<h3> 健康的飲食習(xí)慣，文明的就餐秩序，是學(xué)生道德品質(zhì)教育和生命健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是校園文化建設(shè)的重要方面。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生就餐行為，使每個(gè)學(xué)生做到“按時(shí)就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，衛(wèi)生就餐”，逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。我校以“小小餐桌講文明”為主題，開(kāi)展了文明餐桌系列教育活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐環(huán)境，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3>一、營(yíng)造“文明餐桌”活動(dòng)氛圍</h3><h3> 活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹(shù)立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校食堂餐廳墻壁上懸掛多幅宣傳牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容為：“節(jié)約一粒糧食，培養(yǎng)一種美德”、“開(kāi)心享受每一餐，健康生活每一天”等標(biāo)語(yǔ)。</h3> <h3>二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度</h3><h3> 完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂操作實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類工作，提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品，對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期檢查，采購(gòu)放心食材，確保師用餐安全。</h3> <h3>三、開(kāi)展“文明餐桌”系列活動(dòng)</h3><h3>1、通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育，向?qū)W生講解有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食極為不易。每月進(jìn)行一次文明餐桌表獎(jiǎng)活動(dòng)。</h3> <h3>2、定期開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”為主題的班會(huì)，各班組織開(kāi)展了“飲食與建康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥行為。</h3> <h3>3、開(kāi)展了手抄報(bào)比賽。</h3><div>為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開(kāi)展了以“文明用餐，節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示:“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！?lt;/div> <h3>4、觀摩文明餐桌活動(dòng)。</h3><h3> 內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室……整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。通過(guò)觀摩活動(dòng)，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，營(yíng)造文明用餐氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。</h3> <h3>5、通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”的理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。</h3> <h3> 總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的文的“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明用餐意識(shí)增強(qiáng)了，文明用餐習(xí)慣逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌行動(dòng)的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效的開(kāi)展下去，不斷提升師生的文明水平。</h3>