<h1> 女兒年芳17，涉事雖淺，但學(xué)習(xí)之路已跨越幾個(gè)階段。近日，我和女兒利用假期，分別到她曾經(jīng)讀書的幼兒園、學(xué)?？赐蠋?，未曾想，一路上卻收獲了滿滿的感動。</h1> <h1> 自進(jìn)入幼兒園開啟社會之門后，女兒經(jīng)歷了小學(xué)、初中、國內(nèi)高中、國外高中5個(gè)學(xué)習(xí)階段，在各位老師的教導(dǎo)引領(lǐng)下，逐漸形成屬于自己的生命印記，這里有老師講臺上的身影，更有同學(xué)們歡騰的陪伴，為生命初始的情商智商打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h1> <h1> 轉(zhuǎn)眼，女兒離開幼兒園已有11年，已不記得兒時(shí)的事，只記得媽媽常說，老師是白天的媽媽，媽媽是夜晚的媽媽，兩個(gè)媽媽一起保護(hù)她。</h1><h3><br /></h3> <h1> 老師的模樣依然沒有改變，溫文爾雅的談吐流露出優(yōu)雅的魅力。</h1> <h1> 聽老師說起女兒過去蔫淘的故事，又不時(shí)地說出其他小朋友的名字，我們被深深地感動，因?yàn)榕畠簺]有想到，本已模糊的記憶在老師的腦海里卻留下深深的烙印。</h1> <h1> 與小學(xué)老師分別已有6年，再見時(shí)充滿了期待。</h1> <h1> 老師迎面而來的身影，如秋日暖陽般包圍著我們。女兒連聲驚呼，老師您好！老師看著長得高高的學(xué)生，激動的問這問那，聽說女兒已經(jīng)在國外學(xué)習(xí)了一年，立即邀請女兒為現(xiàn)在的三年級小校友分享學(xué)習(xí)體會，原本靦腆的女兒竟然答應(yīng)了。</h1> <h1> 當(dāng)女兒站在高高的講臺上，聲音瞬間被眼前一眾活波開朗的孩子興奮激動的聲音淹沒，想起當(dāng)年自己和同學(xué)們調(diào)皮的樣子，深感老師的辛苦和不易。</h1> <h1> 女兒對小同學(xué)們說："我今日能夠在國外繼續(xù)學(xué)習(xí)，得益于在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課，在生活中保持獨(dú)立的個(gè)性，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望小同學(xué)們也要做到，一起收獲美好的未來。"</h1> <h1> 稍后，老師與小同學(xué)們共同分享了女兒帶去的加拿大楓葉餅干，為這次相聚劃上圓滿的句號。</h1> <h1> 臨別時(shí)，老師對女兒說，送你一本心理學(xué)方面的書，希望你有一顆堅(jiān)韌的心去抵御未來的一切風(fēng)雨。我和女兒瞬間驚呆，當(dāng)告訴老師女兒選擇的專業(yè)就是心理學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)抱作一團(tuán)，這種心有靈犀的巧合不正是老師對自己學(xué)生的了解和美好期待的體現(xiàn)嗎？</h1> <h1> 女兒的初中生活也留下許多美好的回憶，雖然學(xué)習(xí)緊張，但因?yàn)閾碛幸晃魂柟鈽酚^、漂亮大氣的班主任，讓一群充滿躁動青春的孩子們得以快樂的成長！</h1> <h1> 那時(shí)，為了拉近我與女兒的距離，讓她的少年生活過得更有意義，我積極組織同學(xué)們參加各種活動，有同學(xué)一日瘋狂夜、祭拜烈士紀(jì)念碑、同學(xué)家長老師親子燒烤樂、參觀軍營，甚至多次為孩子們請假（上課期間）參加"愛心背書客"公益活動，為鄉(xiāng)村的孩子們送圖書送愛心，為孩子們留下難忘的記憶，老師也笑稱我是她的校外輔導(dǎo)員。</h1> <h1> 我想，如果沒有老師的大力支持，沒有老師的開明豁達(dá)，怎么會培養(yǎng)出這樣一群快樂陽光的孩子，更不會有我這位愛折騰的家長。</h1> <h1> 與老師的見面是激動的，仿佛穿越了時(shí)空，瞬間回到那段時(shí)光里，聊不完的話題，說不完的牽掛，更有無盡的祝福和期待，留下的溫暖話語，再一次被深深篆刻在我們的記憶里。女兒說，我從小學(xué)習(xí)中等，長相平常，又不活波可愛，媽媽更沒有要求老師給予特殊的照顧，但每位老師對我都那么貼心，那么好，甚至對我在學(xué)校的表現(xiàn)都有深刻的印象，一個(gè)班里五十多個(gè)同學(xué)，老師把愛給了每一個(gè)人，真是讓老師操碎了心。我以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，早日成為家長和老師的驕傲和對社會有用的人。<br /> 就這樣，我們再一次被老師深深地感動了，祝福老師們！</h1>