<h3>時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師落實“五思”課堂的教學(xué)模式，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為核心，積極開展教研活動，不斷完善和改進教學(xué)方法，促進教師全面發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效率。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組開展了一系列有效的教研活動，老師們都獲益匪淺。</h3><h3><br></h3><h3>開學(xué)初，我們教研組就課堂常規(guī)的培養(yǎng)和“五思”課堂的落實情況，進行了一輪聽課、評課活動。張慧芳和張立霞兩位老師在低年級的課堂常規(guī)培養(yǎng)方面很有一套，作為老教師為我們組里的年輕教師起到了模范帶頭作用。</h3> <h3>中年級組的楊靜和楊利萍老師為我們呈現(xiàn)出了以學(xué)生為主體的課堂，課上孩子們充分的進行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為課堂的主人，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。</h3> <h3>高年級組的沈琳和金立霞老師在課堂上很是注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力，學(xué)生的思維靈活，并能積極參與課堂學(xué)習(xí)活動。</h3> <h3>全組教師積極參與聽課，課后又充分利用教研組活動時間，積極評課，互相學(xué)習(xí)，促進全組教師共同提高。</h3> <h3>審題是正確解題的關(guān)鍵，是解題者對題目進行分析、綜合，尋找解題思路和方法的過程。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很有必要加強對學(xué)生審題習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組的每一位教師都結(jié)合自己的年級特點，進行了審題方法的交流。</h3> <h3>楊靜老師就落實“五思”課堂教學(xué)模式，在組內(nèi)上了一節(jié)《合理安排時間》的展示課，本節(jié)課“質(zhì)疑啟思”“自探靜思”“合作辨思”“交流導(dǎo)思”“拓展延思”這五個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，落實到位。</h3> <h3>本組最年輕的沈琳老師，工作中踏實、虛心，積極要求進步！在本學(xué)期更是多次進行課堂教學(xué)展示，征求組里教師的意見，不斷地完善自己的教學(xué)工作。一個學(xué)期下來，我們都欣喜地看到了她的進步！相信沈老師會越來越棒！</h3> <h3>綜合實踐活動是學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。《數(shù)學(xué)課程標準》指出：數(shù)學(xué)知識源于生活，又應(yīng)用于生活。數(shù)學(xué)實踐活動是對這句話最好測驗證。 </h3> <h3>張慧芳老師就《生活中的時間》和我們進行了交流。</h3> <h3>張立霞老師把數(shù)學(xué)中的對稱和勞動課上的剪紙等活動相結(jié)合，進行了《生活中的對稱》的綜合實踐活動。</h3> <h3>楊靜老師把三年級數(shù)學(xué)教材中的“認識方向”和體育活動“定向越野”相結(jié)合，邀請體育老師進入數(shù)學(xué)課堂，和孩子們一起完成了繪制畫學(xué)校的平面圖、校園里的定向越野等一系列活動。（在此，特別鳴謝體育組的王松老師和安連合老師的大力支持和全力配合?。?lt;/h3> <h3>孩子們通過實際測量繪制出了學(xué)校的平面圖！通過交流展示孩子們評選出了許凱陽組為最佳設(shè)計組！</h3> <h3>邀請敬愛的體育王老師幫走進數(shù)學(xué)課堂，講解定向越野與辨認方向的知識！</h3> <h3>在體育王松老師和安連合老師的幫助下，孩子們的第一次校園定向越野開始啦！</h3> <h3>楊利萍老師組織孩子完成了《設(shè)計周末一日游》等實踐活動，孩子們在活動中充分地感受到了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。</h3> <h3>沈琳老師利用周末休息時間帶著五年級的孩子們走進了圓明園，在圓明園里通過各種測量活動，解決了一系列數(shù)學(xué)問題。</h3> <h3>金立霞老師充分利用孩子們的所學(xué)，分別完成了《自行車里的數(shù)學(xué)》《生活中的存款問題》《稅率大調(diào)查》等實踐活動。</h3> <h3>老師們又就大家的交流發(fā)表了自己的意見和建議！</h3> <h3>交流結(jié)束后，教導(dǎo)處徐主任對本學(xué)期各年級開展的數(shù)學(xué)綜合實踐活動進行了總結(jié)與點評，并為我們下一學(xué)期綜合實踐活動的開展提出了明確的努力方向！</h3> <h3>臨近期末復(fù)習(xí)期間，數(shù)學(xué)組的楊利萍、沈琳、楊靜三位老師又就如何有效的進行期末復(fù)習(xí)介紹了自己的經(jīng)驗和方法，受到組內(nèi)老師的一致好評！</h3> <h3>特別是楊利萍老師的分享，讓我們獲益良多！楊老師一直以來對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，時時刻刻起到帶頭作用！特別是她保存了很多的復(fù)習(xí)資料，供我們數(shù)學(xué)組的老師使用，真不愧是我們數(shù)學(xué)組的寶??</h3> <h3>回顧一學(xué)期的工作，我們每一位老師都收獲很多，在今后的教學(xué)工作中我們將一如既往的團結(jié)協(xié)作、攜手前行，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力爭使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得更大的進步！</h3>