<h3> 生活即教育,社會即學校,把豐富的社會資源轉變成為生動的教育活動課堂,對孩子們而言,是真實而有意義的。7月5日下午,信陽市第三小學二年級十六班的小精英們在班主任易老師的帶領下走進信陽建行羊山支行開展"我是小小銀行家"研學活動。這一次財商活動對萌發(fā)孩子們的理財意識,樹立正確的財富觀產(chǎn)生了積極的影響。</h3> <h3> 活動前當然是要先講清活動的流程和注意事項,最重要的一點就是遵守秩序,小精英們都表現(xiàn)的不錯喲。</h3> <h3> 美麗的宋行長阿姨~為大家致歡迎詞。</h3> <h3> 博學的劉姐姐給大家做講解員,認識自動機具等新型銀行設備。 </h3> <h3> 為了保證大家自覺排隊辦理業(yè)務,安置了"取號機"。來,誰想試一下?</h3> <h3> 取號之后呢,我們就可以等"叫號",來柜臺前辦理我們的業(yè)務了。大家面前的這塊玻璃是防彈玻璃,用來保護市民的錢財,也就是國家的錢財不受損害。</h3> <h3> 智慧柜員機運用大數(shù)據(jù)技術,為客戶提供自助化、智能化服務,操作簡便易懂,大大提高了工作效率。孩子們感嘆科技的發(fā)達。</h3> <h3> 假幣宣傳機,演示了如何辨別假幣。 通過觀察人民幣的水印、陰陽互補圖案、光變油墨,觸摸人民幣手工雕刻頭像、凹版印刷、盲文,聽人民幣的聲音,眼看、手摸、耳聽三步驟,初步掌握了辨別人民幣真?zhèn)蔚脑E竅。</h3><h3><br /></h3> <h3> 邊學邊思 學有所獲。</h3> <h3> 劉姐姐說桌上的零食大家可以吃,馬上露出娃娃本性,歡喜的"搶購"。</h3> <h3> 參觀完銀行后,"小小銀行家"課程馬上就要開始啦。</h3> <h3> 工作人員給同學們演示并講解了兩種最常見的點鈔方法,工作人員嫻熟的技能引起了同學們一陣陣熱烈的掌聲,迫不及待的拿起"練功券",跟著老師有模有樣的學了起來。</h3> <h3> 告別小馬虎"點鈔PK賽",備鈔每位小銀行家50張,計時,看誰數(shù)得又快又準,不扎把。</h3> <h3> 通過"點鈔PK賽"游戲,同學們復習了所學的錢幣知識,又進一步了解認識了人民幣。</h3> <h3> 最終有4名同學點得又快又準,他們的付出也為他們換來了禮物。</h3> <h3> 活動中學習了錢的進化史、錢幣的轉化知識。</h3> <h3> 貨幣的演變過程一目了然。</h3> <h3> 從紙幣看國家,紙幣的演變也記錄著國家歷史的變遷,同樣也預示著我們的國家正在不斷發(fā)展壯大。</h3> <h3> 體驗了金融理財?shù)恼鎸嵾^程。學習認識錢幣,鞏固課堂所學的內容,從小養(yǎng)成良好的儲蓄習慣,對自己的教育基金、壓歲錢進行管理,成為自己的生活大管家!</h3> <h3> 那爸爸媽媽的錢是從哪里來的呢?家里的錢都是爸爸媽媽辛苦工作賺來的,我們要感謝爸爸媽媽為我們提供了舒適的生活條件;所以同學們不能亂花錢,因為錢用完了就沒有了!而且金錢不能買到所有的東西!健康的身體和溫馨的家是不能用錢買來的!</h3> <h3> 積極的回答工作人員提出的問題。</h3> <h3> "錢來之不易,是爸爸媽媽辛苦工作得來的。"在講解金融知識的過程中不忘對孩子們進行感恩教育。</h3> <h3> 制作口紅作為感恩回饋,讓孩子們懂得感謝媽媽。</h3> <h3> 每一次物品的傳遞,都是禮儀的鏈接。</h3> <h3>鞠躬表感謝!</h3><h3><br /></h3> <h3> 此次活動不僅讓孩子們復習所學的錢幣知識,進一步了解認識人民幣,而且使他們對金融業(yè)有初步的體驗,從小建立儲蓄意識,學會合理管理自己的零花錢和壓歲錢。培養(yǎng)了學生認真觀察、學會思考等優(yōu)秀品質和精神。</h3> <h3> 照片承載著感動,感謝信陽建行羊山支行對此次活動的鼎力支持,給我們的小石榴們提供了一個非常好的鍛煉機會,樹立他們對待錢幣的正確觀念,從小培養(yǎng)一種理財?shù)囊庾R,達到"知行合一"的學習成效。最后,來一張合照,結束此次完美的體驗活動!</h3>