<h3> 幼兒的寫(xiě)生教學(xué)是幼兒繪畫(huà)教育中的一個(gè)重要組成部分。進(jìn)行寫(xiě)生教學(xué)，培養(yǎng)幼兒用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認(rèn)識(shí)世界，并通過(guò)學(xué)習(xí)造型和表現(xiàn)，對(duì)幼兒智力的發(fā)展，幼兒性格、素質(zhì)的培養(yǎng)有很大的幫助和促進(jìn)；進(jìn)行寫(xiě)生教學(xué)，還能開(kāi)闊幼兒視野，提供繪畫(huà)上豐富的素材，避免"閉門(mén)造車(chē)"或出現(xiàn)"沒(méi)有東西畫(huà)"的被動(dòng)局面。</h3><h3> 孩子們認(rèn)真地觀察幼兒園里各種花草，觀察樹(shù)葉顏色的變化，觀察樹(shù)的造型，欣賞幼兒園的美景。</h3> <h3>我有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛??</h3><h3>茂盛的草叢里找到了一朵蒲公英，</h3><h3>仔細(xì)的看看它是長(zhǎng)什么樣的。</h3> <h3> 在老師的引導(dǎo)、啟發(fā)下孩子們從物體的形態(tài)、大小、前后，高低等關(guān)系用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)交流。欣賞完美景孩子們格外興奮，開(kāi)始三個(gè)一群、五個(gè)一堆像模像樣地畫(huà)起來(lái)。</h3> <h3>欣賞欣賞我們的作品，能猜到我畫(huà)的是幼兒園的哪里了嗎？??</h3> <h3> 本次寫(xiě)生活動(dòng)，擴(kuò)展了幼兒學(xué)習(xí)的空間，豐富了教師"戶(hù)外寫(xiě)生"教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒不拘泥于傳統(tǒng)的靜物寫(xiě)生形式，而更多地關(guān)注戶(hù)外動(dòng)態(tài)的世界，為幼兒的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力提高了新的臺(tái)階。孩子們也在學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)客觀景色和物體的過(guò)程中感受到大自然和建筑物的美麗、奇妙和變化無(wú)窮，增強(qiáng)了他們對(duì)物、對(duì)景和對(duì)人的親切感，增加了孩子們對(duì)美的感受力，使他們更加貼近自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)美好的生活，也增進(jìn)了同伴間的友誼。</h3>