<h3> 教師閱讀是校本研修的重要組成部分,教師只有博覽群書,讓閱讀成為習慣,才能不斷地吸取專業(yè)營養(yǎng),拓寬教師的知識視野,提升教師的職業(yè)品位。7月6日下午，一場別開生面的《教育專著及文學名著研讀分享會》在我校報告廳舉行。</h3><h3> 學校每年給教師購買兩本教育專著和經(jīng)典文學作品，引導教師閱讀。此次會議選取10位教師代表交流各自的閱讀心得。大家歡聚一堂，抒發(fā)讀書情，共敘詩意夢。會議由王歌歌老師主持。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 崔陽老師分享篇目《周國平論教育》。什么是教育？教育應(yīng)使人獲得成熟和自由，讓生命綻放在愛和善良之中，這是周國平先生對教育的理解，也是我們每一個老師對教育應(yīng)該加深的理解。</h3> <h3> 當一名教師，傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學生做什么？王東玲老師分享他的讀書心得：教育沒有捷徑—讀《第56號教室的奇跡》有感</h3> <h3> 王有為老師分享《孫維剛談立志成才》心得。孫維剛是全國著名的數(shù)學特級教師，他所帶的班級95%考上北大、清華，是教育的奇跡。</h3> <h3> 王歌歌老師分享余華的作品《活著》。余華說：活著的力量不是來自于吶喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。</h3> <h3> 郭亞夢老師分享《孤獨是生命的禮物》感受。生活在這個世界上，每個人最終都不可避免地要和孤獨相伴，我們應(yīng)該學會與孤獨相處，與自己相處。</h3> <h3> 柯艷老師分享書目《第56號教室的奇跡》</h3> <h3> 王宇巧老師分享她的讀書感受：關(guān)于《傅雷家書》?！陡道准視肥歉赣H傅雷寫給兒子傅聰?shù)募視?，字里行間充滿了父親對兒子的摯愛。</h3> <h3> 劉宏江老師分享他的讀書心得：《讓讀書成為一種生活習慣》。</h3> <h3> 他以神圣而深邃的目光去尋找，終于他發(fā)現(xiàn)這是一片安靜的小湖。郭秋媛老師分享她讀《瓦爾登湖》的感受。</h3> <h3> 邵佳老師分享的是錢鐘書先生的經(jīng)典之作《圍城》。城中的人想走出去，城外的人想沖進來。</h3> <h3> 10位教師分享完畢后，董文利校長、趙勃宏副校長充分肯定了此次讀書交流活動，并對分享教師頒發(fā)證書以資鼓勵。</h3> <h3> 本次活動，教師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，相信青年教師們會把這次讀書活動作為起點，把讀書和學習當做終生的必修課，不斷以全新的思想來指引整個教育過程，做幸福的書香教師，做學生們心靈成長的領(lǐng)路人！</h3>