2018年7月3日下午活動課，包頭一中數(shù)學(xué)教研組召開了新老高三備考經(jīng)驗(yàn)交流會，旨在交流今年高考備考得失和一九年高考備考策略。包頭一中數(shù)學(xué)教研組長王曉慧老師主持了本次會議，高三理科數(shù)學(xué)備課組長馬鳳花老師主講本屆高三理科備考得失，高三文科數(shù)學(xué)備課組長康麗君老師主講文數(shù)備考得失。高二數(shù)學(xué)備課組全體教師參與了本次會議，并就備考策略進(jìn)行了交流。 <h3> 會議第一項(xiàng)，由馬鳳花老師主講本屆高三理科備考復(fù)習(xí)方案和各個階段的主要工作。本屆高三理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)共分為四個階段，第一階段：2017年6月下旬——2018年1月下旬（全市聯(lián)考之前），使用三維立體化復(fù)習(xí)方案，該方案打破以往模式，通過橫向進(jìn)行循環(huán)訓(xùn)練，縱向進(jìn)行專題訓(xùn)練，豎向進(jìn)行模擬訓(xùn)練，將傳統(tǒng)的一輪章節(jié)訓(xùn)練、二輪專題訓(xùn)練和三輪模擬訓(xùn)練同時進(jìn)行。全體高三數(shù)學(xué)教師凝心聚力，反復(fù)嘗試，克服困難，不斷打磨，最終獨(dú)立編寫了100套講義。第二階段：2018年2月初——2018年3月中旬，采用課上限時做，全批全改，及時反饋的方式集中訓(xùn)練小題和四道基礎(chǔ)大題，第三階段：2018年3月中旬——2018年5月下旬，全面進(jìn)行模擬訓(xùn)練，第四階段：2018年5月下旬——6月高考之前，學(xué)生回歸課本，整理，改錯。馬老師講到，本屆高三老師在復(fù)習(xí)備考過程中付出了很多汗水，在很多方面取得了滿意的效果，但也有不足，例如，在全市一?？荚囍?，大題得分十分樂觀，但小題得分不理想。經(jīng)過全體高三理科數(shù)學(xué)教師分析討論，及時調(diào)整復(fù)習(xí)模式，學(xué)生小題得分在全市二?？荚囍杏辛嗣黠@地提高。因此建議新高三教師現(xiàn)在可以及時改良方案，增加小題專題訓(xùn)練，使學(xué)生形成小題小做的意識，提高速度和準(zhǔn)確率，避免這種情況再次發(fā)生。</h3> <h3> 會議第二項(xiàng)，由康麗君老師主講文科數(shù)學(xué)備考?？道蠋熢敱M地介紹了本屆高三文科數(shù)學(xué)的備考過程。在備考期間，遇到了很多阻力，如學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解不夠，運(yùn)算能力差，基礎(chǔ)不扎實(shí)。為了克服阻力，教師需要有足夠的耐心和毅力，在備考過程中重視基礎(chǔ)，題型不貪多、難，須確保人人理解基礎(chǔ)知識，掌握基礎(chǔ)題型，學(xué)會基本方法。</h3> <h3> 會議第三項(xiàng)，高二數(shù)學(xué)備課組教師交流一九年高考備課策略。全體教師分為理科數(shù)學(xué)和文科數(shù)學(xué)兩組，分別進(jìn)行了交流。</h3><div> 高二理科數(shù)學(xué)備課組就如何使用方案，如何對成型的方案再次進(jìn)行打磨，以及在備考的不同階段該選用的備考策略進(jìn)行了進(jìn)行了交流。吳紅麗老師強(qiáng)調(diào)，新高三將沿用三維立體化復(fù)習(xí)方案，并且在使用過程中不斷完善講義。</div> <h3> 高二文科數(shù)學(xué)備課組就現(xiàn)階段一輪復(fù)習(xí)中已經(jīng)遇到的問題進(jìn)行了提問，康老師通過借助本屆高三具體學(xué)生的實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)解答，康老師強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生動起來的重要性，如對于典型習(xí)題，可以讓學(xué)生在課堂自己進(jìn)行講解，再如，讓學(xué)生自己整理現(xiàn)階段出現(xiàn)的易錯題型，整理的過程即為學(xué)生自己提高的過程。</h3> <h3> 本次新老高三交流會取得了圓滿成功，在交流過程中，全體教師均收獲頗豐?？偨Y(jié)本屆備考得失，是為了決勝一九高考，相信二零一九年高考，包頭一中定會再續(xù)輝煌！</h3>