩子們及家長朋友的積極參與，孩子們做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)悟研學(xué)導(dǎo)師講解，嚴(yán)格要求自己。感謝為此次活動付出辛勤勞動的基地工作人員，是您們讓我們此次研學(xué)旅行活動，異常紛呈、精彩連連！此次活動是分享滿滿、收獲滿滿、感恩滿滿、記憶滿滿！</h3>