<h3> 7月3日的早晨,班主任蘇老師早早地來到培訓(xùn)班,檢查多媒體設(shè)備,整理講桌,擦黑板,為我們的培訓(xùn)做最好的后勤保障。</h3> <h3> 今天是學(xué)習(xí)的第五天,上午我們非常有幸的學(xué)習(xí)到新密市市直第三幼兒園園長王偉紅為大家?guī)淼摹蹲鲆幻腋?鞓返挠捉倘恕?。王園長優(yōu)雅的談吐,清脆的嗓音帶我們學(xué)習(xí)了幼教人的職業(yè)幸福感,讓我們感受到作為幼教人的人文情懷和職業(yè)優(yōu)越。通過斷片,讓大家回憶自己成為幼教人的初心,希望我們都能擁有一顆感恩的,童真的心,在今后的幼教生涯中越走越遠。</h3> <h3> 王園長通過五個方面來講幼教人的幸福</h3> <h3 style="text-align: center; ">"5125""我要愛我"</h3><h3> 每天發(fā)呆5分鐘,每天鍛煉一小時,每天吃12種食物,每周25種食物</h3> <h3 style="text-align: center;">課上與老師進行互動</h3> <h3 style="text-align: center; ">寫給幼兒教師的詩</h3> <h3 style="text-align: center; ">這些家長不知道的事</h3> <h3> 讓我們努力向前,把每一分,每一秒都過成自己喜歡的樣子。</h3> <h3> 下午,新密市市直第二幼兒園副園長焦瑞霞為大家?guī)淼摹队變簣@的家園共育》學(xué)習(xí)內(nèi)容非常受大家的歡迎,焦園長通過幼兒園工作規(guī)程,家長會,與家長的溝通技巧等方面,為在座教師針對家長工作做了詳細的講解。</h3><h3> 家園共育是一件非常重要而又棘手的事情,焦園長簡潔明了的語言為大家提供了與家長溝通的技巧,解決了大家在實際工作中的遇到的問題。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center; ">家長會的組織策略</h3> <h3 style="text-align: center; ">與家長溝通需要注意的方面</h3> <h3 style="text-align: center; ">游戲《是誰剪掉了孩子的翅膀》</h3> <h3 style="text-align: center; ">傳統(tǒng)家長會的組織方法</h3> <h3 style="text-align: center; ">體驗式家長會的組織策略</h3> <h3 style="text-align: center; ">體驗式家長會的流程</h3> <h3 style="text-align: center; ">游戲《看見的不一定是真實的》</h3> <h3> 轉(zhuǎn)眼一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,參與學(xué)習(xí)的老師們今天都收獲滿滿,希望今后幾天的學(xué)習(xí)會更精彩,會給我們帶來不一樣的驚喜,姐妹們,加油!</h3> <h3 style="text-align: center; ">7月3日學(xué)習(xí)體會 第五組</h3><h3 style="text-align: center; ">新密市市直第三幼兒園 馬小靜</h3><h3> 幼兒教師作為特殊的教育群體,擔(dān)當(dāng)著兒童生命中的"重要他人"的角色,對孩子的一生發(fā)展起著不可估量的作用。而身為幼教的我們本身的幸福感常常被忽略??墒怯H愛的老師們,即使被社會忽略,但我們可以向內(nèi)尋求,那才是我們自己的力量做一個幸福的幼師。</h3><h3> 王園長從各種角度向我們講述如何做一名幸福的幼兒教師。 社會的發(fā)展及對幼兒教師的要求的提高,幼兒教師感到壓力越來越大。不僅影響幼兒教育的質(zhì)量,還對幼兒和教師自身的身心健康產(chǎn)生極大的危害。因此,我們幼兒教師要注意加強自身的心理保健,努力避免走進這種職業(yè)的倦怠狀態(tài),做一個健康、快樂的幼兒教師。</h3><h3> 一、從孩子身上獲得幸福感。</h3><h3> 任何工作不可能一帆風(fēng)順總會有困難和矛盾出現(xiàn),會有煩惱和不快產(chǎn)生。只有自己去尋找工作的樂趣,形成幼兒教師職業(yè)的幸福感,才能在工作中成為一個快樂的人,如何才能從孩子身上獲得辛福感呢?</h3><h3> 方法一:在工作中,以欣賞、審美的眼光看幼兒。 長時間和幼兒在一起教師有時會不自覺地以一種居高臨下的眼光看幼兒或者把幼兒僅僅看成是自己的教育對象。我們應(yīng)該以欣賞的、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點,把幼兒看成活生生的富有靈性的個體,完全地接納他,而不是帶著自己的有色眼鏡來審視他。</h3><h3> 方法二:以平等、真誠的態(tài)度與幼兒交往。教師們常習(xí)慣于帶幼兒做這做那,在與幼兒的交往中使用命令的口吻較多。也就是說這種師幼交往,更多的時候是建立在工作關(guān)系上的,長此以往,幼兒就會對老師產(chǎn)生幾分畏懼,并封閉自己的心靈,不敢言說自己的所思所想。因此,在與幼兒的交往中,教師只有放下自己的角色面具,才會發(fā)現(xiàn)幸福和快樂就在自己的身邊。</h3><h3> 家長與教師是共同教育幼兒的合作伙伴,因此教師與家長要形成良好的溝通關(guān)系,教師對待家長要平等、耐心、真誠,使家長對教師產(chǎn)生信任感,從而形成融洽的、美好的教育氛圍,更好的進行幼兒園的家長工作。</h3> <h3 style="text-align: center; ">因"你"而幸福 第四組</h3><h3 style="text-align: center;">馬浩媛 新密市市直第二幼兒園</h3><h3>不知不覺,今天是我們有緣坐在一起學(xué)習(xí)交流進行骨干教師培訓(xùn)的第五天。很幸運能夠請到市直三幼的園長王偉紅給我們帶來的講座《做一個快樂幸福的幼教人》,作為一名幼兒園教師,王園長告誡我們:也許我們成不了幼教界的名師,骨干教師,但我們要成為一個對幼兒園,對孩子有情懷的幼兒園教師!</h3><h3>你羨慕幼師有寒暑假,但只有幼師知道,早起的霧有多濃,晚歸的夜有多黑,一個人的教室有多累,她們付出的多,得到的卻很少,沒有更多的需求,只希望得到大家的尊重和理解。</h3><h3>是啊,我們是一名幼兒園教師,但教師也是一個大寫的"人",我們幼兒教師也有職業(yè)壓力,職業(yè)境界,職業(yè)優(yōu)越,職業(yè)幸福,但我們也有人為情懷。作為幼兒教師,我們首先要有一個健康的身體"每天發(fā)呆5分鐘,每天鍛煉一小時,每天吃12種食物,每周25種食物",才能創(chuàng)造更大的價值,更要心理健康!</h3><h3>做一名幸福快樂的幼兒園教師,我們一起努力向前,把每一分,每一秒,都過成自己喜歡的樣子,我們共同努力,不忘初心,繼續(xù)前進!</h3><h3>下午我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了由我們市直二幼的焦瑞霞副園長帶來的《幼兒園家園共育》。首先讓我們更深一步的了解【幼兒園一日工作規(guī)程】,了解幼兒園家長工作的重要性與必要性;家長工作的意義。其次了解新時期家長工作的特征,策略和原則,類型以及應(yīng)針對不同家長工作的策略,原則。作為教師,我們應(yīng)站在中立的角度幫家長解決問題。讓我們更深了解了家長會的工作應(yīng)如何有效的做好。</h3><h3>家園共育是現(xiàn)代教育的必然,也是家庭教育健康發(fā)展的客觀要求,為了共同的目標(biāo),我們必須"心往一處想,勁往一處使當(dāng)然,這也需要我們?nèi)鐣膮⑴c和支持。在探索家園共育新舉措的過程中,不僅更新了家長的育兒觀念,提高了他們科學(xué)育兒的知識與技能,促進了孩子的各種能力的發(fā)展。</h3> <h3 style="text-align: center; ">7月3日學(xué)習(xí)體會 第三組</h3><h3 style="text-align: center; ">新密市市直實驗幼兒園 劉松鶴</h3><h3><br /></h3><h3> 愛就像藍天白云,晴空萬里,忽然暴風(fēng)雨,雨過天晴,又是一個全新的一天,全體學(xué)員如約而至。</h3><h3> 今天早上三幼的王園長分享做一個幸??鞓返挠捉倘?!幸福是什么?幸福是一種狀態(tài),是人們對生活經(jīng)驗的一種感受,也是一種生活價值的體現(xiàn)。</h3><h3> 在幼教崗位上工作了多年,身邊的很多人都說"幼兒教師是幸福的,快樂的",想想……這話也沒錯,但是也有很多"當(dāng)"可以說明。當(dāng)"孩子的年幼無知"需要我們引導(dǎo),當(dāng)"家長的過于干涉"需要我們指導(dǎo),當(dāng)"社會的過度關(guān)注"需要我們謹慎……</h3><h3> 這樣的我們怎么不辛苦!家長或許不知道,老師是這個世界唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因您的孩子進步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無怨無悔的"外人"??墒俏覀儫o怨無悔,我們既然選擇了就要接受~承受~和享受~熱愛我們的工作和孩子!</h3><h3> 下午我們隨著二幼焦老師在《幼兒園工作規(guī)程》的引導(dǎo)下,開始了家長工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),孩子能夠茁壯成長,也是老師和家長的共同愿望。焦老師說到,家長工作要有原則:1、聆聽2、發(fā)問3、區(qū)分4、回應(yīng),家長工作的意義:1、有助于更新家長育兒觀念,提高育兒水平,2、同家長溝通使教師自身的能力得到提高與發(fā)展等等。一下午的學(xué)習(xí)讓我體會到寬容、理解、重情、溝通才是處理家長工作最重要的方針和方法。</h3> <h3> </h3><h3>家園共育,做一名幸??鞓返挠變航處?lt;/h3><h3>陳偉麗 白寨鎮(zhèn)第一幼兒園 第二組</h3><h3></h3><h3>我們30名幼兒園老師就像《撿金子》中的第一種人,每天努力的去撿很多的貝殼,最后變成我們的財富。</h3><h3>今天是撿貝殼的第五天,上午通過三幼王園長分享的《做一名幸福快樂的幼教人》知識講座,我的收獲頗多。王園長指出幼兒教師的職業(yè)壓力很大,這話簡直是說到我們心坎上了:我們教的孩子年齡小,需要有相當(dāng)?shù)哪托暮蛺坌?;要有不怕臟、不怕累的思想和行動;要懂幼兒心理學(xué)、幼兒生理衛(wèi)生、幼兒教育學(xué)、要有較高的教學(xué)理論水平,還要有表演的天賦、歌唱的才能、繪畫的本領(lǐng)、彈跳的藝術(shù)、即興演講、玩教具制作等,對孩子要像媽媽一樣去關(guān)心和愛護;更要防范著隨時可能出現(xiàn)的意外情況或安全事故,還要承受家長的過多干涉、不理解,社會的過度關(guān)注,內(nèi)心每天都承擔(dān)著巨大壓力!……這樣的我們怎能不辛苦、怎能壓力不大!</h3><h3></h3><h3>但正所謂"快樂有時,辛苦有時",幸福的體驗是在奉獻之后才有所獲得的!當(dāng)我被孩子們圍攏、并認真地聽我講故事時,我心中無比喜悅,因為我是一名幼兒教師,我將與孩子們一同生活、游戲;當(dāng)我被家長夸獎為是一個認真負責(zé)任的老師時,我非常高興,應(yīng)為我得到了家長的認可;當(dāng)……許許多多的事例都讓我體會到做老師的快樂與幸福,因為我快樂,所以我幸福。但是我們不是"蠟炬成灰淚始干"式的犧牲者,也不是繁瑣工作的被消耗者,而是一個努力追求生活意義、生命價值的快樂幸福的幼兒教師。</h3><h3></h3><h3>下午的知識講座是二幼焦老師分享的《幼兒園家長工作》,作為幼兒園老師,每學(xué)期的家長會是必不可少,但是每次準(zhǔn)備家長會的內(nèi)容都是讓我很苦惱的事情,今天通過焦老師講解的"六個一",讓我了解體驗式家長會的制作流程。平時我的家長會,就是我一個人在講,家長只是帶著耳朵去聽,在聽得過程中,有的家長會玩手機,更甚至?xí)袌鲭x席。而通過今天的學(xué)習(xí),通過一個個游戲的進行,讓我了解家長會它不再是老師一個人主講的會議,而是讓家長主動的去參與,不再是單純用耳去聽而是充分用心去思考,能身臨其境地投入到老師精心設(shè)計的每個流程中去,在老師的啟發(fā)下能將參與游戲后的感受與現(xiàn)場的每一位家長進行分享與交流,用心感悟游戲背后深刻的教育意義;使老師和家長共同達到反思自己的教育觀念和教育行為的目的。體驗式家長將是我以后開家長會的新目標(biāo),真正的做到學(xué)有所獲,學(xué)有所成。</h3><h3></h3><h3>五天的學(xué)習(xí)中,我們收獲滿滿,在接下來的幾天學(xué)習(xí)中,我想我們會更加努力的去撿更多的貝殼,這些貝殼終將會成金子,變成我們不可或缺的一筆財富,希望我們都能把這筆財富學(xué)以致用,發(fā)揮它的極致!</h3> <h3 style="text-align: center;">笑對人生 第一組</h3><h3 style="text-align: center;">新密市袁莊鄉(xiāng)鑫語幼兒園 王會利</h3><h3> 今天上午我聆聽了市直三幼王偉紅老師演講的"做一名快樂幸福的人"。聽了她的講解使我對事業(yè)有了更清楚的認識。</h3><h3> 幼兒教師面對職業(yè)壓力,我們要笑對人生,教師就是教師,教師是也是普通人。真的,教師擁有健康的身體才能創(chuàng)造更大的價值。每天有了好的心態(tài),工作就會做的很成功,很滿意。幼兒教師職業(yè)才會覺得幸福。首先我是這樣認為的,教師是幼兒在世界上唯一沒有血緣關(guān)系的人。他是舍小家顧大家非常偉大的。家長和老師是相互配合的。家長要經(jīng)常和老師交流,老師也要經(jīng)常和家長溝通。 王老師,還教了我們怎樣養(yǎng)生。如:每天鍛煉一小時, 每天吃12種食物,每周吃12種食物,每天發(fā)呆五分鐘等。王老師,還給我們講了怎樣把控自己的情緒。當(dāng)自己情緒不好的時候,學(xué)會發(fā)泄。如:跑步、寫字、唱歌,跳舞等等來緩解。所以我們要笑對人生,做一個好的心態(tài),不要在意別人對自己的看法,要學(xué)會自己會看自己??傊處熓且环莘浅8呱械穆殬I(yè)。它能讓我們成長,讓我們家庭幸福。</h3><h3> 下午聆聽了市直二幼焦瑞霞園長的《幼兒園家園共育》,通過對幼兒園家長工作的重要性與必要性和家長工作的意義的講解,并分析了家長會的具體組織和策略。只有家長工作做好了,我們的教育教學(xué)活動搞起來也就得心應(yīng)手了。 </h3><h3> 總之,我們學(xué)校的某項活動都離不開家長的配合,同時我們也從中了解了各種家長會開展的具體形式和程序,我相信,在我們今后的家長工作中會有新的形式,新的發(fā)展。</h3><h3> </h3>