<h3> 班主任是班級工作的組織者引導者、參與者是幼兒園工作的骨干力量。為了增強班主任的工作樹立班主任工作典型。給班主任創(chuàng)造更多的展示與交流的平臺，介紹自己在班級管理過程中的經(jīng)驗。培育共同成長，共同分享的教研氛圍，讓班級管理再上新臺階。為此奈曼旗中心幼兒園開展首屆班主任論壇。取得了良好的效果，讓每個老師都收獲滿滿。讓我們大家一起來看看吧 。</h3> <h3>由張曉明園長講話，給我們致開幕詞。給我們提供了了一次交流 分享 共成長的平臺。</h3> <h3>吳海燕老師主持本次會議。</h3> <h3> 首先出場的是史安靜老師 ，主要針對自己的班級家長家園共育意識較為淡薄缺乏凝聚力這一現(xiàn)象展開論談，在論壇中介紹了一些解決這一問題的經(jīng)驗和方法。</h3> <h3>這是郎艷娟老師，主題為《愛在細微處》根據(jù)自己多年來的帶班經(jīng)驗，分別向我們介紹了小班中班大班常規(guī)管理的方法以及工作原則，她所介紹的這些方法切實可行，具有較強的可操作性，為新教師在班級管理方面指明了方向。</h3> <h3>這是崔紫萱老師，主題為《家園共育對孩子成長的重要性》</h3><h3>家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展，家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對幼兒的影響也十分重要，家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發(fā)展的必由之路。對于新教師的我們來說成長我們一直在路上。</h3> <h3>這是李丙燕老師，結(jié)合自己這些年的工作經(jīng)驗，用樸實的語言向我們介紹了一些家園共育的方法。讓我們聽到后受益匪淺。</h3> <h3>這是耿海園老師， 主題為我的幼教成長之路之家園共育，在自己成長之路上結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，提出一些自己的想法。希望未來她能一步一步成長，因為成長是一種快樂，成長是一個過程。</h3> <h3>這是趙靜老師《用心去愛每一個孩子》座右銘：如果我是孩子，如果是我的孩子。結(jié)合自己班級實際情況，從生活點滴入手，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗。</h3> <h3>這是吳海燕老師，她所分享的主題是《假如我是孩子，假如是我的孩子》結(jié)合自己自參加工作以來在班級管理方面的經(jīng)驗，向我們強調(diào)了換位思考的重要性，同時也教給了我們一些在工作中制勝的法寶。如：自己的規(guī)則自己制定、做有效率的班級計劃等。</h3> <h3>這是孫玲玲老師《淺談我們的班級》</h3><h3>一個班級里的三位教師必須團結(jié)一心，精誠合作，互相包容，這樣才能營造一個溫馨有愛的大家庭，孩子才能在這個集體里真正快樂的成長！</h3> <h3>這是張曉波老師 主題為淺談班主任工作的幾點認識、幼兒教師的愛就是尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律，了解他們的心理需求，滿足他們的心理需求！允許孩子按照自身的速度、方式發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的個體差異。</h3> <h3>這是閆璐老師 小班級大家庭，懷揣一顆童心，傾注一片愛心，撒播一腔誠心，換回一份安心，尊重每個孩子，尊重自己的工作，一份耕耘，一份收獲。</h3> <h3>這是楊紅老師，作為一名年輕教師，以轉(zhuǎn)變 感謝 合作 溝通 扎實 以這五個關(guān)鍵詞展開自己的論壇，向我們介紹了自入職以來，在思想上的一些轉(zhuǎn)變，表達了對各位領(lǐng)導及同事的感謝 ，強調(diào)了合作在班級管理方面的重要性。同時也向我們介紹了如何有效率 有質(zhì)量有距離的 與家長溝通的方法，也表達了自己扎實工作的教育理念并期待自己在未來的工作之路上與同事共交流，與孩子共成長。</h3> <h3>張晉穎園長給我們做精彩點評，從角色與擔當，交流與合作等幾個方面進行總結(jié)，讓我們每個人都感覺意猶未盡的感覺。</h3> <h3>魏淑清主任也從幾個方面進行總結(jié)，結(jié)合日常生活，說出心聲。給我們未來的路指明了方向。</h3> <h3> 本次會議為班主任搭建了一個相互交流和學習的平臺，讓老師們?nèi)￠L補短，切切實實地促進了班主任團隊的專業(yè)成長。也使全體班主任進一步增強了工作的使命感和責任感，為更好地加強班級管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。</h3>