<h1><font color="#ff8a00"><b> 為了推進(jìn)智慧教育，達(dá)到精準(zhǔn)教學(xué)的目標(biāo)，7月4日上午，教研室主任何艷、電教館主任田波以及各兄弟學(xué)校的老師一行參加我校教學(xué)教研活動。<br></b><b> 通過在信息時代下，借助信息技術(shù)，快速精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)采集、分析，獲得較為全面而有實(shí)證的學(xué)情，精確地找到學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，從而進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)活動。我校以此為出發(fā)點(diǎn)，嘗試開展精準(zhǔn)教學(xué)研究。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 蔡嬌老師把課堂化為學(xué)生展示個性飛揚(yáng)的舞臺，讓孩子在使用移動終端的同時借助思維導(dǎo)圖，充分調(diào)動孩子的積極性，通過思維能力的發(fā)展，讓他們在課堂上游刃有余，輕松快樂地學(xué)習(xí)。</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00"> 蔡媛媛老師激情四射的課堂，使用平板電腦，讓孩子展開想象的翅膀，自主設(shè)計，鍛煉了孩子們的創(chuàng)新能力。她從推送微視頻預(yù)習(xí)（獲得學(xué)情數(shù)據(jù)）—— 設(shè)計課堂（基于學(xué)情預(yù)設(shè)）—— 精準(zhǔn)指導(dǎo)（基于學(xué)情分析）—— 推送檢測（獲得學(xué)情分析、鞏固知識練習(xí)）——解決、點(diǎn)評難點(diǎn)（提供個性化學(xué)習(xí)）——推送作業(yè)（獲得學(xué)情分析、加強(qiáng)知識理解掌握）。每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，拓寬了孩子的思維，大膽嘗試，使他們在探索中獲取成功的喜悅。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 課后，教研室的老師針對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評。何艷主任對我校課堂的改革和創(chuàng)新給予了肯定，提出準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)，在現(xiàn)有的技術(shù)手段下，充分發(fā)揮教師的智慧，使課堂變得高效，學(xué)生變得自主；溫海霞老師提出要以學(xué)定教，處理好每個環(huán)節(jié)的問題，對每一個細(xì)節(jié)都要進(jìn)行仔細(xì)地推敲、研磨，讓課堂變得活躍起來；郭艷麗老師指出要在已有的課本知識上，滲透傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，充分展示它們的魅力和經(jīng)典；李成梅老師提出，要恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒓夹g(shù)，針對學(xué)生的學(xué)情分析，進(jìn)行重點(diǎn)講解，遇到課堂中的應(yīng)急突發(fā)事件時，教師要迅速作出反應(yīng)。</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00"> 通過各位專家的點(diǎn)評，老師們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)，充分享受到了科技力量帶來的喜悅和收獲。教研室的老師通過準(zhǔn)確診斷、精彩點(diǎn)評，為今后我校精準(zhǔn)課堂的創(chuàng)新增添助力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 開展精準(zhǔn)教學(xué)課堂改革，我們剛剛起步，也在不斷地嘗試和探索，還存在許多不足。在未來的日子里，學(xué)校必將精準(zhǔn)的精神與求真的理念融為一體，催開精準(zhǔn)教學(xué)之花，結(jié)出精準(zhǔn)教學(xué)之果。</font></b></h1>